小学语文人教部编版六年级上册6 狼牙山五壮士学案

6《狼牙山五壮士》导学案

【学习目标】

１、学会10个生字，理解“进犯”“奉命”“居高临下”斩钉截铁”等词意思。

２、了解课文按事情发展顺序安排材料的写法。按照课后提纲给课文分段，概括段意。

３、从五壮士英勇歼敌、壮烈跳崖的动作、神态的词句，感受五壮士坚贞不屈的英雄气概和不惜为祖国为人民的利益壮烈献身的精神。

第一课时

【自主预习】

1、《狼牙山五壮士》注意“壮”字的写法，和“状”区别。“壮”可以怎样组词？为什么不用“战士”，而用“壮士”？ 什么样的人叫做壮士？

2、本课的生字词认读与听写。

日寇  龙王庙  任务  葛振林  大吼  满腔怒火  抡圈  绷紧 全神贯注  崎岖 横七竖八  尸体  棋盘陀 悬崖绝壁  斩钉截铁  热血沸腾  居高临下  粉身碎骨  嗖  屹立  眺望  仇恨 叽里呱啦  昂首挺胸  共产党  坚强不屈  惊天动地  气壮山河

3、我知道：故事发生的时间是＿＿＿＿＿＿，地点在＿＿＿＿＿＿，人物有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、 我能概括本文的主要内容是：记叙了＿＿＿＿＿＿时期，八路军某部七连六班的＿＿＿＿＿＿战士，为了掩护群众和连队转移，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，英勇杀敌，最后把敌人引＿＿＿＿＿＿顶峰，英勇＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事，表现了五壮士热爱＿＿＿＿＿＿＿＿、热爱＿＿＿＿＿＿＿＿、仇恨＿＿＿＿＿、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

5、课文是按（        ）的顺序叙述的? 分别写了哪几部分的内容,并能用小标题的形式概括出来,知道哪些内容是作为重点写的。     

接受任务——(        )——(        )——(        )——跳下悬崖

【展示互动】

1、先用“√”勾出带点字的读音，读了这些词语你体会到了什么，再读读。

嗖（sōu　shōu）的一声　　　斩钉截（jié　jiē）铁

绷（bēng　běng）得紧紧　　 大吼（hǒu　kǒu）一声

2、填上适当的词语。

（    ）的山路       （    ）地瞄准敌人  （    ）的力气    

（    ）地躺着尸体   （     ）的怒火     （   ）地完成任务

（    ）的喜悦       （    ）地打

3、在课文中划出下面词语，并比一比有什么不同。

满腔怒火   坚强不屈   惊天动地   气壮山河   斩钉截铁   热血沸腾  

昂首挺胸

大举进犯   横七竖八   坠落山涧   粉身碎骨   叽里呱啦   纷纷滚落

4、这些都是表示看的词语，你还能想出几个来吗？如：眺望 、俯视

　你也来写几个：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　

第二课时

【合作探究】

1、五壮士“壮”在哪里？课文哪些地方最能体现五壮士的“壮”字呢？

２、五壮士是在什么情况下接受掩护任务的？这说明了什么？

3、五壮士是怎样诱敌上山，英勇杀敌的？表观了什么？

4、准备转移时，摆在五壮士面前的是两条什么样的路？他们选择了哪一条？为什么？

5、五壮士胜利完成任务后，是怎样高喊着口号与英勇跳崖的？这表现了什么？

6、自由轻声朗读课文，五壮士的神态、动作怎样？找出重点词、句，并讨论。

7、这些动作说明什么?你有什么感觉? (结合插图)

8、理解：“石头像雹子一样，带着……，带着……向敌人头上砸去。”

①五壮士的决心是什么?为什么会有这样坚定的决心？

②中国人民的仇恨是什么?

9、五壮士跳崖后的情景怎样？人民又是怎样来纪念他们的？交流课前查阅的资料。

【达标测评】

一、结合课文理解句子。

1.为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。

“斩钉截铁”形容                                     ，这个成语表现了班长为了掩护群众和连队主力                      。

2.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

“石头像雹子一样”形容石头                ，表现了五壮士在打击敌人时                                      。

二、阅读短文，回答问题。

                                   血凝红叶

    峡谷中，座落着一座低矮(简单 简朴 简陋)的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”，“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽!”。时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声．那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。

一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段(悲哀 悲伤  悲壮)的历史来：

赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸．正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜……”她高喊着：“打倒日帝国主义!中国共产党万岁……”在口号声中，她倒在了血泊里，她才三十一岁……

我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯．身披大衣，腰系皮带，手执匣抢，威严如铁…她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。

我们每一个人都肃然起敬。心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么，从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里…

    这一片红叶呀，不是可作我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边……

1在第一、二自然段的括号里，选择合适的词语，用“——”标出。

2确定下列词语的讵确读音，用“——”标出。

  血泊： A、xuè  pō           B、xuè  bō          C、xié  bō

  屹立： A、yì  lì            B、pì lì            C、nì lì

3结合上下文，解释下列词语：

  目光炯炯：                           情不自禁：

4写出第三自然段的段意。

5作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片柞叶珍藏起来?