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    北师大版六年级上册2 比的化简优质课件ppt

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    这是一份北师大版六年级上册2 比的化简优质课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了∶42,课后作业等内容,欢迎下载使用。

    在实际情境中体会化简比的必要性,进一步理解比的意义。会运用商不变的规律和分数的基本性质化简比,体会转化思想。能解决相应的简单实际问题,感受比在生活中的广泛应用。
    运用商不变的规律和分数的基本性质化简比。
    两个数的比还可以写成什么形式?
    两个数相除又叫做两个数的比。
    商不变的性质:被除数和除数( )乘或除以( ),( )除外,( )不变。
    分数的基本性质:分数的分子和分母( )乘或除以( ),( )除外,分数的大小( )。
    在比中有什么样的规律呢?
    分数的分子和分母同时除以它们的公因数。
    比的分子和分母前项和后项同时除以它们的公因数。
    第一杯:调制这杯蜂蜜水用了3小杯蜂蜜、12小杯水。
    第二杯:这杯蜂蜜水,我用了4小杯蜂蜜、16小杯水。
    我看看平均1小杯蜂蜜用了几小杯水。
    蜂蜜:3÷3=1(小杯)
    水:12÷3=4(小杯)
    两杯都是平均1小杯蜂蜜用了4小杯水。两杯水一样甜。
    蜂蜜:4÷4=1(小杯)
    水:16÷4=4(小杯)
    我看看每杯水中蜂蜜和水的比。
    杯水中蜂蜜和水的比都是1:4 。两杯水一样甜。
    观察笑笑写的相等的比,你也能写出一组相等的比吗?并说一说你有什么发现。
    分数可以约分,比也可以化简,你能化简下面的比吗?
    “神舟”五号搭载了两面联合国旗,一面长15 cm,宽10 cm,另一面长180 cm,宽120 cm。
    这两面联合国旗长和宽的最简单的整数比分别是多少?
    5是15和10的最大公因数,所以15和10同时除以5
    180和120的最大公因数是( )
    比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
    当一个比的前项或后项不是整数时,怎样把它化成最简单的整数比?
    如果是分数,两边同乘分母的最小公倍数化成整数,然后再找两个整数的最大公因数化成最简单的整数比。如果是小数,两边同时将小数点同向移动相同数位化成整数,然后再化成最简单的整数比。
    1. 把下面各比化成最简单的整数比。
    这几杯糖水有一样甜的吗?
    2.写出各杯中糖与水的质量比。(单位:g)
    3 0∶6 0=1∶2
    3 0∶15 0=1∶5
    3.笑笑配制蜂蜜水,配制了3次如下表,请你把表填写完整。
    4.把下列各比化成后项是100的比。
    (1)学校种植树苗,成活的棵数与种植的棵数的比是49∶50。
    (2)要配制一种药水,药剂的质量与药水总质量的比是0.12∶1。
    (3)某企业去年实际产值与计划产值的比是275万∶250万。
    =(49×2)∶(50×2)
    =(0.12×100)∶(1×100)
    =(275万÷2.5万)∶(250万÷2.5万)
    化简比的最后结果是一个比,求比值的最后结果是一个数。
    1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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