2022届中考语文作文专项培优卷——微写作

这是一份2022届中考语文作文专项培优卷——微写作，共4页。试卷主要包含了小作文，四季更替，万物恒新等内容，欢迎下载使用。

材料一：网上，南京妈妈在罗列了教育部门最严苛的“双减”禁令之后，感慨道：“也许用不了多久，各位的孩子就会成为一个活泼灵动、热爱生活、轻松愉悦、心智健康的学渣；南京家长在快乐与痛苦的交织中，终于疯了”。
材料二：任教于清华大学的刘瑜曾在一次演讲中说道：“为人父母，与其逼着孩子成为一个痛苦的空心人，不如让孩子势不可挡地成为一个普通人。”她认为，要鼓励给孩子减负，让孩子发现自己的个性，自由成长，放弃“勉强来的第一名和门门全优”，让孩子成为普通人。
材料三：扎根于大山的刚刚被中宣部评选为“时代楷模”的云南丽江华坪女子高级中学张桂梅校长则说：“我们必须死磕，必须硬扛，必须压抑自我，必须放弃快乐，必须用不留退路的决绝和果断，向着那个叫高考和大学的龙门，用劲儿一跳，奋力一跃。”
面对教育领域实施“双减”这一热门话题，作为中学生，你是怎么思考的呢？请写一段文字，发给校刊“心灵寄语”栏目编辑，分享你的心语、你的感悟。要求：中心突出、观点正确，有真情实感，语言生动，富有表现力。150字左右；不得照抄套搬材料文字；不得出现真实姓名、校名；不考虑称谓、落款等格式，直接写正文。）
2.四季更替，万物恒新。一朵云、一阵风、一棵树、一枝花……是否能唤起你心中的诗意？请选用恰当的修辞手法，将自己徜徉在大自然中的感受表达出来。（100字左右）
3.面对皎洁的月亮，你会想到什么呢？请发挥联想和想象，写一个片段，200字左右。
4.请你仔细观察一种身边的事物，如公园、水池、学校等，运用摹状貌的说明方法写一段话，突出事物的特征。100字左右。
5.从学过的小说里选择一篇，尝试缩写。（300字左右）
【提示】
①抓住主要人物和主要情节，列出缩写提纲。
②概括要准确，线索要清晰，结构要完整。
③语言要简明、通顺、流畅；不需要做评论或补充解释。
【写作指导】
缩写前要先吃透原文，理清小说的主要人物和主要情节，把握主旨。然后以主要人物为线索，把重要的事件概括出来，其他的环境描写、人物的细腻刻画等内容可略去。
答案以及解析
1.答案：示例：“双减”给许多家长和孩子都减轻了许多负担，给孩子了很多自由想象和发展的空间，也给了家长一些陪伴孩子多出去转转的时间，开阔视野。“兴趣是最好的老师这是爱因斯坦说过的一句话，然而，课外培训是公立的，以提分为目的，不惜采用填鸭式，灌输式时间久了，孩子的学习兴趣被消磨殆尽，从此学习变为一件苦差事所带来的负面影响，将持续一生。
解析：本题为材料作文，主要考查考生的辩证思维。【材料一】介绍的是“双减”后家长的反映；【材料二】是清华大学教授刘瑜的观点，她认为家长应当让孩子发现自己的个性，自由成长，让孩子成为普通人：【材料三】是张桂梅校长的观点：山里的孩子必须通过“死磕”硬抗“压抑自我”“放弃快乐”“不留退路”等实现自己的梦想，冲向高考，冲向大学的校门。材料中的观点，看似矛盾对立，其实有内在的关联统一，不过是站位不同，立场不同罢了。不同的阶层，势必导致不同的处境：不同的处境，势必衍生不同的感受；不同的感受，势必形成不同的见识；不同的见识，势必催生不同的言行。本题谈出自己的看法，表明立场，并给出合理的解释即可。
2.答案：我是一朵云，重光生丽影，日月照我行，不随雨打萍。我，婀娜多姿。绵软的躯体不是娇弱无力，优美的舞姿怎少得了柔软和轻盈。在那高高的苍穹上，我摆动的倩影，无疑是那最美丽的风景。“鱼跃龙门、霓裳羽衣、繁花似锦”，我拥有无与伦比的绝代风华。遥看人间的恩恩怨怨，我，只愿为自己而沉醉。
解析：写景状物最常用的修辞手法有比喻、拟人等。但需要注意的是，我们不仅仅要描绘景物之态、之形、之色，更应该寓情于物、寓情于景，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄托在此景此物中，通过描写此景此物来抒发思想感情。此题为开放性试题，感受表达流畅具体生动即可。
3.答案：例文：
看，那带着一圈金环的月儿终于升起来了。它先是金黄金黄的，徐徐穿过一朵一朵轻烟似的白云，向上升着、升着，就在一瞬间，月儿的颜色变浅了、变白了！
它高高地升起来了，圆得那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。
啊，皎洁的月亮，你引起了多少人的丰富想象：嫦娥，因偷吃仙药，被关在寂寞的广寒宫内；吴刚，被罚砍那永远也砍不倒的桂花树；小玉兔，在广寒宫里为嫦娥捣药……
如果有一天，我能去月宫做客，我一定要去慰问孤独的嫦娥，拜访一下吴刚，去逗逗可爱的小玉兔……
解析：思路点拨：联想和想象，联想指由某人或某事物而想起其他相关的人或事物的思维过程。想象指以自己已有的生活和知识为基础，以合理性和科学性为准则，恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、生动、新颖的情境的过程。面对皎洁的月亮，可以写由月亮联想到哪些事物，想象可能发生的事情。在写作时，注意联想和想象要和情境相符，合情合理，同时可运用多种修辞手法和表达方式。
4.答案：例文：
公园的水池像一面镜子，圆圆的月亮映在池中。水池附近的树旁有几盏路灯，那灯光映在水池里，就像一个个小月亮似的。一片片云彩缓缓地移过池面，有的像骏马，有的像羊群，有的像棉被，还有的像老妇人，弓着背，一步一步吃力地向前走。有些云想把月亮遮住，月亮却透过云层的空隙倾泻下银白的光。云彩移过，逐渐消失。天空中的月亮显得分外皎洁。
解析：【思路点拨】【摹状貌】是一种通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明方法。要将这种说明方法和描写区分开，两者运用在不同的文体中。摹状貌强调摹，即描摹，能够准确写出事物的状态和形貌，多借助形象的修辞、准确的词语，写出说明对象的特征，令读者的印象更加深刻。
5.答案：【佳作展台】
示例一：《孤独之旅》缩写
杜小康家境怒然一落千丈，他只好辍学跟父亲去芦苇荡放鸭。来到陌生的地方，他先是感到恐惧，恐惧过后孤独又来临。这样空虚的日子让他格外想家。后来他和父亲慢慢习惯了孤独，面对浩浩荡荡的芦苇，他不再感到恐慌了。
在一个暴风雨的夜里，杜小康和父亲奋力追赶惊散的鸭群，当他像大人一样战胜了风暴，拢住走散的鸭子时，他哭了起来。这是因激动而哭。因为他承受住了这样的“磨难”，觉得自己突然长大了，坚强了。一天，他惊喜地发现鸭子下蛋了，他兴奋地大叫，叫喊声中有成长的自豪和骄傲。
示例二：《我的叔叔于勒》缩写
我家住在勒阿弗尔，我有两个姐姐。我们的生活很拮据。每个星期日，我们都会去海边栈桥上散步，每当看到归来的大轮船时，我们都会盼着于勒叔叔就在这艘船上。
于勒是我父亲的弟弟。年轻的时候，他行为不正，挥霍掉家中很多钱财，于是家人便把他打发到美洲。不久他来信说自己做生意赚了一笔钱，于是我们日日盼望于勒叔叔归来。
二姐能够出嫁，也是那个年轻人看了于勒叔叔的信后才下决心求婚的。婚礼之后，我们一起去哲尔赛岛游玩，在船上碰见一个长得有点像于勒叔叔的卖牡蛎的水手。父亲到船长那里打听，他果然是于勒叔叔！父母都惊呆了，并且决定躲着他，不认他。吃完牡蛎，我给了于勒叔叔十个铜子的小费。为了避免再遇到他，我们全家回程时换乘了另一艘船。
解析：【名师点评】继写后的文章先交代了杜小康去放鸭的原因；接着写他的心理感受：先是恐惧，接着是孤独；然后写暴风雨的洗礼使他成长起来。缩写非常到位，重点突出。
【名师点评】这篇文章抓住全文中心，将细节描写、景物描写、外貌描写等都进行了删减，保留了故事的主干，但情节发展脉络十分清晰，中心明确。