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    6.32大自然中的二氧化碳—鲁教版(五四制)八年级化学全一册学案
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    初中化学鲁教版 (五四制)八年级全册第六单元 燃烧与燃料第三节 大自然中的二氧化碳精品学案

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    这是一份初中化学鲁教版 (五四制)八年级全册第六单元 燃烧与燃料第三节 大自然中的二氧化碳精品学案,共4页。学案主要包含了学习目标 ,问题导学,达标反馈等内容,欢迎下载使用。

     

    课题:(  6.3.2 大自然界中的二氧化碳    课时)

    课型:  新授课       主备:         时间:            审核:         

    一、学习目标

    1通过研究二氧化碳的性质,进一步学会用试验探究的方法来验证或推论物质的性质。

    2知道CO2的性质与用途,理解物质的性质与用途间的关系

    二、问题导学依案扣本  专心自主 (自主学习课本  139页至  141  页思考下列问题)

    1、二氧化碳的物理性质:

    通常条件下,                                      ;降温加压的条件下,二氧化碳变成白色块状或片状固体,俗称        ,它易升华吸收大量的热,是一种环保型制冷剂,所以可以用来                                               等。

    2、二氧化碳的化学性质:

    (1)二氧化碳不        ,不支持            

    (2)二氧化碳不能供给呼吸。

    (3)二氧化碳溶于水,部分二氧化碳可以和水发生化学反应,写出反应的化学方程式:

                                  ,反应的基本反应类型是              

    生成物叫碳酸,属于这一类物质,这一类物质的水溶液可以使紫色石蕊试液变成           。变红的试液放一段时间后又会变回紫色,这是因为碳酸化学性质不稳定,稍加热便容易分解,请写出碳酸分解的化学方程式                                 。其基本反应类型属于                      

    (4)二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,石灰水是         (写化学式)的水溶液。请写出这个反应的化学方程式:                                       。通常用这一反应来检验二氧化碳的存在。

    3、二氧化碳的用途

    因为二氧化碳                                 可以用来           ,也可以用作科学实验和工业生产的保护气。

    因为二氧化碳是植物光合作用的重要反应物,所以二氧化碳可以用作农业生产的         

    此外,二氧化碳还是生产                                               的主要原料。

    4、知识拓展

    任何化学变化的发生都是需要一定条件的,反应物相同反应条件不同,所得到的产物也不同。

    二氧化碳可以是澄清石灰水变浑浊,用化学方程式解释:                                  

    但是继续通入二氧化碳,又变回澄清,请用化学方程式解释:                                  

     

     

    三、达标反馈:基础达标  能力提升

    1、二氧化碳气体变成固体的过程是(  
    A.化学变化,因为有新物质生成 

    B.物理变化,因为二氧化碳分子变小了
    C.物理变化,二氧化碳分子本身没有变,只是分子之间的间隔变小了
    D.既是物理变化又是化学变化
    2. 下列关于二氧化碳的叙述中正确的是(  
    A.是一种有毒气体B.不能溶于水
    C.密度比空气小   D.二氧化碳水溶液中滴入石蕊溶液变红
    3.下列物质的性质不属于化学性质的是(  
    A.木炭能在氧气中燃烧                B.碳酸钙能与盐酸反应制取二氧化碳
    C.在天然物质里,金刚石的硬度最大 
    D.CO2通入澄清石灰水中,澄清石灰水能变浑浊
    4.二氧化碳能灭火是因为( 
    A.它能溶于水并与水反应     
    B.它不能燃烧,在一般情况下也不支持燃烧
    C.它能与可燃物发生反应生成不能燃烧的物质   
    D.降低其它物质的着火点
    5.下列有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的实验是(   

     

     

     

     

     

     

    6. 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液,现象____________,将上述试液加热煮沸后,现象________________________,原因____________________。

    7、物质的性质决定物质的用途,物质的用途是物质性质的科学利用。把相关的性质和用途连接起来:

    用途                               物质的性质

    (1)灭火剂             a.加压能使CO2在水中的溶解能力增大  

    (2)保存易腐食物       b.固态的CO2(干冰)蒸发后,不使食物潮湿

    (3)人工降雨           c.光合作用使CO2转化为碳水化合物   

    (4)制汽水             d.CO2不支持燃烧,密度比空气大
    (5)温室肥料           e. 固态的CO2(干冰)使空气中的水蒸气凝结成水

     

    答案

    二、问题导学

    1.二氧化碳是一种无色能溶于水的气体、干冰、人工降雨、食物储运、制造舞台烟雾效果

    2.(1)燃烧、支持燃烧

    (3)CO2+H2O = H2CO3          化合反应

       H2CO3=CO2+H2O         分解反应

    (4)Ca(OH)2               Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O

    3.不能燃烧    也不支持燃烧   灭火   尿素  甲醇  碳酸氢铵  小苏打

    4. Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O

    CO2 H2OCaCO3  2Ca(HCO3)2

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    三、达标反馈:

    15CDCBD

    1.   溶液由紫色变成红色       有气泡产生,溶液由红色变成紫色    碳酸的化学性质不稳定,加热容易分解生成二氧化碳和水

    7.1d

    2b

    3e

    4a

    5c

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