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    专题05 女辅警雨衣暖人vs公交司机无人救助—善良,让世界更温暖-直击热点2022年高考语文热点素材及作文导写
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    专题05 女辅警雨衣暖人vs公交司机无人救助—善良,让世界更温暖-直击热点2022年高考语文热点素材及作文导写

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    专题05 女辅警雨衣暖人VS公交司机无人救助

    ——善良,让世界更温暖

    (一)作文模拟题

    材料一:七月初,江苏启东的朋友圈被一段视频给刷了屏。在视频里一位穿着警服的年轻姑娘脱下自己的雨衣,把它穿在了一位拄着双拐的老人身上。网友们看到后纷纷点赞留言,表示被交警姑娘给暖到了。而辅警杨燕却觉得自己只是做了一件很普通的小事,“我当时的第一反应就是把身上的雨具给他,我想任何人看到一个行动不便的老人在雨中行走都会这样去做。”

    材料二:720日,河南省新乡一位公交车司机张师傅在开车的过程中,因天气太热和疲劳导致心脏突发不适。张师傅在拼尽全力将车辆停靠在路边之后,倒在了公交上的中间的过道上。当时,车上的乘客竟然没有一人帮助张师傅。在热心路人的帮助下,张师傅被及时送往医院抢救,脱离了危险。

    以上材料引发了你怎样的思考或感触?请结合材料,写一篇不少于800字的作文。

    要求:题目自拟,立意自定,文体自选;不得抄袭,不得套作,不要脱离材料范文和含义。

    (二)写作指导

    1、材料分析

    这是一道多则材料作文题,首先要通读材料,理清每则材料的内涵,然后找准角度,进行综合立意。

    两则材料都是社会新闻型材料,通过阅读可以看出,两则材料表现的是同一个问题——人生在世,面对处于困境中的他者应该抱有什么样的态度。两者材料中的时间一正一反,构成对比关系。材料一中女辅警展示的是对他人的无私帮助与善意,材料二中公交车上的乘客展示的则是对他人困境的默然与无视。

    通过阅读材料和作文要求,我们发现,“引发了你怎样的思考和感悟”,其实就是回答两则材料中共同的问题,即“对困境中的他者应该予以怎样的态度”。很显然,在这道作文题中,有着隐性的价值取向,立意时要注意这一要求。

    参考立意:

    敢于行善;

    用善行点亮美好世界;

    拒绝冷漠;

    做一个善良的人;

    善意,让世界更温暖;

    呵护善良,共享温情;

    伸出援手,传递善意;

    心存善意,方能前行;

    有一种美丽叫善良;

    做一片善良的“雪花”;

    不做冷漠的过客;

    (三)素材积累

    1)道理论据

    在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。

    ——罗素

    生命的反面不是死亡,是冷漠

    ——埃利·威塞尔(美国作家)

    善不是一种学问,而是一种行动。

     —— 罗曼·罗兰

    冷漠无情,就是灵魂的瘫痪,就是过早的死亡。

    ——契科夫

    所有的人是一个整体,别人的不幸就是你的不幸。所以,不要问丧钟是为谁而鸣——它就是为你而鸣。

    ——海明威

    雪崩时,没有一片雪花觉得自己有责任。

    ——斯坦尼斯洛

    一个温存的目光,一句由衷的话语,能使人忍受生活给他的许多磨难。

    ——高尔基

    聪明是一种天赋,而善良是一种选择。天赋得来很容易——毕竟它们与生俱来。而选择则颇为不易.

    ——杰夫·贝索斯(亚马逊CEO

    没有善良——一个人给予另一个人的真正发自肺腑的温暖——就不可能有精神的美。

    ——苏霍姆林斯基

    恻隐之心,人皆有之

    ——孟子

    勿以恶小而为之,勿以善小而不

    ——刘备

    (2)事实论据

    ①杭州图书馆,是因维护流浪汉看书权力而有名的图书馆。10年来,杭州图书馆对所有读者免费开放,读者不乏有乞丐、拾荒者。这个图书馆对这些人唯一的要求就是——借阅之前洗手。有市民无法接受,说这些人“很脏”、“把环境搞的很乱”。但是馆长褚树青说:“我无权拒绝他们来读书,但您有权离开”。

    ②新冠肺炎期间,武汉的一家酒店收到了一份特殊的“礼物”,这是来自于一位淳朴的农民,他带来的是新鲜的大白菜,据悉这位师傅姓秦,在收到他的礼物时工作人员打算给他报酬时,他连连说不用,因为他听说从上海北京等地来的医疗队在这家酒店,想给医疗队做一点贡献,这些菜虽然不多,但是都是新鲜的。

    19纪初,考古学家、探险家杰夫带着他的考古队到“死亡之海”撒哈拉沙漠考察。在荒凉的沙漠中,不时看到先行者遇难者的尸骨。他让队员们停下来,选择高地,挖个洞坑,埋下骨头,并用石头为他们立了碑。因为这尸骨不少,这样一边行走,一边掩埋,大大影响了前行的速度。许多队员疑惑地问说:“我们是来考古的,还是来收拾骨头的? ”杰夫没有多说什么,只是说:“他们是我们的同行,我们不能让他们暴露荒野。”一个星期过去了,终于在大漠深处发现了有价值的文物。就在他们准备返回时,沙漠刮起了风暴,指南针失灵了。没有方向,就走不出荒漠。正当大家绝望的时候,杰夫说:“我们能走出去,来的时候,我们掩埋了很多的尸骨,留下了石头墓碑,那就是回家的标记。”他们在绝境逢生,走出了“死亡之海”。杰夫说:“善良,是我们为自己留下的路标。”

    415日,陕西西安。交警发现医院门口有一违停车辆,车窗贴字条称孩子得了重病,为省钱自己每天睡车上,不得已违停。妻子在医院里陪着孩子。交警在车上贴了张空白罚单并留言:不罚,加油!以此来鼓励车主。

    ⑤一对抚养三个孩子的年轻夫妇,由于经济拮据,分三次在超市偷盗9罐价值1138元的奶粉,被以盗窃罪移送检察院。201910月,江苏张家港市检察院审查后,对小两口做出相对不起诉(罪轻不起诉)的决定,同时向公安机关发出检察意见书,建议对这对夫妇的违法行为进行行政处罚,还凑钱买了一箱奶粉和一些玩具,在节假日期间到这对夫妇的住处回访。

    (四)范文分析

    让善良成为生命的底色

    当女辅警把在风雨之中,把身上的雨衣脱下给更需要的人,我们感动于那其中流淌的善意;当公交车司机突然倒下,数十名乘客从他身边默然跨过,我们震惊于那一刻善意的缺失。在截然的对比中,我们更加真切地感受到:人生在世,我们每个人都该具备善良这种基本修养。(用材料中事例对比,简明引出中心论点)

    善良是一种人皆有之温暖天性。(分论点一)孟子说人有恻隐之心,人皆有之,王阳明提倡致良知其实说的都是人类所共有的善良天性“见孺子入井”的紧张,见他人困厄时的同情,无不彰显着我们的善良天性。这种美好的天性,让我们在伸出援手时成就更好的自己,更让社会成为更温暖的集体。所以在新冠肺炎疫情最紧张的时刻,我们看到一位中学教师每天奔波30公里,给有需要的人送药,他说,自己要送的是让人坚持下去的希望;一位菜农骑了40公里电动车,为医疗队送来新鲜蔬菜,他说,人的生命很珍贵,医生也是......这些小小的善举,都是源于人心身处的善意与温情。

    善良是一种经得起时间淬炼的真诚行动(分论点二)罗曼·罗兰说“善不是一种学问,而是一种行动”。一个真正可以称之为善良的人,不仅有向善之心,更有行善之实风雨中的一把伞,寒夜中的一盏灯,街头的一次指路,网络上的一次转发......每一次小小的身体力行,其实就是一次善意的“添砖加瓦”,无数这样善意的涓滴,最终汇成的可能是改变的伟力。所以我们看到,汶川地震时的举国援助让灾后重建迅速展开,武汉封城后,全国各地医疗援助团队纷纷赶赴......千千万万的国人汇聚起各自的善意行动,最终等到了局势向好的春暖花开。

    善良是能在人与人之间传递的美好能量。(分论点三)善良是一根火把点燃另一根火把,是一盏灯照亮另一盏灯惟有善良,才能战胜冷漠,滋润生命以温情,传递社会以温暖。用蹬三轮收入助学感动中国的白方礼老人,用他毫无保留的善举,让多少人泪目,又让多少人受到感召,为慈善事业献出了力所能及的力量啊?汶川地震时被救下的孩子,在新冠疫情时主动奔赴抗疫一线,被帮助过的人,在走出困境以后,又帮助其他需要帮助的人......在绵绵不绝的善意的传递中,我们让社会变得更加美好,而这份美好又将惠及每一个人。

    善良犹如种子,请用道德与良知去浇灌它,让它生根发芽、枝繁叶茂,长成一棵参天大树,既守护自己,也为别人遮风挡雨(比喻)愿我们每一个人都能让善良成为生命的底色,与人为善,共同建设“尽善尽美”的和谐社会。(首尾呼应,升华主题)

    【点评】这篇文章以“善良”为中心论点,采用并列式结构进行论述。开篇通过概括两则事例进行对比,顺理成章地提出中心论点“人生在世,应该具备善良这一修养”,这样的开头形式既简洁明了,顺理成章,也呼应材料,避免了跑题之虞。中间三个主体段采用并列式结合,从“是什么”的议论向度出发,分三个不同层次进行论述,对善良的内涵进行深入挖掘,条理清晰,内容充实。

    结尾则以比喻引入,提出展望和呼吁,升华主题。

    (五)美文欣赏

    我总是依靠陌生人的善意

    严歌苓

    我身无分文地出了门。那是一月的芝加哥,北风刮得紧,回去取钱便要顶风跋涉半小时,无疑是要耽误上课了。

    这时我已在地铁入口,心想不如就做个赤贫和魅力的测验,看看我空口无凭能打动谁。让我蹭得上车坐,赊得着饭吃。我唯一的担心是将使芝加哥身怀绝技的扒手们失望。

    “蹭”上地铁相当顺利——守门的黑人女士听说我忘了带钱,51寸长的红指甲在下巴前面一摆,就放我进去了,还对着我的后脑勺说:“要是我说‘不’你不就惨了!你该感谢上帝,我一天要说99个‘不’才说一个‘是’呢!……”

    她笑得很狰狞,像个刀下留人的刽子手。

    1259分下课。很想跟同学借点儿午餐钱,又怕他们从此跟我断绝来往。

    开学那天,一个大龄男生借了一位女同学9块钱,下面就出现了一些议论。所以。我打消了借钱的念头。饿死也得为我们大龄同学们争气。

    所有同学都进了校内那个廉价餐厅。我只好去校外昂贵的一家意大利餐馆。

    一个意大利小伙子过来在我膝盖上铺开又硬又白的餐巾。我点了鲜贝通心粉。吃最后几根时。我开始在心里排演了。吃不准笑容尺度,但是不笑是不可以的。人家小伙子忙了半天,至少该赚你一个笑容吧。我眼睛盯着账单,手装作漫不经心地在书包里摸那个丢在我卧室枕边的皮夹,然后我已经分不清是真慌张还是假慌张地站起来,浑身上下逐个掏口袋。“灾难啊!”我说,“我的钱包没了!

    小伙子瞪着我。他耐人寻味地看着我自我搜身,一遍又一遍,然后摇摇头表示遗憾:“冬天穿得厚,扒手就方便了。”

    我表示非常难过,如此白吃,还吃得那么饱。他连说可以谅解,都是扒手的错。他拿了张纸,又递给我笔,请我留下地址和电话。

    我说这就不必了,明天保证把饭钱补上。连同小费。可他还是坚持要了我的电话号码。

    写完后我抬头笑笑,这一笑。魅力就发射得过分了,因为他的眼神一下子变得楚楚动人的,问:“平时可以给你打电话吗?”我打着哈哈,说可以可以。

    我打算徒步回家。

    走在芝加哥下午3点的街道,风吹硬了街面上的残雪,每走一步都要消耗掉一根通心粉的热量。

    很快我放弃了,跳上一辆巴士。

    一上车我就对司机说我没有钱,一个子儿也没有。司机点点头,将车停在一个路口,客客气气地请我下车。

    我红着鼻头对他笑着说:“明天补票不成吗?”他鄙夷地说:“天天都碰上你这样的!来美国就为了到处揩美国的油!”我正要指出他的种族歧视苗头,一只皱巴巴的手伸到我面前——是个老头,怀抱一把破竖琴。他把手翻过来打开拳头,掌心上有4枚硬币……

    付完车钱,我立刻拿出我那支值10块美金的圆珠笔,搁在他手里。他说:“你开玩笑,我要笔干吗?”他摘下眼镜,给我看他的瞎眼。我问他在哪里卖艺。他说在公立图书馆门口,或在芝加哥河桥头。我说:“明天我会把钱给你送过去……”他笑笑,回到自己的座位上。

    下了巴士,离我住处还有5站地,我叫了辆计程车。司机是个锡克人,白色包头下是善良智慧的面孔。我老实交代,说钱包忘在家了,他静静地一笑,点点头。到了我公寓楼下,请锡克司机稍等,我上楼取车钱。更大的灾难来了:我竟把钥匙也忘在屋里。我敲开邻居的门。我和这女邻居见过几面,在电梯里谈过天气。女邻居隔着门上的安全链条打量我。我说就借10块钱,只借半小时,等找到公寓管理员拿到备用钥匙,立刻如数归还。

    “汤姆!”女邻居朝屋内叫一声。出来一个6岁男孩。女邻居指着我说:“汤姆。这位女士说她住在我们楼上。你记得咱们有这个邻居吗?”小男孩茫然地摇头。

    我空手下楼,带哭腔地笑着,告诉锡克司机我的绝境,请他明天顺路来取车钱,反正我跑不了,他知道我的住处。他又是一笑,轻轻点头,古老的黑眼睛与我古老的黑眼睛最后对视一下。开车走了。

    我想起田纳西·威廉姆名剧《欲望号街车》中的一句话:“我总是依靠陌生人的善意。”

    这句话在美国红了至少30年。

     

     

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