人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物课堂教学课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物课堂教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了Cl2的用途，实验原理，实验装置，实验室制备气体的思路等内容，欢迎下载使用。

大量用于制造盐酸、有机溶剂、农药、染料和药品等，也可生产漂白液和漂白粉等。
氯气的发现：1774年，舍勒软锰矿与浓盐酸混合并加热时，产生了一种黄绿色、有刺激性气味的气体，未能确认。氯气的确认：1810年，戴维确认氯气的组成，给这种气体起名叫Chlrine，意思是“绿色的”。
浓盐酸既体现还原性，又体现酸性
请写出浓盐酸与二氧化锰反应产生氯气的化学方程式并指出氧化剂与还原剂。
可以用稀盐酸来代替浓盐酸制取氯气吗？
不可以，因为稀盐酸的还原性比浓盐酸弱，稀盐酸不能被MnO2氧化得到Cl2。
使用浓盐酸与足量的MnO2共热制Cl2，实际产生的Cl2总比理论值低，其主要原因是什么？
稀盐酸与MnO2不反应，随着反应的进行，浓盐酸的浓度逐渐变小。
实验中需缓慢加热且加热温度不宜过高，为什么？
可以用其他氧化剂来代替MnO2吗？
浓盐酸易挥发，故必须缓慢加热且控制温度，避免Cl2中混有大量的HCl杂质，同时以免降低了HCl的利用率。
可以， KMnO4、 KClO3 、Ca(ClO) 2等也可作该反应的氧化剂。
实验室制取氯气的反应特点：
(2)反应物必须为浓盐酸
【回忆初中学习过的气体实验室制法，根据下表的要求进行梳理】
CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O
根据实验室制取氯气的原理，应该选择怎样的装置呢？
实验室制取气体的反应装置，应该根据反应物的状态和反应条件来决定
1.MnO2是黑色难溶于水的固体。
3.氯气有毒，且在加热时容易逸出。
用向上排空气法收集的Cl2如何验满？
（1）集体瓶中充满黄绿色气体。（2）将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近瓶口，观察到试纸立即变蓝 或：湿润的蓝色石蕊试纸放在瓶口，观察到试纸先变红后褪色
实验室制氯气是否需要进行尾气吸收？如果需要，那该用什么吸收氯气呢？
用NaOH等强碱进行吸收 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
这样收集到的氯气纯净吗？有哪些杂质？如何除去？有没有先后顺序？
装置Ⅰ(洗气瓶)：盛液体除杂试剂，气流方向是长管进，短管出。装置Ⅱ(干燥管)：盛固体除杂试剂，气流方向是粗口进，细口出。
浓硫酸或干燥的CaCl2
仪器组装顺序： 自下而上、从左到右
注意导气管的进出方式（长进短出）为什么？
尾气处理时，能用澄清石灰水吸收氯气吗？
尾气处理时，不能用澄清石灰水吸收氯气，因为澄清石灰水中Ca(OH)2的含量少，吸收不完全。
实验室中制取气体装置的设计
一、设计气体制备装置的基本思路
二、气体制备装置的连接顺序
(1)实验室制取的Cl2中混有HCl气体，可通过盛有碱石灰的干燥管除去( )(2)MnO2与稀盐酸在加热条件下也可制取Cl2(　)(3)在实验室制取Cl2的试剂中，HCl只作还原剂(　)(4)检验氯化氢气体中是否含有氯气可用硝酸银溶液 (　)(5)实验室制取气体的装置包括发生装置、收集装置、尾气处理装置等(　)
2.某学生设计如下实验装置用于制备纯净的氯气。
装置中有六处错误，请指出。
3.实验室还可用KMnO4代替MnO2来制备氯气，反应过程中不需要加热，请写出相应的化学方程式并画出正确的装置图。
4.实验室制取SO2的反应原理为现实验室需要干燥纯净的SO2，请设计一套正确的装置图。
Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O，
3. 2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+ Cl2↑ +8H2O
2. ①烧瓶下面缺石棉网 ②铁圈下面缺酒精灯 ③原料使用了稀盐酸 ④不应使用长颈漏斗 ⑤盛浓硫酸的洗气瓶和盛饱和食盐水的洗气瓶位置颠倒了 ⑥洗气瓶D的气体入口导管应深插在液面下，而出口导管应靠近瓶塞
1. (1) ⅹ (2) ⅹ (3) ⅹ (4) ⅹ (5)√