一年级下册语文句子专项训练
展开一、句子训练营。
(一)连词成句,记得加标点呀!
1. 燕子 快要 飞得很低 下雨了
2. 木瓜 掉进 一个 从 湖里 树上 高高的
3. 呢 野牛 跑 不 为什么
4. 说话 小燕子 正在 小白兔 跟
5.月亮 么 多了 一个 不就 天上
6. 出来 怎么 你 呀 今天 有空
7. 粽子 十分 的 外婆 的 包 好吃
8. 一条 我 新尾巴 长出 啦
9. 春天 季节 是 因为 多彩的 个
10. 太阳 金黄的 画了个 我
(二)给句子加标点。
1. 春天,春天的太阳该画什么颜色呢
2. 果园里,果子熟了
3. 不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀
4. 雨停了,天上有一座美丽的桥
5. 小蚂蚁,你怎么了
6. 你瞧,夏夜多美啊
7. 你为什么飞得这么低呀
8. 我们正忙着搬东西呢
9. 毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井
10. 别的孩子也是这样吗
11. 该起床上学啦
(三)仿照句子写句子。
1.快下雨了,小白兔急匆匆地往家跑。
( )急匆匆地( )。
( )急匆匆地( )。
2. 小公鸡和小鸭子一块出去玩。
( )一块( )。
( )一块( )。
3. 树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
( ),( )也( )。
( ),( )也( )。
4. 荷叶是小水珠的摇篮。
( )是( )的( )。
( )是( )的( )。
5. 我们正忙着搬东西呢!
( )正( )呢!
( )正( )呢!
6. 小鸭子飞快地跑到小公鸡身边。
( )飞快地( )。
( )飞快地( )。
7.我多想去看看,我多想去看看!
( )多想( ),( )多想( )!
( )多想( ),( )多想( )!
8. 沿着宽宽的公路,就会走出北京。
( ),就( )。
( ),就( )。
(四)把句子补充完整。
1. 遥远的新疆,有( ),雪山上盛开着( )。
2. 丁零零,( )响了,元元打了个哈欠,( )。
3. 不久,棉花姑娘的病好了,长出了( )的叶子,吐出了( )的棉花,她裂开嘴巴笑啦。
4. 如果我提着它,走到桥上,把( )洒下来,那不就是我在( )吗?
5.晨对暮,雪对霜。( )对( ),( )对( )。
6. 小娃撑小艇,( )。
7. 蝌蚪池中( ),蜘蛛房前( )。
8. 蚂蚁搬家蛇过道,( )。
9. 吃水不忘挖井人,时刻想念( )。
10.( ), 性本善 ,( ),习相远。
11. 他看见玉米结得( ),( ),就掰了一个,扛着往回走。
12. 玉不琢,( ),( ),不知义。
13. 燕子只会捉( )害虫,啄木鸟只会捉( )害虫,青蛙只会捉( )的害虫,七星瓢虫专爱吃( )。
二、我会变句子魔术。
1.“把”字句改“被”字句。
例:我把金色的太阳送给秋天。
金色的太阳被我送给了秋天。
① 我把雨洒在山上的田地里。
②蜻蜓把小蚂蚁送回家。
③一条蛇把壁虎的尾巴咬掉了。
2.“被”字句改“把”字句。
例:蚜虫被七星瓢虫吃光了。
七星瓢虫把蚜虫吃光了。
① 睡莲被呜呜的哭声惊醒了。
②教室被我们打扫干净了。
③作业被我写完了。
3.照样子,学说话。
例:画个彩色的春天,因为春天是个多彩的季节。
妈妈给明明买个蛋糕,因为 。
,因为 。
4.照样子换词语,句子意思不变。
例:外婆包的粽子十分好吃。外婆包的粽子非常好吃。
①他在公园里玩得很高兴。______________________。
②她非常认真地做作业。_________________________。
③小朋友很喜欢玩游戏。____________________________。
三、把括号里的词放到句中合适的地方。
例:北京城有一座天安门。(雄伟的)
北京城有一座雄伟的天安门。
1.鱼儿在水里游来游去。(快活地)
_____________________________________________
2.小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)
_____________________________________________
3.小水珠眨着眼睛。(亮晶晶的)
_____________________________________________
4.鸟儿在天上飞。(自由自在地)
_____________________________________________
第二部分
联系课文内容理解重点句子。
1. 瑞金城外有个村子叫沙洲坝。
这句话交代了村庄的( )和( )。
2. 吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
这句话有两层含义:
·揭示了饮水思源的道理。毛主席解决了人民吃水的困难,每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。
·毛主席让我们全中国人民过上了( )的生活,我们一定不要忘记毛主席。
3. 人之初,性本善,性相近,习相远。
人生下来原本都是一样,但从小不好好教育,善良的本性就会变坏。所以,人从小就要好好学习,区分善恶,才能成为一个对社会有用的人才。“习”字强调了( )对人的影响。
4. 树很孤单,喜鹊也很孤单。
因为树和喜鹊没有( )。
5. 小公鸡找到许多虫子,吃的很欢。
欢”是( )的意思。小公鸡会捉虫子,小鸭子不会捉虫子。
6.雨停了,天上有一座美丽的桥。
这里的“桥”指的是( )。“美丽的桥”写出了彩虹的美,也写出了彩虹的形状和桥一样。
7. 原来花草都像白天一样微笑。
这一句写在爸爸的鼓励下,“我”看到夜晚的花草和白天一样微笑,美丽,通过自己的亲眼所见从而克服掉( )。
8. 啊,多美的夏夜呀!
夏夜的景色是美丽的,夏夜的小动物的心灵更是( )。在这种情况下不由得让人从心里发出由衷的感叹:多美的夏夜呀!
9. 莺歌对燕舞,鸟语对花香。
“莺歌”“燕舞”“鸟语”用了( )的手法,把黄莺、燕子、小鸟当作( )一样来描写,说它们在唱歌、跳舞、说话,给人生动形象的感受。
10. 从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
“每天”“都要仔细检查”“所有的”“都回家了”这些词语,写出了从贝贝决定把文具盒当文具的家之后,养成了( )的习惯。
专项复习答案
专项部分句子
第一部分
一、
(一)
1.燕子飞得很低,快要下雨了。 2.一个木瓜从高高的树上掉进湖里。 3.野牛为什么不跑呢? 4.小燕子正在跟小白兔说话。 5.天上不就多了一个月亮么? 6.今天你怎么有空出来呀? 7.外婆包的粽子十分好吃。 8.我长出一条新尾巴啦! 9.因为春天是个多彩的季节。 10.我画了个金黄的太阳。
(二)
1.? 2.。 3.! 4.。 5.? 6.! 7.? 8.! 9.。10.? 11. !
(四)1. 美丽的天山 洁白的雪莲 2.闹钟 翻了个身 3.碧绿碧绿 雪白雪白
4.水 下雨 5.和风 细雨 朝霞 夕阳 6. 偷采白莲回 7.游得欢 结网忙
8.明日必有大雨到 9.毛主席 10.人之初 性相近 11. 又大又多 非常高兴
12.不成器 人不学 13.空中飞的 树干里的 田里 棉花上的蚜虫
二、1.①雨被我洒在山上的田地里。 ②小蚂蚁被蜻蜓送回家。 ③壁虎的尾巴被一条蛇咬掉了。
2.①呜呜的哭声把睡莲惊醒了。 ②我们把教室打扫干净了。 ③我把作业写完了。
3.今天是他的生日 我喜欢春天 春天很美丽
4. ①他在公园里玩得非常高兴。 ②她很认真地做作业。
③小朋友特别喜欢玩游戏。
第二部分
1.名字和具体地点 2.幸福快乐 3.后天环境 4.朋友 5.正起劲 6.彩虹
7.自己内心的恐惧和软弱 8.美好的 9.拟人 人 10. 整理文具,爱惜文具
四上语文句子专项训练: 这是一份四上语文句子专项训练,共8页。试卷主要包含了浓浓的花香弥漫了整个校园,有两粒豌豆被鸽子吃掉了,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟,在会上,大家交流了学习语文,《西游记》是我国古代四大名著,尽管天气不好,我们总是按时到校等内容,欢迎下载使用。
统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题05——句子训练(二): 这是一份统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题05——句子训练(二),共16页。试卷主要包含了照样子,写句子,照样子写句子,连词成句,并加上恰当的标点符号,照样子,完成句子练习,按照要求写句子等内容,欢迎下载使用。
统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题04——句子训练(一): 这是一份统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题04——句子训练(一),共16页。试卷主要包含了照样子,写句子,把句子补充完整,照样子,完成练习,照样子,写一写,按要求写句子等内容,欢迎下载使用。