初中历史人教部编版八年级下册第六单元 科技文化与社会生活第18课 科学技术成就教案

   八   年级    历史   学科教案                       备课教师：   八历组   

课  题：第18课 科技文化成就                                 第     课时

[中*@国&%教育出~版网]教学目标：

1.掌握“两弹一星”及载人飞船的名称和发射时间,分析其成功研制的意义,了解我国文化事业的发展状况。根据数字资料分析“籼型杂交水稻”的推广价值,掌握搜集整理、分析资料的技能。

2.了解邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家的突出事迹,引导学生找出这些科学家成功的共同原因,以培养学生分析归纳问题的能力。

教学重点：“两弹一星”的研制成功,“籼型杂交水稻”、“双百”方针。

教学难点：中华人民共和国成立以来取得重大科技成就的原因。

教具准备

教学过程：

一、新课导入

播放嫦娥二号发射成功的视频片段。

导语:中华人民共和国成立后,我国的科学技术和文化发展与祖国的命运一样也经历了不平坦的道路。但在中国共产党领导下,广大科技和文化工作者发挥自力更生、艰苦奋斗的精神,在科技文化领域里辛勤耕耘,取得了重要的成就,为我国社会主义现代化建设提供了坚实的基础。特别是钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家勇攀科学高峰的精神影响了一代又一代人,航天员杨利伟、翟志刚等成为我们广大青少年学习的榜样。今天我们就来学习中华人民共和国的科技文化成就。[来源~:*&%中@教网]

(设计意图:播放视频,认识我国科技事业的巨大成就,激发学生了解我国科技发展历程的学习兴趣)

二、探究新知

(一)从“两弹一星”到漫步太空

1.图片展示:[来源#:zzst*ep.com@^%]

钱学森(左一)和邓稼先(左二)

2.教师提问:两位科学家对我国哪一方面的进步做出了巨大的贡献?

提示:国防科技。

3.学生分组找出:中华人民共和国成立后我国在国防科技这一领域取得的成就。

提示:1964年10月,我国第一颗原子弹爆炸成功;1966年,我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验;1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功;1970年,我国成功发射第一颗人造地球卫星——东方红一号,成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。

4.教师提问:中华人民共和国几乎是在一穷二白的基础上研制出“两弹一星”的,这与邓稼先、钱学森等科学家的奋斗是离不开的,我们应该从他们身上学习哪些精神呢?

提示:艰苦奋斗、爱国敬业、甘于奉献,严谨细致,团结协作、敢于创新等。

5.引导学生回答:取得这些成就的历史意义。[中国#@*教育出~%版网]

提示:极大地鼓舞了中国人民的志气,振奋了中华民族的精神;它打破了当时有核大国的核垄断,增强了我国的国防实力,大大提高了我国的国际地位。[来源:zz~step.^c%&#om]

6.图片展示:神舟五号、杨利伟走出舱门、神舟七号飞船、第一位出舱活动的中国人翟志刚

7.请同学们看课本,说说:改革开放后我国在航天领域取得的成就。

提示:1999年11月,神舟一号无人飞船成功完成飞行实验;2003年10月,航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空,我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家;2008年9月,翟志刚完成出舱任务,实现了太空行走。

(设计意图:通过对图片的展示和文字的阅读,引导学生从中捕捉到有效信息,掌握航天事业取得的成就)

(二)杂交水稻与青蒿素

1.图片展示:

2.教师简要介绍:袁隆平和屠呦呦的科研经历。

3.提出问题:袁隆平研制成功“籼型杂交水稻”的社会意义?[来%~源:中教*^网&]

提示:为解决我国的吃饭问题和保障我国粮食安全做出了巨大贡献;对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。

4.教师指出:为此袁隆平成为我国第一个特等发明奖的获得者;他还荣获多项国际大奖,享有很高的国际声望,被称为“杂交水稻之父”。

5.教师提问:屠呦呦发现的青蒿素有什么医学价值?[来源:zzs^@tep#*.c~om]

提示:青蒿素类药物对疟疾的治愈率很高,得到世界卫生组织的认可和大力推广,使全球数亿人受益。

6.教师指出:2015年,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。

(三)文化事业的发展

展示图片

请同学们阅读课本P94“文化事业的发展”的内容,回答:我国指导文艺工作的方针是什么?我国在文艺上取得了哪些成就?

提示(1):方针是“百花齐放”“百家争鸣”。

提示(2):小说《红岩》《青春之歌》;话剧《茶馆》;舞蹈史诗《东方红》;电影《英雄儿女》;2012年,莫言获得诺贝尔文学奖。

教师总结:“双百”方针为我国科学文化事业的发展指明了方向,将来仍然是我国科学文化工作者应该遵循的方针原则。

(设计意图:指导学生阅读相关内容,鼓励学生在学习中进行独立思考,培养学生提出问题和分析问题的能力,逐步养成良好的思维习惯)

三、当堂练习

1. 按照计划，我国将于2020年左右实施空间站的建造，中国载人航天工程将进入全新发展阶段。回顾历史，我国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列的标志是（　　　）

A. 嫦娥三号探测器发射成功

B. 东方红一号载人飞船发射成功

C. 神舟五号飞船发射成功

D. 东方红一号人造地球卫星发射成功

2. 2016年9月15日，中国在酒泉卫星发射中心用长征二号FT2运载火箭将天宫二号空间实验室发射升空。

20世纪70年代，我国在同一领域取得的成就是（　　　）

A. 第一颗原子弹爆炸成功       B. 东方红一号卫星发射成功        

C. 中近程地地导弹试验成功   D.神舟五号载人飞船发射成功

3. 1964年的某一天，《人民日报》以《看西北荒漠，万里人罕见。蘑菇云突起，举世皆惊！》为题报道了一则新闻。该新闻报道的内容是（　　　）

A. 嫦娥一号探测器发射成功

B. 神舟一号无人飞船发射成功

C. 第一颗原子弹爆炸成功

D. 中近程地地导弹飞行试验成功

4. 如何解决粮食短缺问题是一个世界性难题。40多年前，我国一位科学家的研究成果“东方魔稻”就比普通水稻增产20％以上，为解决粮食短缺问题作出了巨大贡献。他就是“杂交水稻之父”（　　　）

A. 邓稼先      B. 袁隆平

C. 王进喜      D. 焦裕禄

5. 观察图片，回答问题。

（1）图中在田间工作的这位科学家是谁？

（2）他的主要贡献是什么？

（3）因为这项重大贡献，他获得的荣誉称号是什么？

四、拓展拔高

五、课堂小结

1、通过这节课的学习活动你有哪些收获？

2、你还有什么想法吗？

通过本课的学习,我们一起走近了中华人民共和国取得的一系列举世瞩目的科技成就,认识了一大批优秀的科学家。从他们身上我们学到了爱国奉献、赤胆忠心、自力更生、艰苦奋斗、勇于创新等优秀品质。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的源泉。我们一定要继承和发扬老一代科学家的优良品质,不为名利,默默奉献!让科技创新成为我们中国特色社会主义现代化建设的不竭动力。[来源:&^*中~

六、作业

七、板书设计

教学反思：

1、成功之处

2、不足之处

3、补救措施