英语五年级下册Unit 1 My day Part A教案设计

小学英语人教PEP版五年级下册Unit 1 My day教案 

教学内容  B. Let’s try  B. Let’s talk

课时目标

1、能够正确听、说、朗读并运用“What do you do on the wenkend ?” “I usually...，I ofen...,  Sometimes I ..”等句型来询问他人和表达自己做什么。

2、能够正确听、说、认读单词why, shop, work, last, sound, also, busy, need。

3、能听懂“Let’s try”部分的录音，并根据录音内容选择正确的图片。

4、提高学生用英语进行交际的能力，激发学生学习英语的兴趣。

课时重点

1、能够在实际语境中运用关于周末做什么的问答句“What do you do on the weekend?” “I usually...,  I ofen..., Sometimes I ..”来交流。

2、能够熟悉并会运用本部分出现的短语wash clothes,cook dinner等。

3、能够内化并表演Let’s talk的交际内容。

教学难点

学生能够大胆创编和表演有关周末活动的问答小对话。

教学过程

Step 1:  Warming up

1、Greetings.

2、Let’s chant “Weekend”,播放多媒体课件,师生同唱。

3、Review: read books ,wash clothes, play football ，watch TV and so on.

4、Talk about weekend. 教师提问:What do you do on the weekend? 启发学生用usually,often和sometimes说说自己的周末安排,为Let's try部分的完成做好准备。

5、播放Let's try的录音,完成练习并及时评价。

Step 2:Presentation

T: Look at the picture.Who are they ?

S:Sarah and shopkeeper.

T:What does Sarah do?

S:She goes shopping.

1、利用课件呈现Let’s talk的动画，并回答Why is Sarah go shopping ?

2、再次播放课文录音，学生边听录音边画出对话中的关键词，回答What does Sarah do on the weekend?、

3、强调本节课出现的关键词:watch TV,play ping-pong，

wash clothes ,cook dinner.

Step 3 :Practice

1、教师再次播放Let’s talk的录音,学生跟读录音。

2、学生齐读课文对话。

3、自由读课文。

4、Role play.（分组角色扮演对话、男女生角色扮演对话、请学生上台角色扮演对话）

5、Do exercise.（根据课文内容做练习）

6、Pair work.(和同桌合作进行问答交流，练习本节课重点句型)

7、Group work。（小组内合作进行问答，再次巩固操练句型）

Step4: Summary and homework.

1、Summary:引导学生总结这节课的学习收获。

2、Homework:运用本节课所学的句型写一写自己的周末。

板书设计：

Unit 1 My day 

What do you do on the wenkend ?

I  ofen...

I  usually...

Sometimes  I ..