人教版 (新课标)第一章 传染病和免疫综合与测试随堂练习题

人教版生物八年级下册

传染病和免疫中考题（精选）

一、选择题

1.(山东泰安中考)下列有关传染病或免疫的叙述，正确的是 (      )

A.引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源

B.传染病都可以通过接种疫苗的办法进行预防

C.对食物过敏是人体抵抗抗原侵入功能过强造成的

D.溶菌酶破坏病菌细胞壁使其溶解属于特异性免疫

2.(山东聊城中考)5月12日，聊城市出现一例感染H7N9型禽流感病毒死亡病例，引起部分市民恐慌。其实，只要大家做好预防措施，保持健康的生活习惯，禽流感是可以预防的，以下关于禽流感的说法，正确的是 (      )

A.通过注射H7N9型禽流感疫苗预防该病，属于特异性免疫

B.H7N9型禽流感患者是该病的病原体

C.体内有乙肝抗体的人，不患该传染病

D.对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察，这是切断传播途径

3.(山东济宁中考)今年埃博拉疫情再次肆虐西非。我国由陈薇团队自主研发的冻干剂型埃博拉疫苗于年10月19日批准上市，与国外需在-80℃保存的液体疫苗相比，在非洲运输和使用时更具稳定性，优势更突出。为遏制疫情蔓延，医护人员和易感染者已陆续接种，这属于 (      )

A.非特异性免疫，保护易感人群    B.特异性免疫，保护易感人群

C.非特异性免疫，切断传播途径     D.特异性免疫，切断传播途径

4.下列传染病及其病原体的对应，错误的是 (       )

A.艾滋病与HIV               B.足癣与寄生细菌

C.血吸虫病与血吸虫         D.肺结核与结核杆菌

5.(湖南邵阳中考)下列传染病与其病原体的配对错误的是 (      )

A.肺结核与结核杆菌     B.蛔虫病与蛔虫

C.足癣与细菌              D.天花与天花病毒

6.(山东济南中考)班里一名同学得了腮；腺炎，医生建议他进行隔离治疗，以下分析正确的是 (      )

A.该同学在腮腺炎后期具有更强的传染性

B.腮腺炎是一种传染病，具有感染性和严重性的特点

C.对该同学进行隔离治疗，从预防传染病的角度看是为了保护易感人群

D.给健康人注射腮腺炎疫苗可以有效预防腮腺炎，这属于特异性免疫

7.下列属于传染病流行的基本环节的是   (     )

A.传染源     B.传播途径      C.易感人群     D.以上三项都是

8.(山东青岛中考)下列关于人体内抗原和抗体关系的说法，不正确的是 (      )

A.抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质

B.当抗原消失后，人体还将保持产生相应抗体的能力

C.抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的

D.抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能结合一种特定的抗原

9.生吃瓜果要洗净，这一预防传染病的措施属于 (      )

A.消灭病原体    B.控制传染源    C.保护易感人    D.切断传播途径

10.某同学在体检时发现体内没有乙肝病毒抗体，在学习了免疫与健康的知识后，他主动注射了乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和获得的免疫类型分别是 (     )

A.抗原、特异性免疫                B.抗体、特异性免疫

C.抗原、非特异性免疫            D.抗体、非特异性免疫

11.(江苏连云港中考)乙型肝炎是一种由乙肝病毒引起的传染病，接种过乙肝疫苗的人能抵抗乙肝病毒的侵袭，其原因是 (      )

A.该人体内产生了能抵抗乙肝病毒的抗体

B.该人体内产生了能抵抗乙肝病毒的抗原

C.该人体已获得了非特异性免疫的能力

D.乙肝病毒已不能再次侵入该人的体内21.(山东莱芜中考)人类在漫长的进化过程中，形成了由免疫器官、免疫细胞和免疫物质组成的多道防线。下列免疫物质中 (      )

①气管腺细胞分泌的黏液   ②血液中的溶菌酶  ③唾液中的溶菌酶   ④水痘抗体

A. ①②属于第一道防线           B. ①③属于第一道防线

C. ②③属于第二道防线           D. ②④属于第三道防线

12.(河北中考)危害人类健康的疾病有许多，下列相关说法错误的是 (      )

A.艾滋病可以通过血液传播             B.接种疫苗预防疾病属于特异性免疫

C.非处方药服用前不用阅读说明书   D.隔离治疗肺结核患者属于控制传染源

13.(浙江宁波中考)水痘是一种春季多发的呼吸道传染病，常用接种水痘疫苗的方法来进行预防。接种的水痘疫苗和所属的免疫类型分别是(       )

A.抗体、特异性免疫            B.抗原、特异性免疫

C.抗体、非特异性免疫         D.抗原、非特异性免疫

14.将减毒处理的蛇毒注射到马体内，每隔一段时间进行重复注射。重复注射若干次后，可从这些马的血液中获得抗蛇毒的血清。医生会注射抗蛇毒血清到被毒蛇咬伤的人体内，以减轻蛇毒的毒性。下列有关叙述正确的是 (     )

A.给患者注射抗蛇毒血清的方式为预防接种

B.抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗

C.上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫

D.注射抗蛇毒血清的目的是让患者产生抗蛇毒抗体

15.在传染病高发时期，学校每天对学生进行晨午检，发现疑似病例及时上报并隔离治疗。这一预防措施属于 (       )

A.控制传染源     B.切断传播途径    C.清除病原体    D.保护易感人群

16.人体具有保卫自身的三道防线，其中第二道防线指的是 (        )

A.皮肤和黏膜                                        B.免疫器官

C.体液中的杀菌物质和吞噬细胞              D.免疫细胞

17.(广东中考)艾滋病是由HIV引起的传染病。下列有关说法错误的是 (       )

A.与艾滋病患者握手不易被传染        B.HIV是艾滋病传播的病原体和传染源

C.HIV侵入免疫系统降低免疫功能     D.人类对艾滋病还没有特效的治疗方法

18.(广东深圳中考)患手足口病的幼儿应在家中休养，下列说法正确的是 (      )

A.患手足口病的幼儿是病原体            B.婴幼儿是手足口病的易感人群

C.在家中隔离幼儿属于保护易感人群    D.勤洗手不能降低患手足口病的概率

19.研制出脊髓灰质炎疫苗的中国科学家顾方舟，曾将疫苗接种到自己体内进行试验。从预防传染病流行的角度分析，接种疫苗属于(       )

20.(广东深圳中考)下列属于特异性免疫的是 (      )

A.泪液中的溶菌酶杀死细菌       B.皮肤阻挡病菌的侵入

C.注射抗生素                          D.患过天花不会再患

21.(湖南岳阳中考)关于免疫和计划免疫的说法，恰当的是 (      )

A.人的免疫功能越强越好    B.抗体能将与其结合的抗原直接吞噬

C.移植相匹配的器官后不需用免疫抑制药      D.计划免疫的实质是特异性免疫

二、填空题

1.(山东烟台中考)艾滋病又称“超级癌症”，是一种严重威胁人类健康的传染病。年感动中国人物之一的郭小平校长创办“红丝带学校”，倾心关爱艾滋病患儿身心健康。

(1)艾滋病是感染HIV引起的免疫缺陷病。HIV侵入人体后，寄生在T细胞(一种免疫细胞)中，它依靠[    ]________和T细胞中的物质大量繁殖新个体。

(2)人体感染HIV到发病需数年时间，HIV是目前唯一能直接破坏人体免疫系统的病毒。由曲线图看出HIV侵入人体后迅速增殖，刺激人体产生更多的T细胞，多数HIV被免疫系统摧毁。但一年后，随着HIV浓度的再次上升，T细胞浓度_______，人体免疫能力逐渐丧失，最终导致多种疾病发作而死亡。T细胞参与的免疫是保卫人体的第__道防线，属于________免疫。

(3)艾滋病目前尚无特效疗法，重在预防。从预防措施来看，让患儿在红丝带学校生活学习属于________，使用一次性注射器和避孕套属于________。

2.(山东德州中考)阅读资料，回答下列问题：

资料一：结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种具有强烈传染性的疾病。肺结核俗称“肺痨”，主要是通过呼吸道传染的，肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、高声喧哗使带有结核杆菌的飞沫喷出体外，健康人吸入后会被感染(如图)。世界卫生组织(WHO)发布《年全球结核病报告》：据WHO估算，年全球的结核病潜伏感染人群约为17亿。年我国肺结核病日主题是“开展终结结核行动，共建共享健康中国”。

资料二：艾滋病是一种危害性极大的传染病，由艾滋病病毒(HIV)引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒，它把人体免疫系统中的淋巴细胞作为主要攻击目标。大量破坏该细胞，使人体丧失免疫功能。贺建奎通过对受精卵内与艾滋病相关的基因进行修改，2018年11月，诞生了两个出生即能抵抗艾滋病病毒的婴儿。

(1)艾滋病病毒与结核杆菌在结构上的最大区别是：艾滋病病毒没有________。

(2)从传播途径分析，肺结核属于______传染病。新生儿一出生，通过接种卡介苗可以预防肺结核病的发生。其原理是让人在不发病的前提下，产生抵抗结核杆菌的________ .

(3)肺结核在患病初期传染性最________，需要把这个时期的患者隔离治疗。从预防传染病流行的措施方面分析，这属于________。

(4)据统计，艾滋病可使结核病发生的概率增加30倍，原因是人体丧失了________。

(5)人类基因组大约有2~3万个基因，构成了一个丰富的________这是经过了上百万年的进化才形成的，人为的干预可能会带来危险。

3.(山东滨州中考) 年12月1日是第30个“世界艾滋病日”，我国的宣传活动主题是“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”。艾滋病是一种免疫缺陷病，是由艾滋病病毒(HIV)引起的。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统，致使人体免疫功能受损，不能抵御病原体的侵害，从而引发感染或形成肿瘤等，致使全身器官衰竭、死亡。请结合上述材料回答下列问题：

(1)艾滋病病毒(HIV)从传染病角度考虑，它属于________。它是一类不具有________结构的微生物。

(2)HIV主要通过静脉注射毒品、不安全性行为等途径传播。从传染病的流行环节上分析，“不安全性行为”属于________；将艾滋病患者进行隔离、集中治疗，在传染病预防措施中属于________。

(3)“由于HIV的侵犯与破坏，致使人体免疫功能受损，不能抵御病原体的侵害。”人体抵御病原体的第一道防线是________。

(4)人们常用注射疫苗来预防传染病。年我国已成功研发出安全的宫颈癌疫苗，并陆续为全国各地适合的人群接种。从免疫学角度讲，注射的宫颈癌疫苗被称为________，这种免疫类型属于________.

4.(山东聊城中考)请阅读下面材料：

甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、咽喉痛、头疼、疲劳等症状，经医生诊断，他患了甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施：①要求李兵同学回家治疗；②要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生；③要求学生经常打开教室窗户通风；④要求学生上、下学路上要戴口罩；⑤要求学生合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑥要求学生不要到人群聚集的场所去；⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。

根据以上材料，回答下列问题。

(1)该病的病原体结构简单，没有________，由________________组成。

(2)老师让患病的李兵同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时李兵同学应属于________。

 (3)在老师采取的一系列措施中，你认为属于切断传播途径的是________（填序号），属于保护易感人群的有________（填序号）。

(4)尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因为人体具有保护自身的三道防线，人体的第三道防线主要有________和________。

(5)疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫做________，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做________.

5.(湖南长沙中考)前不久，诺如病毒肆虐，患者会出现上吐下泻等症状。如图表示某同学感染该病毒的大致过程，据图回答：

(1)将以上概念图补充完整：①________，②________，③________。

(2)从传染病的角度看，诺如病毒是引起该传染病的________。

(3)该病流行期间，各学校都采取了相应的措施，比如：让同学们开窗通风，在教室喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这属于________________。