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    综合训练02-2022年高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练
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    综合训练02-2022年高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练

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    这是一份综合训练02-2022年高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练,文件包含综合训练02解析版-2022年高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练doc、综合训练02原卷版-2022年高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。

    胡无人①(节选)
    陆游
    丈夫出门无万里,风云之会立可乘。
    追奔露宿青海月,夺城夜踏黄河冰。
    铁衣度碛雨飒飒,战鼓上陇雷凭凭。
    三更穷虏送降款。天明积甲如丘陵。
    中华初识汗血马,东夷再贡霜毛鹰。
    【注】①胡无人,古乐府篇名,多表现边塞生活。
    1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
    A.前两句写大丈夫驰骋疆场,正赶上边塞战机,“立可乘”表现其求战心切,斗志旺盛。
    B.五、六句从听觉方面来写,身披铠甲的勇士在雨中穿过戈壁滩,在陇地的雷鸣中作战。
    C.七、八句描绘了胜利后的场景,敌人势穷力竭,连夜送来降书,缴下的铠甲堆积如山。
    D.“汗血马”“霜毛鹰”代指贡品,诗人借以表达“四夷宾服”“天下定一”的理想。
    2.诗歌三、四句塑造了怎样的人物形象?是如何塑造的?(6分)



    二、阅读下面这首唐诗,完成3—4题。
    上裴行军中丞
    耿 湋①
    萧关扫定犬羊群,闭阁层城白日曛。
    枥上骅骝②嘶鼓角,门前老将识风云。
    旌旗四面寒山映,丝管千家静夜闻。
    谁道古来多简册,功臣唯有卫将军③。
    【注】①耿湋,中唐诗人,大历十才子之一。②骅骝:赤色的骏马。③卫将军,卫青,西汉名将。
    3.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
    A.本诗首联与《雁门太守行》首联,都是通过描写边塞景物来渲染紧张气氛与危急的形势。
    B.颔联上句写良马嘶叫、鼓角齐鸣,烘托了雄壮气氛;下句突出将军身经百战、经验丰富。
    C.尾联卒章显志,运用名将卫青的典故,表达了对功勋卓著的裴行军中丞的赞美之情。
    D.本诗虽是中唐诗人的作品,但其写景、气势,乃至境界,直追盛唐边塞诗人高适、岑参。
    4.颈联两句有什么含意?请结合诗句具体内容,简要分析。(6分)



    三、阅读下面这首诗,完成5—6题。
    和仲蒙《夜坐》
    文同
    宿鸟惊飞断雁号,独凭幽几静尘劳。
    风鸣北户霜威重,云压南山雪意高。
    少睡始知茶效力,大寒须遣酒争豪。
    砚冰已含灯花老,犹对群书拥敝袍。
    5.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
    A.诗人在大寒之夜和友人仲蒙正夜坐畅谈,听到窗外传来栖鸟惊飞、孤雁哀号的声音。
    B.窗外,北风呼啸,霜气肃杀,大雪将至;屋内,诗人此时凭几而坐,一洗素日尘劳。
    C.夜深之时,诗人因难眠而体会到茶的功效;大寒之夜.诗人想饮酒驱散浓重的寒意。
    D.本诗前两联侧重描写环境,后两联侧重抒发感受,前后内容紧密关联,脉络清晰。
    6.请结合全诗,简要分析诗人的形象特点。



    四、阅读下面这首诗,完成7—8题。
    六年正月二十日,复出东门,仍用前韵①.
    苏轼
    乱山环合水侵门,身在淮南尽处村。
    五亩渐成终老计,九重新扫旧巢痕②。
    岂惟见惯沙鸥熟?已觉来多钓石温。
    长与东风③约今日,暗香先返玉梅④魂。
    【注】①苏轼被贬黄州后,曾作诗赠友人,本诗与之前作的两首诗用韵相同。②九重,指
    朝廷。新扫旧巢痕,暗指当时王安石革新官制,苏轼曾任职过的史馆被撤除。③东风,春风,
    此处有暗指君王意。④玉梅,二度开放的梅花通体如玉。
    7.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
    A.首联里诗人所写的黄州的环境特点与白居易在《琵琶行》中写的浔阳的环境特点相似。
    B.颔联写苏轼早就做好了“终老”的打算,“新扫1日巢痕”点明他作“终老计”的原因。
    C.尾联中“与东风约今日”点明了标题“复出东门”的缘由,又引出末句“暗香先返”。
    D.这首诗感事抒怀,写景与抒情浑然一体,而且寓意丰富,显得婉转含蓄、情意温厚。
    8.诗的颈联、尾联写出了诗人内心的矛盾纠结。请结合诗句简要分析。(6分)



    五、阅读下面这首宋词,完成9—10题。
    南乡子
    苏轼
    凉簟碧纱厨。一枕清风昼睡余。卧听晚衙无一事,徐徐,读尽床头几卷书。 搔首赋归欤。自觉功名懒更疏。若问使君才与术,何如?占得人间一味愚。
    【注】此词作于熙宁十年,当时苏轼在徐州太守任上。
    9.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)
    A.发端写凉簟、清风,其意境与李清照的《一剪梅》“红藕香残玉簟秋”相似。
    B.“昼睡余”“晚衙无一事”“徐徐读尽”等语表现出词人公务不多,比较清闲。
    C.词人自觉建功立名没有指望,加之性情闲散随意,因而产生归隐田园的想法。
    D.本词上片重记事,叙词人任上之闲,下片重议论,抒怀明旨,全词脉络清晰。
    10.“若问使君才与术,何如?占得人间一味愚”三句包含了怎样的意蕴?请简要分析。(6分)



    六、阅读下面这首宋词,完成11—12题。
    商山富水驿①
    杜 牧
    益戆②由来未觉贤,终须南去吊湘川③。
    当时物议朱云④小,后代声华白日悬。
    邪佞每思当面唾,清贫长欠一杯钱。
    驿名不合轻移改,留警朝天者惕然。
    【注】①富水驿,原名阳城驿。唐德宗时谏议大夫阳城因犯颜直谏被贬,后人为避其名讳将阳城驿改名为富水驿。②汲黯屡次忠谏,被汉武帝怒斥“甚矣,汲黯之戆也”。戆,愚直。 ③贾谊上疏陈述时弊,被贬长沙,路过汨罗江时,曾凭吊屈原。④朱云因吁请尚方宝剑以斩奸臣之头而触怒汉成帝,险些被杀。
    11.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
    A.诗中借汲黯之事赞颂阳城的耿介刚直,暗讽当政者不辨忠奸,视忠臣为戆夫。
    B.诗人借贾谊凭吊屈原之事写阳城,“终须”二字暗含着对他忠而被贬的惋惜。
    C.与邪佞者的尖锐对立反映阳城的嫉恶如仇,借酒浇愁又表现他遭贬后的郁闷。
    D.全诗叙议结合,结尾认为不改阳城驿名能警醒为官者,点明诗人的写作目的。
    12.这首诗的第二联写法巧妙,请结合诗句加以赏析。(6分)


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