初中浙教版第2节 氧化和燃烧课文配套ppt课件

这是一份初中浙教版第2节 氧化和燃烧课文配套ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了氧化反应，比较异同点，相同点都是氧化反应，不同点，反应剧烈，缓慢氧化，剧烈氧化，橡胶老化，汽油燃烧，铜生锈等内容，欢迎下载使用。

物质与氧发生的化学反应
提醒：化合物里的氧跟物质所起的一些反应也是氧化反应。例如：氢气跟氧化铜反应生成铜和水，氢气被氧化了。
包括氧气和化合物中的氧
非常缓慢，甚至短期内不易察觉
哪些是缓慢氧化，哪些是剧烈氧化？
这些燃烧有何共同特征？
燃烧是可燃物跟氧气发生的一种发光、发热、剧烈的氧化反应。
你能列举一些在生产生活中应用燃烧的实例吗？
1、点燃一支蜡烛，观察它在空气中燃烧的现象。然后将一个杯口涂有凡士林的玻璃杯倒扣在蜡烛上，如图3-28所示，观察此时蜡烛燃烧的现象。
通过这个实验，说明燃烧的条件之一是 ：
2、将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，如图3-29所示放在铜片上，用酒精灯加热铜片，火柴头和火柴梗分别要加热多久才能开始燃烧？
温度达到该可燃物的着火点
着火点：可燃物燃烧所需的最低温度，不同物质的着火点不同
某科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案来探究燃烧的条件：（1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，放在火焰上点燃（2）用镊子分别夹取一蘸有水的小棉团和一个干燥的小棉团，放在火焰上片刻。（3）分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用瓶子罩住。请你将同学们的实验报告填写完整：
木条燃烧，石子不燃烧
温度达到着火点才燃烧
森林中的枯枝落叶长期堆积后，虽然未经点燃，有时也会自己燃烧起来。你能用燃烧的条件来分析这种现象吗？
物质在缓慢氧化过程中产生的热量如果不能及时散失，使温度逐渐升高，达到着火点，物质也会自发地燃烧起来。
缓慢氧化而引起的自发燃烧叫自燃
爆炸:燃烧以极快的速率在有限的空间里发生，瞬间产生大量的热，使气体体积急剧膨胀。
思考：爆炸一定都是化学变化吗？
想一想：燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃有什么区别和联系？
跟氧气接触，温度达到着火点
在有限的空间里急速燃烧，热量来不及散失
跟氧气接触，温度没有达到着火点
跟氧气接触，热量不散失，温度逐渐达到着火点
燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的本质都是氧化反应，都会放出热量。
燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃均属于氧化反应：
1.下列变化属于缓慢氧化引起的是（      ） A.采摘来的茶叶堆在一起会发热     B.打足气的车胎在热天爆破        C.锅炉爆炸 D.汽油遇火燃烧2.把一小块白磷放在盛有80 ℃水的烧杯中， 白磷并不燃烧，这是因为（  ）　A、温度没有达到着火点              B、温度超过着火点 C、白磷的质量太小                  D、白磷没与氧气接触
3.下列说法：①食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化；②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应；③急速的燃烧一定会发生爆炸；④自燃是缓慢氧化所引起的；⑤白磷在空气中和在氧气中的着火点不同；⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生。其中正确的是（      ）  A.①②③      B.③④⑤     C.①②④⑥        D.②③⑤