初中地理人教版 (新课标)七年级上册第一章 地球和地图综合与测试教学设计及反思
展开1、地球是一个两极 稍扁 、赤道 略鼓 的不规则球体。
2、认识地球形状的过程
3、证明地球是个球体的证据:
登高望远(欲穷千里目,更上一层楼)、月食、海边看船、麦哲伦环球航行 、卫星照片
4、地球的大小
地球的平均半径约为 6371 千米,赤道周长约为 4万 千米,表面积约为 5.1亿 平方千米。
“坐地日行八万里”——赤道地区、一个人站在北极点,他的前后左右都是南方。
知识点2:地球仪
纬线和经线
2、纬度和经度
3、经纬网
(1)概念:经线和纬线相互交织,形成经纬网。
(2)作用:利用经纬网可以方便确定地球表面任何一个地点的 位置 。
知识点3:地球的运动
1、地球的自转
自转方向:从赤道上空,自左向西方向;从北极上空看,呈 逆 时针方向;从南极上空,呈 顺 时针方向。
2、地球的公转
3、北半球二分二至的时间和特点(结合课本P13 图1.18 地球公转示意)
注意:太阳直射哪个半球.哪个半球就昼长夜短,同时该半球极圈内出现极昼现象。
从早上到中午再到傍晚,影子从长——短——长。
4、五带的划分(结合课本P14 图1.19 地区上的五带)
(1)人们根据 太阳的光热的多少 ,把地球表面划分为五个带。
(2)五带的划分:
南北回归线之间(23.5°N --- 23.5°S)为 热 带,
北回归线和北极圈之间(23.5°N --- 66.5°N)为 北温 带,
北极圈以北(66.5°N --- 90°N)为 北寒 带,
南回归线和南极圈之间(23.5°S --- 66.5°S)为 南温 带,
南极圈以南(66.5°S --- 90°S)为 南寒 带。
知识点4:地图的三要素
比例尺
(1)定义:比例尺表示图上距离比实地距离缩小程度。公式:比例尺=图上距离/实地距离
(2)表示方法(以图上1厘米表示实地距离1千米为例):
数字式:1:100000或1/100000 文字式:图上1厘米代表实地距离1千米 线段式:
(3)大小比较:分母越 大 ,比例尺越 小 ;分母越 小 ,比例尺越 大 。
(4)在图幅相同的情况下,比例尺越 大 ,所表示的范围越 小 ,内容越 详细 ;比例尺越小,所表示范围越大,内容越 简略 。
2、方向
(1)普通地图:面对地图,上 北 下南,左 西 右 东 。
(2)指向标地图:根据 指向标 定向,指向标箭头所指方向一般为 北方 。
(3)经纬网地图:根据 经纬线 判断方向。经线指示南北方向,纬线指示东西方向
3、图例:对地图上各种 符号 和 注记 的说明。(记住课本P18图1.25 一些常用的图例)
知识点5:等高线地形图
海拔和相对高度
海拔:地面某个地点高出 海平面 的垂直距离。
相对高度:某个地点高出另一个地点的 垂直 距离。
2、等高线特点
等高线:在地图上,把 海拔相同的各点 连接成线,就是等高线。
特点:①除陡崖外,等高线一般不相交、不重合、不分支;②同一条等高线上各点, 海拔 相等;③任意相邻的两条等高线之间的距离,叫 等高距 。同一幅等高线地形图上, 等高距 相等。
3、等高线地形图的判读
用 等高线 表示地形的地图,叫做等高线地形图。
判断坡度陡缓。在等高线地形图上,坡 陡 的地方,等高线 密集 ,爬坡费力;
坡 缓 的地方,等高线 稀疏 ,爬坡省力。
判断地势高低。根据等高线数值的大小来判定:数值 大 ,地势 高 ;数值 小 ,地势 低 。另外,还可以判读各地的海拔、相对高度和海洋的深浅。
根据等高线形状判断山体的不同部位。
山峰(山顶) 山脊 山谷 鞍部 陡崖
知识点6:分层设色地形图和地形剖面图
1、不同地形在分层设色地形图中的特点(课本P27)平原一般用绿色表示
2、地形剖面图
(1)地形剖面图示以 等高线地形图 为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。
(2)优点:从地形剖面图上可以直观地看出 地面上沿某一方向地市的起伏和坡度的陡缓 。认识过程
结论
天圆地方
天圆如张盖,地方如棋局
太阳和月亮
人们根据太阳、月亮的 形状 ,推测地太阳和月亮球也是个球体,
于是就有了“地球”的概念
麦哲伦船队环球航行
首次实现了人类环绕地球一周的航行,地球航行证实了地球是一个球体
地球卫星照片
人造卫星拍摄的地球照片,确证地球是一个 球体 。
纬线
经线
示意图
概念
在地球仪上,所有与赤道平行 圆圈
在地球仪上,连接南、北两极并垂直于 纬线 相交的半圆
特点
形状
圆 (除极点以外),
每一条纬线自成纬线圈
半圆 ,两条相对的经线长度都相等
长度
从赤道向两极逐渐 变短 ,
在南北两极缩成一点
所有经线长度都 相等
指示方向
东西 方向
南北 方向
线圈间的关系
所有纬线圈都相互 平行
所有经线都相交于 南、北极点
经度
纬度
起始线
本初子午线 (0°经线)(经过英国格林尼治天文台旧址的经线)
赤道 (0°纬线)
(距离南、北两极相等的纬线圈)
划分方向
从 本初子午线 向东、向西方向划分
从 赤道 向南、向北方向划分
度数范围
0°~ 180°
东西经180经线重合(只有一条)
0°~ 90°、0°— 30°为低纬度地区
30°— 60°为中纬度地区
60°— 90°为高纬度地区
数值的递变规律
东经和西经的度数分别由0°向东、向西逐渐 增大
北纬和南纬的度数分别从赤道向北、向南
逐渐 增大
表示符号
东经(E)、西经(W)
北纬(N)、南纬(S)
半球的划分
20°W 和 160°E 经线 是东西半球的分界线
0°纬线 (赤道)是南北半球的分界线
旋转轴
方向
周期
结果(产生地理现象)
地轴
自西向东
1天(24小时)
昼夜更替、日月星辰的东升西落、时间的差异
公转中心
方向
周期
特点
结果(产生地理现象)
太阳
自西向东
1年
地球在公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变
四季的变化 ;昼夜长短的变化;极昼和极夜;形成五带
节气
时间
太阳直射点
昼夜长短
极昼极夜
春分
3月21日前后
赤道 (0°)
全球昼夜等长
无
夏至
6月22日前后
北回归线 (23.5°N)
昼 长 夜 短 (北半球)
(越向北昼越长)
北极圈及其以北为极 昼 ,
南极圈及其以南为极 夜
秋分
9月23日前后
赤道 (0°)
全昼夜等长
无
冬至
12月22日前后
南回归线
(23.5°S)
昼 短 夜 长 (北半球)
(越向北昼越短)
北极圈及其以北为极 夜 ,
南极圈及其以南为极 昼
地形部位
等高线分布特点
山峰(山顶)
等高线闭合,数值向中间向四周逐渐降低,常用“ ”表示。
山脊
等高线的弯曲部分向低处凸出(低凸脊)
山谷
等高线的弯曲部分向高处凸出(高凸谷),有可能形成河流
鞍部
两个山顶之间相对低洼的部分,形似马鞍
陡崖
等高线重叠,常用符号“ ”表示
地形类型
海拔
地面起伏状况
高原
500米以上
外围较陡,内部起伏较为和缓
山地
500米以上
耸立的山峰,陡峭的山坡
丘陵
200--500米
地势起伏较大
盆地
与海拔没有直接关系
四周高,中间低
平原
200米以下
宽广平坦,起伏小
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人教版 (新课标)七年级上册第三章 天气与气候综合与测试教案: 这是一份人教版 (新课标)七年级上册第三章 天气与气候综合与测试教案,共3页。
2020-2021学年第一章 地球和地图综合与测试教案: 这是一份2020-2021学年第一章 地球和地图综合与测试教案,共2页。