高中语文人教统编版必修 下册13.1 林教头风雪山神庙导学案及答案

这是一份高中语文人教统编版必修 下册13.1 林教头风雪山神庙导学案及答案，共6页。学案主要包含了作家作品等内容，欢迎下载使用。


班级： 组别： 姓名：
1. 理清故事情节，把握人物命运发展变化的脉络。
2.清小说的情节，分析林冲思想性格的发展变化，总结人物刻画的基本方法。
3.分析人物性格的特点，并研究形成的原因。
4. 景物描写、细节描写的作用。
语言建构与运用：掌握小说的基本要素，培养学生鉴赏小说的基本方法。
思维发展与提升：品味语言，赏析小说中富有特色的人物刻画，准确把握人物形象，通过人物语言、动作、细节把握人物性格并初步形成表现能力。
审美鉴赏与创造：赏析小说中富有特色的人物刻画，分析小说情节，体会林冲被逼上梁山的心理过程。
文化传承与理解：了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性的小说主题，深入认识到造成人生悲剧的社会原因。
1、林冲的思想性格发展变化分几个阶段及其变化；
2、分析“风雪”等景物描写对情节、人物的作用。
一、作家作品
1.作者施耐庵
施耐庵（1296－1370），中国元末明初作家。原名耳，又名子安，字耐庵，祖籍兴化，生于平江（苏州），19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官，其余时间一直以教书为业，著名小说家罗贯中，即为他的门生。他在教书期间根据民间传说与话本戏曲，编著了一部著名的长篇小说——《水浒》。
镇江书法家李宗海为施耐庵撰联曰：
有舍己为人侠骨义肠，却从鲁达、武松、李逵身上画出；
具掀天揭地深谋远略，乃自晁盖、宋江、吴用胸中写来。
２．关于《水浒》：
《水浒》又名《水浒传》《忠义水浒传》，是我国四大古典小说名著之一，成书于元末明初。它是一部描写北宋末年农民起义的著名的长篇古典小说。这部章回小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过施耐庵的整理加工，进行再创作而完成的。北宋末年，封建统治者昏庸无道，加之连年自然灾害，外族入侵，结果弄得民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见《水许》第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。明代高儒的《百川书志》记载：“《忠义水浒传》一百卷，钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”所以，一般认为《水浒》为施耐庵与他的学生罗贯中合著。
《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。《水浒》故事性强，情节紧张生动，引人入胜，语言简练生动，是在口语基础上经加工提炼的文学语言。《水浒传》和《 》《 》《 》并称为四大名著,代表了中国古典小说的最高成就。
3.相关的情节
林冲原是东京80万禁军教头，他的上司（太尉）高俅的干儿子高衙内看上了他的妻子。他们设计使林冲买了一把宝刀，又传高俅的命令，说高太尉要看那宝刀。于是林冲奉命带着宝刀去见高俅，没想到竟被他们诬陷为“行刺”的刺客，无辜地被刺配沧州。在路上，陆虞侯买通押送公人董超、薛霸，多次要杀林冲，被鲁智深在野猪林救下。林冲刺配沧州后被派去管理天王堂。不久陆虞侯又贿买了沧州的管营、差拨，调林冲去草料场，想借机烧死林冲，林冲被逼无路可走，终于走上了杀人报仇的道路，这便是节选部分的情节。后来林冲辗转到柴进家，躲避官府的追捕。由于官兵追杀很紧，柴进就把他介绍到梁山泊白衣秀士王伦那里去。从此以后林冲才加入到农民起义的队伍中去。林冲武艺高强,打了许多胜仗.在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利后,林冲得了中风,被迫留在杭州六和寺养病,由武松照顾,半年后病故。
4.基础知识
读准字音
Ⅰ.单音字
(1)赍发(jī) (2)勤谨(jǐn)
(3)尴尬(gān gà) (4)防噎(yē)
(5)洗漱(shù) (6)絮烦(xù)
(7)彤云(tóng) (8)仓廒(á)
(9)庙檐(yán) (10)央浼(měi)
(11)剜(wān) (12)迸出(bèng)
2．语境辨析法
仰望满天星宿(xiù)，我们只得在天目山下露宿(sù)一晚，这一宿(xiǔ)使我终生
难忘。
劳累(lèi)了一天，看着果实累累(léi)的庄稼，王明华心里充满了喜悦。哪想到地主来逼租，一时兴起杀了地主，怕连累(lěi)了家人，便逃到了东北，这一去就是三十年。
用准词语
Ⅰ.明确词义
(1)素不相识：向来不认识。
(2)交头接耳：交头，头靠着头；接耳，嘴凑近耳朵。形容彼此靠得很近，低声交谈。 (3)碎琼乱玉：比喻地上的雪。
(4)天理昭然：迷信说法，认为天能分辨善恶，主持公道，会给善恶以相应的报应。
(5)情理难容：指在人情和事理两方面都难以容许。
(6)逼上梁山：比喻被迫进行反抗或不得不做某种事。
语境运用(辨析正误)
来到车站，看到一个素不相识的旅客正在和别人交头接耳。雪地里我踏着碎琼乱玉，走到他的面前，说：“好久不见，近年可好？”
辨析：“素不相识”与“好久不见”矛盾。
Ⅱ.易混辨析
纷纷扬扬vs沸沸扬扬
1．文中出现了哪些主要人物？他们的身份分别是什么？
明确：林冲——东京八十万禁军教头、刺配到沧州的配军、李小二的恩人
李小二——酒店掌柜
陆虞候——原为林冲好友，后成为陷害林冲的密谋者
富安、管营、差拨——陷害林冲的帮凶
好平台()
2．本文是长篇小说节选，本文节选的第1自然段与下文的主要故事看起来好像没有直接的关系，那么为什么不从第2自然段开始，而非要选上第1自然段呢？
答：
明确：第1自然段插叙了林冲当初在东京时的情况，说明了林冲有恩于李小二，在这段中，下文主要情节的每个人物都露了面，出了场，选上这一段无论对人物还是对情节都有着重要作用：①表明林冲为人正直、急公好义的性格特征；②为下文写李小二帮助林冲埋下伏笔；③有推动情节发展的作用。
3．第2自然段中，“只见一个人闪将进来”“随后又一人闪入来”，两个“闪”字有何表达效果？
答：
明确：①两个人不是一起进来，而是一前一后“闪”进来。两个“闪”字用得很形象，把搞阴谋诡计的坏人那种鬼鬼祟祟的情态活灵活现地表现了出来。②正是这种反常的行动才让李小二怀疑，才有下文的让老婆偷听之后给林冲报信等情形。
4．第8自然段中，林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了”。这些描写有什么作用？
答：
明确：这些细节描写，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。
5．分析下面句子的作用。
明确：(1)“纷纷扬扬”写雪花之大，“卷”写朔风之烈，“一天”写时间之长。这漫天风雪对林冲的命运是一种暗示，又起到了烘托作用，也为下文压倒房屋做好了铺垫。
(2)极写屋破，为后文大雪压倒房屋埋下了伏笔，环境描写推动了情节的发展。好平台()
(3)“紧”字用得好，不仅突出了风大雪猛的环境特色，而且暗示出林冲的处境越来越危险，让读者替人物捏一把汗，耐人寻味。同时为后文埋下伏笔。
(4)“越下得紧了”，一个“越”字进一步表明了天气的恶劣。至此，作者通过自然环境的描写渲染了浓烈的气氛，一场冲突即将拉开帷幕。
6．在第11自然段中，作品详细描写了山神庙外三人的对话，为什么要详细描写这些对话？
答：
明确：通过这些对话描写，对前文的情节进行了巧妙的补充，交代了整个阴谋的策划过程。由陆谦等人亲口说出，比别人介绍更易使林冲认识到敌人的凶狠残忍，更易激起他满腔怒火，从而促使林冲思想性格发生变化，做出了手刃仇敌的壮举。因此，详细描写这些对话有揭示主题、深化意义的作用。
一、基础巩固
1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A．庇祐(pì) 迤逦(yǐ) 不省得(xǐnɡ) 忏悔(chàn)
B．彤云(tónɡ) 央浼(měi) 干碍(ài) 沁人心脾(qìn)
C．盘缠(chan) 玷辱(zhān ) 朔风(sù) 喟叹(kuì)
D．仓廒(á) 酒馔(zhuàn) 赍发(lài) 干涸(hé)
解析：A项，“庇”应读bì；C项，“玷”应读diàn，“朔”应读shuò；D项，“赍”应读jī。
答案：B
2. 下列各组词语中，有两个错别字的一项是( )
A．天理昭然 礼尚往来 溯流而上 鸦鹊无声
B．贪脏枉法 鬼鬼祟祟 碎琼乱玉 余音绕梁
C．伏侍不遐 交头结耳 毕恭毕敬 纷至沓来
D．素不相识 吃饭防噎 人才汇萃 厚颜无耻
解析：A项，鹊—雀；B项，脏—赃；C项，遐—暇，结—接；D项，汇—荟。
答案：C
3．下列各句中加点的熟语运用有误的一项是( )
A．管营道：“素不相识，动问官人高姓大名？”
B．便入去听了一个时辰，出来说道：“他那三四个耳提面命说话，正不听得说甚么。”
C．李小二道：“只要提防他便了；岂不闻古人言：吃饭防噎，走路防跌？”
D．带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。
解析：B项，耳提面命：形容恳切地教诲。此处应改为“交头接耳”。交头接耳：形容彼此靠得很近，低声交谈。A项，素不相识；向来不认识。C项，吃饭防噎，走路防跌：指平时要谨慎小心，提高警惕性。D项，碎琼乱玉：在这里比喻地上的雪。
答案：B
4．下列句子中，没有语病的一句是( )
A．青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年“网虫”的人数激增。
B．据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。
C．近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。
D．水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果应该洗净削皮较为安全。
解析：B项偷换主语，应改为：被命名为“金丝牦牛”。C项语序不当，应将“令人流连忘返”放至最后。D项句式杂糅，应去掉“应该”或“较为安全”。
答案：A
课本原句
正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
辨析
纷纷扬扬：指雪、花、叶等飘洒得多而杂乱。
沸沸扬扬：指像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。
语境活用
那一天早晨，天上纷纷扬扬地下着雪，大门口围了一群人，他们为了一个停车位闹得沸沸扬扬。
段落
相关环境描写的语句
环境描写的作用
7
正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来
(1)
8
仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动
(2)
8
那雪正下得紧
(3)好平台()
9
看那雪，到晚越下得紧了
(4)