华师大版九年级上册第7章 内能综合与测试复习课件ppt

这是一份华师大版九年级上册第7章 内能综合与测试复习课件ppt，共56页。PPT课件主要包含了第1节物体的内能，第2节比热容，WFs等内容，欢迎下载使用。

分子的热运动分子间的作用力改变物体内能的两种途径
自然界中的能量能量的转移能量形式的转化能量守恒定律
3、物体内能的大小与哪些因素有关？
1、物体内部大量做热运动的粒子所具有的能称为物体的内能，
2、一切物体都具有内能。
①物体的温度②物体内所含的粒子数，即物质的质量有关
物体的内能跟物体温度直接相关
1、一块 0℃的冰没有内能，对吗？
4、甲乙两杯水，甲杯中水温是90℃ ，乙杯中水温是70℃ ，那么甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能大，对吗？
3、两杯水质量相同，甲杯中水温是90℃ ，乙杯中水温是70℃，那么甲杯中水的内能比乙杯中水的内能大，对吗？
5、温度高的物体内能一定大，对吗？
2、一切物体都具有内能，对吗？
5、内能与机械能的区别
物体的机械能与整个物体机械运动有关。
物体的内能则与物体内部大量分子的无规则运动有关，即热运动有关。
1、一颗飞行的子弹，它具有哪些能？
2、一颗静止在地上的子弹具有动能吗？具有内能吗？
3、一杯水，温度从40℃加热到60℃ ，它的内能_____。 （增大/减小）
二、做功可以改变物体的内能
1、外界对物体做功→物体内能增大（如：人的机械能→物体的内能）
2、物体对外做功→物体内能减小（如：物体的内能→塞子的机械能）
　　请你举出一些生活中做功改变物体内能的例子。
2、热传递的条件：温度差
1、热总是从温度高的物体传到温度低的物体， 或者从物体的高温部分传到低温部分。 这种现象叫做热传递。
3、在热传递过程中所传递的能量，叫做热量。
三、改变物体内能的方法——热传递
4、在热传递过程中，高温物体放出热，内能减少； 低温物体吸收热，内能增加。
5、单位：功、能、热量的单位都是焦耳。
巩固习题：　　下列物理现象中，哪些利用做功改变物体内能的？哪些利用热传递改变物体内能的？A、锯条在石块上摩擦，锯条发热；B、热铁块投入冷水中，铁块温度降低；C、一壶水放在地上，开水变为温水；D、用锤子反复击打一个铁片，铁片温度升高E、用打气筒往车胎内打气，打气筒变热； F、水从高山上落下，水温稍有升高。
3、物体吸收热量，温度一定升高。
2、物体吸收热量，内能增加。
判断正误： 1、热量、功、内能的单位都是焦耳，所以三者的物理意义也是相同的。
4、物体的温度升高，一定吸收热量。
5、只要物体的内能增加了，就一定是吸收了热量。
热传递过程中传递的是什么？
如何计算热传递过程中物体吸收的热量有多少呢？
水的比热：4.2×103焦/（千克℃）表示：
质量为1千克的水温度升高1℃时所吸收的热量为4.2×103焦。
1、质量为2千克的水温度升高1℃时所吸收的热量为______________________________。
2、质量为2千克的水温度升高30℃-20 ℃=10 ℃时所吸收的热量为________________________。
4.2×103焦×2= 8.4×103焦
8.4×103焦×10= 8.4×104焦
质量为2千克的水温度升高30℃-20 ℃=10 ℃时所吸收的热量为____________________________
你会推导由比热容来计算物体吸收热量的公式了吗？
如果要计算物体降温时放出的热量，计算公式会有什么不同？
例题1：一块质量为5千克，温度为10℃的铁块加热到200℃，铁块吸收了多少热量？（铁的比热为0.46 ×103焦/（千克 ℃）
m=5千克 t0= 10℃ t= 200℃ c= 0.46 ×103焦/（千克℃）
Q吸=cm（t-t0）= 0.46 ×103焦/（千克. ℃） ×5千克×（200 ℃-10 ℃） =4.37 ×105焦
答：铁块吸收的热量是4.37 ×105焦。
例题2：汽车发动机的冷却系统里装有20℃ 的水20千克，若发动机工作时放出1.26×106焦的热量并被水吸收，则水的温度会升高到多少？
例3、500克的铝块，温度由100℃降低到15℃，放出了多少热量？已知C铝=0.88 ×103焦/（千克· ℃）。
解：Q=cm△t=cm（t0－t） =0.88 ×103焦/（千· ℃）×0.5千克×（100–15）℃ =3.74×104焦 答：铝块放出了3.74×104焦的热量。
1、水壶中4千克的水，当水的温度从20 ℃升高到70 ℃时，水吸收的热量是多少？
解：Q=cm△t=cm（t-t0）
Q= 4.2×103J/（kg·℃）×4kg×（70 ℃ -20 ℃）
2、一杯热水，温度从70 ℃下降到20 ℃，放出了1.05 ×105焦的热量，问这杯水的质量是多少？
3、3千克水吸收4.41×104焦的热量后温度变为50 ℃，求水的初温。
解：由得 = =460焦/（千克· ℃）答：铁的比热为460焦/（千克· ℃）
4、把100克的热铁球，投入冷水中，铁球的温度从860℃下降到60℃，已知铁球放出热量3.68×104焦，铁的比热为多少？
小结：Q=cmΔt （注意：m的单位千克 Δt表示温度的变化量）
演示实验：现象：软木塞冲出；管口有“白气”产生。说明： 水蒸汽对木塞做功，内能减少，它的温度下降，水蒸汽液化成小水珠。工作时：内能转化为机械能。应用：热机
汽油机和柴油机：构造：对实物说明；区别：汽油机有火花塞，柴油机有喷油嘴；原理：让燃料在气缸内燃烧产生高温高压的燃气来推动活塞来做功。吸入气缸工作物质：汽油机的是空气和汽油的混合物。柴油机的是纯空气。
能量转化：内能转化为机械能。 活塞在气缸的一端运动到另一端叫做一个冲程。
进气门打开，排气门关闭，活塞由上端向下运动，汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸入气缸。
进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩，压强增大，温度升高。
在压缩冲程末尾，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气。高温高压燃气推动活塞向下运动，并通过连杆带动曲轴转动。
进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出气缸。
汽车在开动前，是如何使内燃机起动的？
答：通过外力先使飞轮和曲轴转动起来，由曲轴通过连杆带动活塞运动，消耗机械能来帮助内燃机完成吸气、压缩两个冲程内燃机一旦开始做功，内能就会转化成曲轴的机械能。这时曲轴获得的机械能一部分通过做功，一部分通过飞轮（与曲轴相连的质量较大的轮子）保存起来。然后依靠飞轮的惯性再反过来向外输出带动曲轴转动，靠消耗飞轮的机械能完成排气以及下一循环的吸气、压缩。这样内燃机就可连续工作下去了。
在做功冲程燃气对活塞做功，内能转化为机械能。其余三个冲程靠消耗飞轮的机械能来完成。
第4节能量的转化和守恒
做功的两个必要因素： 1、作用在物体上的力， 2、物体在力的方向上通过的距离。 两者缺一不可
1、物体在光滑水平面做匀速运动。 2、用力推车，车没有推动。 3、手提水桶水平运动一段距离。
判断下列几种情况有无做功？
理解做功的两个必要因素
物体移动了一段距离，但没有受到力的作用。
物体受到力的作用，但没有沿力的方向通过距离。
物体移动的距离跟物体受到力的方向垂直。
功等于作用在物体上的力和物体在力的方向上物体通过距离的乘积
单位：焦耳（焦）（J）
例1、用100牛水平拉力，将质量为100千克的物体沿水平地面拉动10米。（1）若物体作匀速运动，则拉力对物体做多少功？
（2）若地面光滑，则拉力对物体做多少功？
——表示物体做功的快慢
1、定义：物体在单位时间里完成的功叫功率。
2、功率的公式：
3、单位：瓦 1瓦=1焦/秒
支点O：固定不动的点（旋转中心） 动力F1： 阻力F2： 动力臂l1： 阻力臂l2：特别注意：力臂不是支点到力的作用点的距离，而是支点到力的作用线的垂直距离。
讨论：如何正确选用这些剪刀？为什么？
L1>L2F1L1F2（动力>阻力）
L1=L2F1=F2（动力=阻力）
由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组。
例2：如下图所示，重为500牛的重物与地面的摩擦力是100牛，为了使物体匀速移动，必须在绳子的一端施加多大的力？（忽略绳子和滑轮的重量，滑轮是光滑的，不计摩擦力）
3、正确理解机械效率的概念
有用功W有用：有利用价值的功。 额外功W额外：无利用价值而又不得不做的功。（如克服动滑轮的重力、绳子的重力、摩擦所做的功） 机械效率ŋ：有用功Ｗ有在总功Ｗ总里所占百分比 ŋ＝ 因为W总=W有用+W额外， 所以 ŋ总小于1。
什么是能？它的单位是什么？
物体做功的本领叫能。 单位是焦耳（J）。
2、  说出下列现象中能量的转化过程：（1）下降的雨滴 （2）电风扇转动（3） 木柴燃烧 （4） 电灯发光 （5） 手机充电 （6） 植物生长（7） 水力发电
重力势能：被举高的物体所 具有的能。
弹性势能：发生弹性形变的物体具有的能。
物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。
动能：物体由于运动而具有的能量。
物体的动能跟它的速度、质量有关 。
机械能的互相转化和守恒
动能和势能统称为机械能。 物体具有动能和势能是可以相互转化的。如果不受外力作用，转化过程中机械能总量保持不变。
1、描述骑自行车时能量的转化。2、观察、找出自行车上的杠杆。