小学语文10 日月潭第一课时学案
展开学案
班级: 姓名: 成绩:______
一、学习目标
1.认读“潭、湖”等15个字词,会写“湾、名”等9个生字。
2.能正确、流利地朗读课文,初步感知课文的主要内容。
二、学习重难点
【学习重点】
整体感知文意,掌握生字的正确书写,理解词语。
【学习难点】
初步感受日月潭的风光。
三、知识构建
【素养储备】
1.说一说:为什么不用 “日月湖”而用“日月潭”?
2.我会读。读对了画“√”,读错了画“×”。
湖水( ) 环绕( ) 茂盛( )
盛开( ) 周围( ) 海岛( )
轻纱( ) 童话( ) 吸引( )
【自主学习】
1.课题:_______________
2.有感情地朗读课文,让爸爸妈妈评评分。说说日月潭给你留下什么印象?
四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.连一连。
湖 丽 纱 童 展
zhǎn hú shā tóng lì
2.把生字抄写一遍。
【课堂学习 素养提升】
1.词语搭配。
( )水秀 ( )环绕 风光( )
树木( ) ( )碧绿 ( )古迹
隐隐( ) 点点( ) 蒙蒙( )
2.填写近义词。
环绕——( ) 茂盛——( )
清晰——( ) 展现——( )
【课后训练 拓展延伸】
1.按原文内容填空。
(1)天边的晨星和山上的( ),隐隐约约地( )在湖水中。
(2)日月潭( ),吸引了( )的中外游客。
2.连一连。
圆圆的 月亮 薄薄的 灯光
长长的 太阳 蒙蒙 雾
弯弯的 队伍 点点 细雨
参考答案
知识构建
【素养储备】
1.略。 2.略。
【自主学习】
1.《日月潭》
2.略。
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.湖—hú 丽—lì 纱—shā 童— tóng 展—zhǎn
2.略。
【课堂学习 素养提升】
1.山清 群山 秀丽 茂盛 湖水 名胜
约约 灯光 细雨
2.围绕 茂密 清楚 展示
【课后训练 拓展延伸】
1.(1)点点灯光 倒映
(2)风光秀丽 许许多多
2. 圆圆的 月亮 薄薄的 灯光
长长的 太阳 蒙蒙 雾
弯弯的 队伍 点点 细雨
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