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    《送东阳马生序》练习2及答案01
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    人教部编版九年级下册第三单元11 送东阳马生序当堂检测题

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    这是一份人教部编版九年级下册第三单元11 送东阳马生序当堂检测题,共3页。试卷主要包含了默写,单选题,对比阅读等内容,欢迎下载使用。

    九年级语文《送东阳马生序》练习二

    一、默写

    1.文中最能表现作者抄书之苦的句子是:                        

    2.文中表明作者尝趋百里外求学原因的句子是:             ;      

                       

    3.文中对太学生中的其他人“然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是:                                                          

    4.文中写作者幼时信守诺言的句子是:         ;                

    5.统领全文,为下文定下基调的句子是:                        

    6.表现平时求教时恳切、虔诚的句子是:                        

                                                            

    7.文中对所求之师进行正面描写的句子是:             ;侧面描写的句子是:                   

    8.文中点出作者自己年轻时学习态度的句子是:                         

    9.文中谊染作者从师求学之艰难的句子是:                                 

    10.文中费扬马生善学的句子是                                    

    11.文中赞扬马生文章写得好的句子是                                    

    12.文中赞扬马生与长辈谈论时态度谦恭的句子是                        

    13.本文认为一个人“其业有不精德有不成者”的原因是

                                                                          

    14.文中表明作者写作缘由的句子是                               

    二、单选

    1.对下列加粗的词解释不完全正确的一项是(     

    A.无硕师名人与(结交)        质理(提出)

    B.色愈恭,礼愈(周到)        其欣悦,则又请焉(等候)

    C.冬烈风(极)                不敢一言以复(说出)

    D.余则缊袍(旧)(破)    父母岁有裘葛之(遗留)(留给)

    2.下列加点词意思和用法相同的项是(     )

    A.又无硕师名人与游             有所辟也

    B.乡之先达执经叩问             太守归而宾客

    C.录毕,走送                   当余从师也

    D.无从致书                   俯身倾耳

     

    3.下列句子朗读节奏划分不正确的项是(     )

    A.余/幼时/即嗜学。

    B.天/大寒,砚/冰,手指/不可/屈伸。

    C.余因/得遍/观群书。

    D.俯身/倾耳/以请。

    对比阅读

    []当余之从师也,负曳屣行深山巨中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动人持汤沃灌,以拥覆,久而乃寓递旅主人目再食,无鲜肥滋味之事。同舍生皆被绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨若神人;余则袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

    (节选自《送东阳马生序》)

     

    []凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。勤俭自持习苦,可以处乐,可以处约,此君子也。余服官二十年,不敢稍染官宦习气,饮食起居,尚守寒素家风,俭也可,略丰也可,丰则吾不敢也。凡仕宦之家,由俭入易,由奢返俭难。尔年尚幼,切不可爱贪奢华,不可惯习懒惰。尔读书写字不可间断,早要早起,莫坠曾高祖考以来相传之家风。

    (节选自《曾国落家书》,有删改)

    [注释]自持:自我克制,保守操守、修养。②约:贫困。

    1.请解释下列加点同在文中的意思。

    (1)逆旅:                       (2)舍生:                      

    (3)白玉之环                  (4)但愿为谈书明理之君子:                 

    2.把下面的句于翻泽皮现代汉语。

    (1)余则袍敞衣处其间,略无慕艳意

                                                                               

    (2)尔年尚幼,切不可爱贪奢华,不可惯习懒惰。

                                                                                     

    3.[]文中写"舍生”的目的是什么?

                                                                           

    4.[]]两段选文都是作者用自身经历勉励后辈的佳作,他们都认为年轻人要想有所作为就应该做到:                                                          

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

     

    一、1.天大寒,砚冰,手指不可屈伸。2.益慕圣贤之道;患无硕师名人与游。

    3.以中有足乐者,不知口体二奉不若人也。4.让日以还;不敢稍逾约

    5.余幼时即嗜学。6.余立左右,援质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,愈至,不敢出一言以复:其欣悦,则又请焉。

    7. 先达德隆望尊;门人弟子填其室。8.余幼时即嗜学9.穷冬烈风,大雪深数尺

    足肤皲裂而不知10.流辈甚称其贤11.撰长书以为贽辞甚畅达12.与之论辨言和而色夷13.非天质之卑则心不若余之专14. 余故道为学之难以告之

    DDC

    、(一)1. (1)寄居(2)同“披”,穿(3)用作动词,在腰间佩戴(4),仅仅

    2.(1)我却穿着破旧的衣服生活在他们中间,一点不羡慕他们。

    (2)你的年纪还小,千万不可以贪图奢华,不可以养成懒情的习惯。

    3.通过与“同舍生”的对比来反衬自己求学生活之艰苦,同时突出自己求学信念之坚定。4.不畏艰辛、勤奋自持,虚心求学、刻苦读书

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