小学科学教科版 (2017)一年级上册4.这是谁的叶多媒体教学ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)一年级上册4.这是谁的叶多媒体教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了新课导入，说说这种叶的特点，探究新知，基础达标，活动要求，拓展延伸，你认为谁的写得最好等内容，欢迎下载使用。

教学分析《这是谁的叶》是教科版一年级科学上册第一单元“植物”中第四课的内容。本节课是在第3节课的基础上加强对叶特征的认识，明白叶的特征是辨认植物的重要信息，能根据叶的特征到周边环境中寻找他们分别是哪一种植物的叶。通过上节课对叶的观察，学生已经熟悉植物的叶，能够使用各种方法观察叶的不同特征，感受每种植物的叶是不同的，能够用画图的方法将每片叶的特征记录下来。在教学组织形式上来说组织一年级的小朋友容易兴奋，难以自我约束自己的行为，在室外学习科学，一定是非常困难的。教师应将孩子们分好小组，明确任务，记录、指导等组织管理活动，帮助学生有序的、有效的开展活动。
教学目标科学概念目标1.叶是多种多样的,同一种植物的叶具有共同的特征。2.能说出周围常见植物的名称及其叶具有的特征。科学探究目标1.在教师的指导下,能观察和描述一片叶的特征。2.能用简单的图画描述叶的外部特征。3.根据叶的特征寻找它们是哪一种植物的叶。科学态度目标1.对常见植物的特征表现出探究的兴趣。2.产生到植物生长的环境中观察植物的兴趣。3.提高到室外开展活动的能力,并养成良好的习惯。科学、技术、社会与环境目标1.利用提供的材料和工具，通过口述、图示等方式完成任务并表达。
教学重难点重点:叶是多种多样的,同一种植物的叶具有共同的特征。难点:根据叶的特征到校园中寻找它们是哪一种植物的叶。
—— 第一部分 ——
看叶的图片，说说这是什么植物的叶？
—— 第二部分 ——
—— 第三部分 ——
通过老师给你的叶在校园里找到植物
1、活动以小组为单位，组长带领好组员一起去找。2、活动中要注意安全，不准摘植物的叶和花。3、活动范围：科技楼正前面的四个花坛边。不准爬水池，进花坛4、找结束的小组回教室填活动手册。比一比哪组找得快。
讲讲今天你学会了什么？
—— 第四部分 ——
展示活动手册填写情况。