2020-2021学年五 认识方程解方程(一)课时训练
展开一、知识点
1、方程的含义
含有未知数的等式叫方程。
2、等式的性质
等式两边同时加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。
等式两边同时乘一个数(或除以一个不为0的数),等式仍然成立。
3、方程的解与解方程
使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。
求方程的解的过程叫作解方程。
方程的解是一个结果值,而解方程是一个过程。
4、方程与等式的区别
方程是等式,但等式却不一定是方程。
5、解方程的书写格式
解方程前要先写一个“解”字和冒号;
一步一脱式,每算一步,等号都要上、下对齐;
表示未知数的字母一般都放在等号的左侧。
6、方程的解的检验方法
把未知数的值代人原方程计算,比较两边的值是否相等。
二、学习目标
1、我能够了解方程的含义,并判断一个式子是否是方程。
2、我能够运用等式的性质解方程。
三、课前练习
1、根据等式的性质填空。
若a=4-b,则a+b= ;若3x-5=9,则3x=9+ ;
2、下面各式哪些是方程,请在后面的括号里打上“√”,不是的打上“×”。
5+x>78()7+5=12()x+45=70()
8x=0()0.17x+2.5()3.5x-1.7x<8()
3.x=4是方程()的解。
A.3x=6B.3x-2=16C.2x-3=5D.3x2x-5=73
四、典型例题
例题1
解下列方程。
12.8+x=60y-4.1=6.715x=90n÷1.3=3.9
知识小结
1、含有未知数的等式叫方程,两个条件缺一不可。
2、解方程的依据之一:等式的性质。
练习1
解下列方程。
y+39=58x-5.4=8.29m=63x÷1.2=4.8
例题2
解下列方程。
63-x=2985-x=35108÷x=12156÷x=13
知识小结
解方程的依据之二:数量关系式。
特别要注意当未知数是减数和除数的情况:
减数=被减数一差
除数=被除数÷商
练习2
解下列方程。
110-x=65136-x=10275÷x=2588÷x=22
例题3
解下列方程。
48+6x=1083y-10=26
3x+14×9=1444y-8×21=256
思路点拨
当不能一步得出方程的解时,一定要一步一步来,能算的先算。
练习3
解下列方程。
4x+37=738y-114=182
7x+32×2=1697x-6×20=34
例题4
解下列方程。
28y-y=1625×(3x+2)=70
知识小结
解较复杂的方程时,要先观察,能化简的要先化简;如果未知数在括号里,可以先把括号里的式子当成一个未知数,也可以先去括号。
练习4
解下列方程。
y+25y=234(4x-2)×9=234
选讲题
*解下列方程。
18x+28=100+6x42x-16×2=118-8x
五、课后作业
1、选择题。
(1)下面的式子中,()是方程。
A.7+2=9B.32yC.7y=0D.5y-4>20
(2)x=3是下面方程()的解。
A.2x+9=15B.3x=45C.188÷x=4D.3x÷2=18
2、解下列方程。
x+54=72.5x-80=160
15m=75x÷11=33
3、解下列方程。
86-x=26168÷x=12
4、解下列方程。
7y-19=304x+26×3=130
5.解下列方程。
(4x-8)×7=16811y-5y=114
参考答案
课前练习
1、4,5
××√√××
C
例题1
x=47.2,y=10.8,x=6,n=5.07
练习1
y=19,x=13.6,m=7,x=5.76
例题2
x=34,x=50,x=9,x=12
练习2
x=45,x=34,x=3,x=4
例题3
x=10,y=12,x=6,y=106
练习3
x=9,y=37,x=15,x=22
例题4
y=6,x=4
练习4
y=9,x=7
选讲题
x=6,x=3
课后作业
(1)C,(2)A
x=18.5,x=240,m=5,x=363
x=60,x=14
y=7,x=13
x=8,x=19
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