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高中语文人教统编版必修 下册13.1 林教头风雪山神庙教案设计
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这是一份高中语文人教统编版必修 下册13.1 林教头风雪山神庙教案设计，共5页。
学科
高中语文
年级/册
教材版本
人教版
课题名称
林教头风雪山神庙
难点名称
分析林冲的性格特点
难点分析
从知识角度分析为什么难
林冲的一生，思想性格处于动态的变化之中，从最初的逆来顺受、随遇而安、委曲求全、软弱善良到最后的奋起反抗。读懂性格转变背后深层次的原因，需要较高的阅读能力，探究能力，深阅读能力。
从学生角度分析为什么难
学生对《水浒传》不管通过小说或者电视，都有一定的认识，但由于时代久远，缺乏对当时社会背景等原因的了解，这种认识大多可能都停留在忍的层面上，而就其发生转变的原因，理解不是很到位，对林冲不忍的一面性格当中的理智、谨慎的认识不足。
难点教学方法
由对幸福的认识来引入林冲人物形象，通过情节来概括林冲基本性格特征，后面通过分析林冲前后性格截然相反的的特点来深入理解发生变化的原因，来把握林冲的性格特征。
教学环节
教学过程
导入
1.思考一下，什么是幸福？
（稳定工作、家人健康和睦，又相爱的人，有三五好友……）
知识讲解
（难点突破）
幸福的林教头
稳定的工作，和睦的家庭，相爱的妻子，相知的好友
请同学们概括一下课文选文当中林冲是一个什么样的人？
（提示：根据情节划分的四个部分来分析）
一 二 三 四
善良仗义 性格软弱、有反抗意识 逆来顺受 斗争精神
4、林冲前期性格软弱，善良，谨慎，逆来顺受，你能在课文当中找到依据吗？
分析人物性格：林教头沧州遇旧知（开端1）
林冲被高俅陷害，仍称仇人为“高太尉”，并对李小二“坦言”自己是“罪囚”，体现了林冲怎样的性格特点？
对诬陷自己的人不气愤、不痛恨，还恭敬地称作“高太尉”，甚至认为是自己冒犯了他才受了官司。这既表现了林冲的善良安分，也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。
陆虞候密谋害林冲（发展2-5）
林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度？表现出林冲的什么性格？
①大惊——马上意识到“那泼贱贼”是要来害自己
②大怒——休要撞着我，只叫他骨肉为泥！
上街买刀，带在身上，团团寻了一日
性格：强烈反抗意识
③松懈——街上寻了三五日，不见动静，就“自心下慢”
性格：反抗不坚决委曲求全
林教头接管草料场（6-9）
陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置林冲于死地，①心有疑虑 ——却不害我，倒与我好差使，正不知何意？
②听从安排——林冲自来天王堂……
③打算安稳过冬——待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理 。
④祈求庇佑——买酒途经山神庙时，还祈求“神明庇佑”。
林冲是什么态度？表现他的什么性格？
①心有疑虑 ——却不害我，倒与我好差使，正不知何意？
②听从安排——林冲自来天王堂……
③打算安稳过冬——待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理 。
④祈求庇佑——买酒途经山神庙时，还祈求“神明庇佑”。
性格：委曲求全、逆来顺受、随遇而安
后期林冲的性格、命运发生了怎样的改变呢？
后期：喝酒——古庙杀奸贼——雪夜上梁山
问：为什么会发生这样的变化呢？同学们结合前面所讲的知识，说一说？
高俅： 抢老婆——远刺配——谋性命 ——逼
林冲： 忍 ——再忍 ——忍无可忍——反
思考：通过这三件事，可以看出林冲什么样的性格？
想做奴隶而不得
中国人最能忍耐，吃苦耐劳是中国人的最大优点。罗素曾说：中国人的性格中最让欧洲人惊讶的莫过于他们的忍耐了。在中国的很多谚语就体现了忍的主题：小不忍则乱大谋；忍字头上一把刀。
那么到底是谁改变了林冲原本忍耐，善良，逆来顺受的性格，林冲原本幸福美满的生活，是谁逼林冲走上了绝路呢？
环境因素：
A高俅父子的迫害和陆谦的背信弃义 （导火线）
B高俅父子多次的迫害 （层层逼进）
C社会的压抑和个人血性 （必然条件）
社会因素：
A不遇明主 北宋宋徽宗年间，宋徽宗是个专好玩乐而不务正业的“艺术家”皇帝。
B官僚机构庞大复杂 封建社会向来以等级森严为其标志，宋代社会尤其如此，历年的科举扩招让宋代的官僚机构宛如层层堡垒
个人因素：
血性
是在风雪山神庙的时候被激发的，但这并不能代表此前的林冲就是一个完全的懦夫，这种血性从一开始就暗藏在他的个人性格之中。
课堂练习
（难点巩固）
合作探究
问：林冲是英雄还是懦夫
武艺高强，有勇有谋，有一定的社会地位，一直安分守己，逆来顺受，忍无可忍才被逼上梁山，是上层人物被迫造反的典型。一开始林冲没有反抗，他不愿跟上司闹翻，更不想背叛朝廷，一味退让、委曲求全，总想寻找一个避难所，继续过他教头平静的生活。林冲的退让是自然地，是由他自身的地位所决定的。他继承祖职，有一套祖传的处世哲学，屈人之下，忍辱负重。但是，林冲还有性格的另一面，他结交天下英雄豪杰，比如像柴进、鲁智深等，都是由正义感的人物。如果林冲能够有点反抗精神的话，那么他的人生将会是另一番精彩，就不会有那么的悲剧发生在这样一个铁血铮铮的英雄身上了。
林冲是《水浒传》中作者所赋予浓色重墨，着立描写塑造的忠义侠胆英雄，在他的身上，寄寓了作者及众多读者及劳动人民喜好情感和是非道德观念，是中华民族善良、忠厚、呵护弱小，忠爱情，在平和时期能忍辱负重，在民族为难之时不为强敌，敢拍案而起，身为人先的真实写照。
小结
天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。
若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。
自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。
最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。
——《水浒传第十回 林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场》
学科
高中语文
年级/册
教材版本
人教版
课题名称
林教头风雪山神庙
难点名称
分析林冲的性格特点
难点分析
从知识角度分析为什么难
林冲的一生，思想性格处于动态的变化之中，从最初的逆来顺受、随遇而安、委曲求全、软弱善良到最后的奋起反抗。读懂性格转变背后深层次的原因，需要较高的阅读能力，探究能力，深阅读能力。
从学生角度分析为什么难
学生对《水浒传》不管通过小说或者电视，都有一定的认识，但由于时代久远，缺乏对当时社会背景等原因的了解，这种认识大多可能都停留在忍的层面上，而就其发生转变的原因，理解不是很到位，对林冲不忍的一面性格当中的理智、谨慎的认识不足。
难点教学方法
由对幸福的认识来引入林冲人物形象，通过情节来概括林冲基本性格特征，后面通过分析林冲前后性格截然相反的的特点来深入理解发生变化的原因，来把握林冲的性格特征。
教学环节
教学过程
导入
1.思考一下，什么是幸福？
（稳定工作、家人健康和睦，又相爱的人，有三五好友……）
知识讲解
（难点突破）
幸福的林教头
稳定的工作，和睦的家庭，相爱的妻子，相知的好友
请同学们概括一下课文选文当中林冲是一个什么样的人？
（提示：根据情节划分的四个部分来分析）
一 二 三 四
善良仗义 性格软弱、有反抗意识 逆来顺受 斗争精神
4、林冲前期性格软弱，善良，谨慎，逆来顺受，你能在课文当中找到依据吗？
分析人物性格：林教头沧州遇旧知（开端1）
林冲被高俅陷害，仍称仇人为“高太尉”，并对李小二“坦言”自己是“罪囚”，体现了林冲怎样的性格特点？
对诬陷自己的人不气愤、不痛恨，还恭敬地称作“高太尉”，甚至认为是自己冒犯了他才受了官司。这既表现了林冲的善良安分，也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。
陆虞候密谋害林冲（发展2-5）
林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度？表现出林冲的什么性格？
①大惊——马上意识到“那泼贱贼”是要来害自己
②大怒——休要撞着我，只叫他骨肉为泥！
上街买刀，带在身上，团团寻了一日
性格：强烈反抗意识
③松懈——街上寻了三五日，不见动静，就“自心下慢”
性格：反抗不坚决委曲求全
林教头接管草料场（6-9）
陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置林冲于死地，①心有疑虑 ——却不害我，倒与我好差使，正不知何意？
②听从安排——林冲自来天王堂……
③打算安稳过冬——待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理 。
④祈求庇佑——买酒途经山神庙时，还祈求“神明庇佑”。
林冲是什么态度？表现他的什么性格？
①心有疑虑 ——却不害我，倒与我好差使，正不知何意？
②听从安排——林冲自来天王堂……
③打算安稳过冬——待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理 。
④祈求庇佑——买酒途经山神庙时，还祈求“神明庇佑”。
性格：委曲求全、逆来顺受、随遇而安
后期林冲的性格、命运发生了怎样的改变呢？
后期：喝酒——古庙杀奸贼——雪夜上梁山
问：为什么会发生这样的变化呢？同学们结合前面所讲的知识，说一说？
高俅： 抢老婆——远刺配——谋性命 ——逼
林冲： 忍 ——再忍 ——忍无可忍——反
思考：通过这三件事，可以看出林冲什么样的性格？
想做奴隶而不得
中国人最能忍耐，吃苦耐劳是中国人的最大优点。罗素曾说：中国人的性格中最让欧洲人惊讶的莫过于他们的忍耐了。在中国的很多谚语就体现了忍的主题：小不忍则乱大谋；忍字头上一把刀。
那么到底是谁改变了林冲原本忍耐，善良，逆来顺受的性格，林冲原本幸福美满的生活，是谁逼林冲走上了绝路呢？
环境因素：
A高俅父子的迫害和陆谦的背信弃义 （导火线）
B高俅父子多次的迫害 （层层逼进）
C社会的压抑和个人血性 （必然条件）
社会因素：
A不遇明主 北宋宋徽宗年间，宋徽宗是个专好玩乐而不务正业的“艺术家”皇帝。
B官僚机构庞大复杂 封建社会向来以等级森严为其标志，宋代社会尤其如此，历年的科举扩招让宋代的官僚机构宛如层层堡垒
个人因素：
血性
是在风雪山神庙的时候被激发的，但这并不能代表此前的林冲就是一个完全的懦夫，这种血性从一开始就暗藏在他的个人性格之中。
课堂练习
（难点巩固）
合作探究
问：林冲是英雄还是懦夫
武艺高强，有勇有谋，有一定的社会地位，一直安分守己，逆来顺受，忍无可忍才被逼上梁山，是上层人物被迫造反的典型。一开始林冲没有反抗，他不愿跟上司闹翻，更不想背叛朝廷，一味退让、委曲求全，总想寻找一个避难所，继续过他教头平静的生活。林冲的退让是自然地，是由他自身的地位所决定的。他继承祖职，有一套祖传的处世哲学，屈人之下，忍辱负重。但是，林冲还有性格的另一面，他结交天下英雄豪杰，比如像柴进、鲁智深等，都是由正义感的人物。如果林冲能够有点反抗精神的话，那么他的人生将会是另一番精彩，就不会有那么的悲剧发生在这样一个铁血铮铮的英雄身上了。
林冲是《水浒传》中作者所赋予浓色重墨，着立描写塑造的忠义侠胆英雄，在他的身上，寄寓了作者及众多读者及劳动人民喜好情感和是非道德观念，是中华民族善良、忠厚、呵护弱小，忠爱情，在平和时期能忍辱负重，在民族为难之时不为强敌，敢拍案而起，身为人先的真实写照。
小结
天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。
若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。
自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。
最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。
——《水浒传第十回 林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场》
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