粤教粤科版 (2017)五年级下册23 探索宇宙教案
展开《探索宇宙的工具》
一、教学目标
1.通过收集资料,初步了解一些探索宇宙的工具和设备,感受航天技术是不断发展的。
2.能够收集有关探索宇宙的工具的资料,提高收集资料的能力。
3.通过制作“长征”火箭模型,提高动手制作的能力,增强民族自豪感。
4.初步了解我国航天技术的发展,产生爱祖国、爱科学的思想情感。
二、教学重难点
教学重点:了解一些探索宇宙的工具。
教学难点:感受航天技术是不断发展的。
三、教学准备:人造卫星、火箭、载人飞船、航天飞机、星际探测器、空间站模型;各种工具图片、记录表、
四、教学活动设计
活动一、认识探索宇宙的工具
活动目标:
1.通过收集资料,了解一些探索宇宙的工具和设备,感受航天技术是不断发展的。
学生活动流程 | 指导要点 |
1.观看视频:浩瀚的宇宙。 2.思考:我们是如何探索这神秘的宇宙的? 3.导入课题:探索宇宙的工具。 4.思考:你知道哪些探索宇宙的工具。
5.交流:自己收集的探索宇宙的工具的资料。 6.活动:请按这些工具发展的历程排序。 7.小结:探索宇宙的工具是在不断发展的。 7.连线:根据资料内容和相应图片连线。 8.小结:人类对宇宙的探索历程是在不断发展的。 | *激发学生学习本课的兴趣。
*根据学生的交流出示相应的模型,帮助学生进行认识。 *提醒学生按照活动要求进行交流。
*提醒学生整理出相应的资料,根据这些资料完成分类活动。 *
*让学生感受到探索宇宙的过程并不是一帆风顺的,但随着科学技术的不断发展,我们对宇宙的了解会越来越多。 |
活动二、制作气火箭
活动目标:
1.初步了解我国航天技术的发展,产生爱祖国、爱科学的思想情感。
2.通过制作气火箭,初步了解火箭的升空原理,提高动手制作能力,激发学生探索宇宙的兴趣。
学生活动流程 | 指导要点 |
1.资料:我国火箭的发展。
2.思考:火箭是怎么升空的。
2.制作:气火箭。 3.展示:大家制作的气火箭。 | *引导学生了解我国火箭的发展,激发学生形成爱祖国、爱科学的情感。 *让学生初步知道火箭是利用气体反冲原理升空的。 *培养学生动手制作的能力。 *激发学生探索宇宙的兴趣。 |
五、板书:
探索宇宙的工具
运载火箭
人造卫星
探索工具 太空探测器
航天器 载人飞船
航天飞机
空间站
六、学生记录表
探索宇宙的工具记录表
探索宇宙工具排序
编号 | 工具名称 | 第一架工具名称、发射时间 |
1 |
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