2020-2021学年1.四季的色彩备课课件ppt

课题名

四季的色彩

教学目标

1、知识目标：学生欣赏生活及艺术作品中的四季，感受到季节色彩的变化，以及进一步深化学生对色彩的认知。

2、能力目标：加深学生对四季色彩的感悟能力，以及对艺术作品的审美能力，学生能用口头及书面语言对作品进行评述，并表达自己的感受。

3、情感目标：感受大自然的魅力，培养乐于观察、热爱生活的态度情感。

教学重点

学生在掌握以往所学的色彩知识的基础上进一步深化学习，感悟、升华。让学生通过欣赏感受大自然中四季的色彩，逐步深入到艺术作品中，再次感悟季节的色彩变化。

教学难点

学生通过欣赏、评述，把对四季色彩的感受用写短文的方法表达。

教学准备

教师准备：课件，有关四季的图片

学生准备：有关四季的图片

教学过程

一、情境导入

1.猜季节

  出示黑白四季图

  师：猜猜下面的图片属于哪个季节？生：各抒己见

  师小结：正是有了色彩才能快速的猜测出季节。

2.揭示课题 《四季的色彩》

二、新课讲授

1.欣赏课件共分四个主题春颂、夏咏、秋韵、冬吟 。

2.概括四季的颜色特点。

3.学生选出自己喜欢的季节，谈谈季节色彩带来的感受。

4、填色小游戏。

  （1）选择你喜欢的季节用颜色来填满四宫格。     

  （2）展示四宫格，其他同学猜季节。

  （3）谈谈你的四宫格里的颜色分别是这个季节里哪种事物的颜色。

    （4）说说这些颜色给你的感觉。

三、欣赏、感悟

1、出示画家笔下的四季

（1）画面主要使用了哪些颜色？

（2）从这些幅作品中看到了什么？又感受到什么？

（3）观察作品的色彩，你有哪些体会？

2、师生共赏《早春之路》、《白桦林》、《金秋》、《冬猎》。

四、艺术实践

（1）思考画家是用什么颜色表现四季的？写写你对四季的色彩感受。

（2）说出你对季节色彩的感受。

布置作业

与同学交流自己对四季色彩的感受。

板书设计

四季的色彩

     春——黄绿        《早春之路》

夏——深绿        《白桦林》

 秋——黄红        《金秋》

 冬——白灰        《冬猎》

教学反思

 本课是一节欣赏课，通过欣赏、分析艺术作品，认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。在教学过程中我运用了各种教学手段，如为了让学生充分感受到四季的美，我通过大量的图片欣赏，先是让学生判断是哪个季节，让学生感受到一年四季色彩的不同美感。然后用优美的语言描述作品，描述心情，每个人脸上也洋溢着快乐与欢笑，词也美了，句也丰富了，心情也开朗了，气氛也和谐了。学生被这一切美好的事物感染了，孩子们的才思如同泉水一般喷涌而出，学习的情绪高涨。