部编版六年级语文下册期中模拟卷（含答案）

这是一份部编版六年级语文下册期中模拟卷（含答案），共8页。试卷主要包含了读拼音,写词语，按查字典的要求填空，先补全四字词语，再选词填空，选词填空，下列句子中，没有语病的一项是，课文直通车等内容，欢迎下载使用。

第一部分 积累运用
一、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。
1.A.木筏(fá) B.简陋(lù) C.野蛮(mán) D.侵袭(xí)
2.A.叛乱(pàn) B.刨地(bā) C.犬牙(quǎn) D.混乱(hùn)
3.A.瞟见(piǎ) B.缰绳(jiāng) C.潺潺(chán) D.晕眩(xuán)
4.A.黑莓(méi) B.喵咪(mī) C.咯咯(gè) D.缺乏(fá)
二、读拼音,写词语。
1、当我正páｉ huái( )不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuáｎ liànɡ （ ）你了,虽然你dāｎwù （ ）了我的正事。”听了他的话,我那颗不安的心终于安定了下来。
2、那个星期天，母亲永无xiū zhǐ( )地忙碌着，我唯有不出声地流泪。母亲jīng huáng( )地qīn wěn( )我。我yī wēi( )在母亲怀里，时间在无可wǎn huí( )中消逝。
三、下列各组词语中，没有错别字的一项是( )。
A．帐篷 篷松 裁缝 敞蓬车
B．处境 境地 竞然 水平如镜
C．仿照 防御 防碍 以妨万一
D．稍微 树梢 眉梢 稍纵即逝
四、按查字典的要求填空。(3分)
“欲”用音序查字法，应查大写字母______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。“欲”在字典里的解释有：①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。给下列词语中加点的“欲”选择正确的解释。(填序号)
随心所欲( ) 求知欲( ) 震耳欲聋( )
五、先补全四字词语，再选词填空。
不可开（____） 约定俗（____） 戛然而（____） 波涛（____）涌
画龙点（____） 笔走龙（____） （____）笔生花 （____）夺天工
1.舅舅家有一幅书法作品，字写得特别好，___________。
2.这处古迹的很多建筑都_______，古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。 3.端午节吃粽子的习俗是中国人自古以来________的。
4.只有在日常生活中注意积累，写作时才能做到________。
六、选词填空
爱护 爱惜 珍惜
①他从小就养成了一种________书籍的习惯。
②他十分________时间，一分钟也不让它拜拜浪费掉。
③粮食是宝中宝，人人都要________。
维持 保持 保护
④解放前，爷爷起早贪黑地干，可是好________不了一家的生活。
⑤老红军战士终于________着艰苦朴素的优良作风。
⑥青蛙是益虫，我们要________它。
七、给下列句子中的加点字选择正确的解释。
鼎：A. 古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的。
B. 比喻王位、帝业 C. 大 D. 正当；正在
（1）但如果是女真问鼎中原，然后汉族起义驱逐了女真，事情就很难说了。
（2）当代小说家很少能如他般幸运得到这些封面设计师一贯地鼎力相助。
（3）汉唐是我国封建社会的鼎盛时期。
（4）一只大鼎锅,墨黑,锅里煮了什么,看不清,亦是墨黑。
袭：A. 趁人不备，突然攻击 B. 照样做；继承
C. 扑过来 D. 量词。用于成套的衣服
（5）他穿着一袭新衣，精神极了。 （ ）
（6）桂花具有清浓两兼的特点，它清芬袭人，浓香远逸。 （ ）
（7）这不是演习，是偷袭。 （ ）
（8）“铁帽子王”是清代对世袭罔替王爵的俗称。 （ ）
八、下列句子中，没有语病的一项是( )。
A．听到这个消息，我们小声地议论起来。
B．通过开展“全国文明城市”创建活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
C．能否根治中小学生沉迷上聊天和络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 D．讲话不礼貌的人是不文明的行为。
九、将下面的句子插入语段中位置最合适的一项是( )。
花心是黄的，花瓣是洁白的，而且看上去似乎很肥厚。
①我们一踏进后花园，一架紫藤便呈现在我们眼前。②这架紫藤正在开花最盛的时候，一球一球重叠盖在架上的，俯垂在架旁的尽是花朵。③更有无数的野蜂在花朵的上下左右嗡嗡地叫着，乱哄哄地飞着。④它们是在采花蜜吗？⑤它们是在舞蹈吗？⑥它们是在和花朵游戏吗……
A．①②之间 B．②③之间
C．③④之间 D．⑥后面
十、课文直通车。
1．《北京的春节》的作者是________，本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。
2、在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像 滴在大海里,我的日子滴在 ,没有声音,也没有影子。
3.少壮不努力, !
4.中庭地白树栖鸦, 。
5、判断正误。正确的画“√”,错误的画“✕”。(4分)
（1）读名著,先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的内容和价值。 ( )
（2）《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了作者忙碌的踪迹,表达了作者对时间不够用的无奈和惋惜。 ( )
（3）《鲁滨逊漂流记》一文中的鲁滨逊是一个冒险家和航海家,他独自一人在一座荒岛上生活了28年以后被救,终于回到了英国。 ( )
（4）“耄耋老人”指的是100岁的老人。 ( )
第二部分 能力提升
十一、按要求完成句子练习。
1．汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。(修改病句)
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2．那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。(缩句)
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3．波莉阿姨见到了汤姆，高兴极了。(改为夸张句) ____________________________________________________
4．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？(改为陈述句)
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5．水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。(仿写句子) _
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十二、语言实践。(6分)
2019年4月23日是第24个“世界读书日”，每年的这一天，世界上多个国家和地区都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
请写出一句关于“读书”的名言或警句：(2分)

2、请向大家推荐一部你最喜爱的书(或一种刊物)，并简述理由。(4分)

十三、阅读《匆匆》片段，回答问题。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(1)去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？
①“去的”指的是_______的时光；“来的”指的是______的时光。
②从这句话中可以感受到作者对______的强烈感叹。
(2)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
①这句话运用了______的修辞手法。选段中与这句话所用修辞手法相同的是哪一个分句？请用“ ______”画出来。
②“茫茫然”写出了( )。
A．大干世界的广阔无边
B．阳光的耀眼充足
C．眼前光景的模糊不清D．内心的迷茫
(3)选段中画横线的部分，作者运用______的修辞手法，抓住了生活中的______、______、______等细节，写出了时间在生活的____________间匆匆流逝。
十四、快乐阅读。
生命的礼物
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：
a捐献我的任一器官和部件。
b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）
c捐献下列部件和器官——
d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌 ________(xiàng shǎng)不说话，最后她缓缓地说（ ）这个母亲实在了不起（ ）只是（ ）我这样老的器官（ ）不知还能不能派上用场（ ）
我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”
（1）给文章中缺标点的地方补上标点符号。
（2）在文中括号中选择字的正确读音。
（3）写出下列词语的反义词。
残酷——________ 延续——________ 激动——________
（4）文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？
（5）文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指________。
（6）倒数第二自然段中母亲的话的意思是什么？

第三部分 写作天地
十五、习作乐园(30分)
在我们成长的过程中,有很多的第一次。比如,第一次学做饭,第一次外出旅游,第一次受到表扬,第一次遭遇失败……请以“第一次 ”为题写一篇作文,注意内容具体,语句通顺,感情真实。





参考答案：
一、1.B 2.B 3.D 4.C
二、1、徘徊 原谅 耽误 2、休止 惊惶 亲吻 依偎 挽回
三、D四、Y 欠 7 ② ① ④
五、交 成 止 汹 睛 蛇 妙 巧 笔走龙蛇 巧夺天工 约定俗成 妙笔生花
六、爱护；珍惜；爱惜；维持；保持；保护
七、（1）B（2）C（3）D （4）A（5）D（6）C（7）A（8）B
八、A
九、B
十、1.老舍 时间
2、针尖上一滴水 时间的流里
3.老大徒伤悲
4.冷露无声湿桂花
5、√✕ ✕ ✕
十一、1、汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热切的听众。
2．那是小房。
3．波莉阿姨见到了汤姆，高兴得快要发疯了。
4． 我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。
5． 小河边绿草茵茵，垂柳随风飘荡，老牛在唤小牛回家。
十二、1、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
2、我最喜爱的书是《红楼梦》，理由是：示例：《红楼梦》中“元妃省亲”那种热闹、铺张的情景使我眼花缭乱；
“刘姥姥进大观园”那个有趣的情景让我忍俊不禁；“黛玉焚稿”那个最凄惨的情景令我泪满衣裳。
十三、(1)①过去 未来 ②时间流逝
【解析】本题考查形成解释的能力。第①题，从字面意思即可得出答案。第②题，从这句话中可以看出，作者对时间的来去无法掌控，体现出自己深深的无奈之情。
(2)① 拟人 天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了
【解析】本题考查形成解释的能力。从句子中的“有脚”“挪移”等可以看出这里运用了拟人的修辞手法。知道了修辞手法，在选文中找出一个使用拟人修辞手法的分句，画出来即可。
②D【解析】本题考查形成解释的能力。“茫茫然”的意思是“没有边际，看不清楚的样子”，这里体现了作者在看到太阳挪移时，内心充满了迷茫之感。(3)排比 洗手 吃饭 默默 不经意
【解析】本题考查形成解释的能力。这部分是由三个结构相似、意义相关的分句组成的，因此是用了排比的修辞手法。通过这个排比句，我们能清楚地找到作者使用的三个意象，并从中感受到作者对不经意间时间流逝的慨叹。
十四、【答案】： （1）：“ ！ ， ， ？”
（2）bīn；shǎnɡ
（3）仁慈；中断；平静
（4）万一“我”遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。
（5）指儿子身体的一部分在另一些活着的人体内。
（6）意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。
【解析】
（1）分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,能正确使用标点符号。 （2）此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
（3）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后再写出所给词语的反义词。 （4）、（5）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。 （6）理解句意题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解。
【点评】（1）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。 （2）准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。（3）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。 （4）、（5）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。 （6）此题主要考查对句子的理解能力。
十五、提示:这次习作要求写自己亲身经历的“第一次”的一件事。写之前,认真回忆一下:第一次做什么事情给你留下了极为深刻的印象?在做这件事情时,是否遇到过什么困难或挫折?你是怎么克服的?写的时候注意把事情的起因、经过、结果写清楚,注意写好自己的内心感受,还可以写一些自己从这件事情中明白的道理