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    人教版美术一年级下册1. 影子的游戏 教案
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    小学第1课 影子的游戏教学设计及反思

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    这是一份小学第1课 影子的游戏教学设计及反思,共3页。

    教学内容

    影子的游戏

    1课时

    课型

    造型表现

    电教

    使用

    课件

    教学目标

    1、通过描画自己的影子,感受图形的外形美。
    2、通过描画和添加的表现手法,简洁图形的艺术美有初步的了解,并进行创作。
    3、教育学生热爱并保护五彩斑斓的世界。
     

    教学重点难点

     

    教学重点:通过描画自己的影子,感受图形的外形美。

    教学难点:通过描画自己的影子,感受图形的外形美。

     

     

     

     

    重点环节设计

    设计意图

     

     

     

     

    组织教学:

     

    活动一:光影揭秘

      1、在"小精灵"的肚子里有你们想吃的、想看的和想玩的,你们相信吗?不过里面还有一个非常可怕的怪物,谁能勇敢的走上来看一看?(请一名学生参与)请你把小手放在"小精灵"的身上说:"我会遵守诺言,不会把所看到的东西告诉同学们"(请这名学生观看)。

      2、提问:你看到了什么动物?

      你看到了什么物体?(边提问边看)

      你看到了哪些人物?

      3、请一名同学揭示"小精灵"的奥秘。

      4、出示儿歌

      你我的好兄弟;有你就有我;你来我就来;你走我就走.

      提问:影子的兄弟是谁?(会出现多种答案)我们做完下面的小实验就可以很容易的找到答案。

     

     

     

     

     

         激发兴趣

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    引导讲解

     

    5

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    10

     

                                                                  __________

     

     

     

     

    活动二:光影实验

      1、拿一块小橡皮放在手心里,然后把所有的光全部遮盖住,用眼睛看一看你会发现什么?(学生回答)

      2、把橡皮放在桌子上,你会发现桌子上除了小橡皮还多了什么?(学生回答)提问:(1)为什么会出现影子

      (2)影子的兄弟是谁?

      科学家利用光影测量了金字塔的高度,而光影又为我们的射影家和画家提供了广阔的创作空间和想像空间。现在我们就来欣赏这些名家作品,看看他们是如何 。

     

     

     

     

     

     

     

     

           实验传授

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

          知识延伸

     

     

     

     

    20

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    5

     

    主要板书设计

    作业

                 影子的游戏

     

     

     

     

     

     

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