初中历史人教部编版九年级上册第20课 第一次工业革命教学演示ppt课件

这是一份初中历史人教部编版九年级上册第20课 第一次工业革命教学演示ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了纺织技术的革新，火车与铁路，纺织技术的提高，3必要条件，雄厚的资本，充足的劳动力，丰富的原料，广阔的市场，殖民掠夺，圈地运动等内容，欢迎下载使用。

工业革命也叫产业革命，是资本主义时期由工场手工业向大机器生产的一次飞跃。 主要是以机器取代人力，它既是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命,是资本主义发展史上的重要阶段。
蒸汽机和工厂制度的确立
学习目标1.掌握英国工业革命的背景、重大发明及其发展历程。2.理解工业革命的特点和影响。3.理解科学技术是第一生产力的论断。
教学重点：英国工业革命的原因、开始标志；教学难点：工业革命的影响。
（1）政治前提：资产阶级统治在英国的确立。
（2）直接原因：工场手工业无法满足市场的需 求。
发明者：约翰凯伊（机械师）
飞梭（1733年取得专利）
“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”
　　 织布工哈格里夫斯，于1765年发明了称为“珍妮机”的手摇纺织机。珍妮机一次可以纺出多根纱线，极大地提高了生产效率。珍妮机的发明引发了生产领域的一系列发明，出现了更多更先进的纺织机器。珍妮机的发明代表工业革命的开端。
时间(18世纪)
珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出现，制约生产的不再是机器，而是……
这些机器在使用上有什么样的局限性？
都受自然条件的限制（人力或水力）
二、蒸汽机和工厂制度的确立
将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。
1819年，在瓦特的讣告中，对他的改良蒸汽机这样的评价:　 “它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”
1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。到19世纪30年代，蒸汽机成主要的动力来源。
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。
早期的工厂基本上都用水作动力，瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力。
动力的变化会给工厂的选址带来哪些变化？
　　 工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至能雇用1000多人。
进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。
工厂与工场的区别： 工厂以机器生产为基础，工场以手工劳动为基础。 工业革命正是以“工厂”取代“工场”，以机器生产取代手工劳动的过程。
1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。
1781年-1848年
　　 斯蒂芬森，英国工程师。因家庭窘迫，没有受过正式的学校教育，很小就出来做エ，但他坚持一边工作边上夜校和自学。1813年，他开始研制能在煤矿使用的蒸汽机车。1825年，他设计的蒸汽机车在英国首运成功。在1829年的次蒸汽机车比赛中，斯蒂芬森的新机车“火箭号”获胜。斯蒂芬森设计的蒸汽机车在英、法、德、美等国得到广泛的应用。
斯蒂芬森制造的火车机车
为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。
工业革命极大地提高了社会生产力，人类进入了“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。
18世纪后期起，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国、德国等国先后进行工业革命。
材料一 “工业革命使社会生产力有惊人的发展，以英国为例，从1770年到1840年，每个工人的日生产率平均提高20倍。 ……英国原棉消耗量从1800年的5200万镑增加到1840年的45590万镑。生铁产量1720年为25000吨，1840年增至139640吨，没产量1790年为260万吨，1836年增至3000万吨。”
材料二 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造 的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多…… 马克思、恩格斯《共产党宣言》
资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉的价格，它是用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族---如果他们不想灭亡的话----采用资产阶级的生产方式----他按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 ----马克思、恩格斯《共产党宣言》
工业革命后，资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。
（1）创造了巨大的生产力；（2）工业革命后，资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治；（3）西方先进、东方落后的世界局面形成。
哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”
英国人斯蒂芬森发明蒸汽机车
英国资产阶级革命与工业革命的关系：
英国近代引导世界的两个潮流：
英国资产阶级革命（政治）
前者为后者提供政治前提，后者进一步巩固前者的革命成果。
第一次工业革命 （经济）
18世纪60年代——19世纪中期
下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响？
正确对待工业的消极影响
工业的发展，造成交通、住房、环境污染等问题。我们在发展科技的同时，要趋利避害，保护环境。
1.科学技术是第一生产力,要大力发展科技。2.我们要学习科学家们勇于创新、探求科学奥秘的精神。3.合理利用科技，注意保护环境。