物理教科版 (2019)2 弹力达标测试

3.2弹力同步练习2021—2022学年高中物理教科版（2019）必修第一册

一、选择题（共15题）

1．如图所示，可视为质点的汽车由水平面上的a点向上缓慢通过一段圆弧形坡道，汽车由a点运动到b点的过程中．下列说法正确的是（     ）

A．路面对汽车的支持力是由汽车的形变产生的

B．汽车在b点所受路面支持力方向与圆弧上b点的切线共线

C．汽车在b点所受路面支持力方向与圆弧上b的切线垂直

D．汽车在a点所受路面支持力小于汽车在b点所受路面支持力

2．锻炼身体用的拉力器，并列装有四根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度都是40cm，某人用600N的力把它们拉长至1.6m，则（     ）

A．每根弹簧产生的弹力为600N

B．人的每只手受到拉力器的拉力为300N

C．每根弹簧的劲度系数为500N/m

D．每根弹簧的劲度系数为125N/m

3．一根轻质弹簧，当它上端固定，下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定 在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是：（ ）

A． B． C． D．

4．如图所示，A、B两弹簧劲度系数均为k，两球重均为G，弹簧质量不计，两弹簧伸长长度之和为（　　）

A． B． C． D．

5．如图甲是乒乓球发球时的路径图，在乒乓球与桌面作用时，乒乓球受到桌面的弹力方向如图乙，正确的是（　　）

A． B．

C． D．

6．轻质弹簧挂50g钩码时，伸长了1cm；挂一物体时，伸长了5cm（在弹性限度内）。该物体的质量为（　　）

A．1N B．2.5N C．150g D．250g

7．某一弹簧在弹性限度内受到的拉力时，弹簧的总长度为；受到的拉力时，弹簧的总长度为。则该弹簧的原长是（　　）

A． B． C． D．

8．关于弹力的说法，正确的是

A．物质互相接触，就有弹力的相互作用

B．物体发生弹性形变，就必然对别的物体产生力作用

C．由胡克定律可得：k=F/x，可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比

D．压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面，绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向

9．一个实验小组在做“探究弹簧形变与弹力的关系”的实验中，使用了两根不同的轻质弹簧M和N，他们得到弹力与弹簧长度的关系图象如图所示，则由图可知（　　）

A．M的原长比N的长

B．M的劲度系数比N的大

C．实验过程中两弹簧都已超过了弹性限度

D．弹力与弹簧长度成正比

10．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、极限思维法、等效替代法、微小量放大法、科学假说法、控制变量法、微元法等等．以下叙述不正确的是（    ）

A．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在某一时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法

B．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

C．如图所示，观察微小形变采用了微小量放大法．

D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，把物体看成一个质点，运用的方法叫等效替代法

11．如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球的重力为G，平衡时球在A位置，现用力F将小球向下拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力为（　　）

A．G－kx B．kx－G

C．kx＋G D．kx

12．图所示装置可以通过细管中液柱高度变化，演示在压力作用下玻璃瓶发生的微小形变。这个实验采用了（　　）

A．放大的方法 B．反证的方法 C．理想实验的方法 D．等效替代的方法

13．关于重力、重力加速度及弹力的理解下列说法正确的是（　　）

A．静止在水平桌面上的书本受到的支持力是由于书本发生了形变

B．将一石块竖直向上抛出，其所受重力和重力加速度都不变化

C．悬挂物体静止时对绳子的拉力就是重力

D．静止在斜面上的物块对斜面的压力大小等于物块所受重力大小

14．—根弹性橡皮绳一端悬挂于天花板的O点，另一端自然垂下，不计其自身的重力。测出其长度为40cm，在绳上离O点10cm处作一标记R，当在弹性绳下端悬挂10N的重物时，发现标记R下移了2.5cm。假定橡皮筋的伸长时均匀的，其伸长总在弹性限度内，当下端再加挂20N的重物时，橡皮绳的总长为(        )

A．50cm

B．60cm

C．70cm

D．80cm

15．如图甲所示，某兴趣小组为测量一缓冲装置中弹簧的劲度系数，把两根弹簧连接起来，测量两弹簧的劲度系数。弹簧2的一端固定在竖直放置的透明有机玻璃管底端，再将单个质量为100g的钢球（直径略小于玻璃管内径）逐个从管口放入，每放入一个钢球，待弹簧静止，测出弹簧1上端和弹簧2上端到玻璃管底端的距离、。在坐标纸上画出、与钢球个数n的关系图像，如图乙所示。忽略摩擦，重力加速度g取，则下列说法正确的是（　　）

A．弹簧1的原长为50cm B．时，弹簧1和弹簧2的形变量相同

C．弹簧1的劲度系数为50N/m D．弹簧2的劲度系数为

二、填空题（共4题）

16．如图所示，质量均为m的物体A，B通过一劲度系数为k的轻质弹簧相连，开始时B放在地面上，A，B都处于静止状态。现通过细绳将A加速向上拉起，当B刚要离开地面时，A上升距离为L=_____（假设弹簧一直在弹性限度范围内）

17．一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．则：_____弹簧的原长更长，_____弹簧的劲度系数更大．（填“a”或“b”）

18．一根弹簧的原长为30cm，当下面挂150N重的物体时，弹簧的长度为40cm．现把弹簧截成等长的三段，取其中一段竖立在水平桌面上，上端放一重45N的物体时，这段弹簧的长度变为______cm．

19．为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出图示的图象，从图象上看，甲弹簧的劲度系数为______N/m，乙弹簧的劲度系数为______N/m。该同学是否完全按实验要求做_______（选填“是”，“否”），则图象上端成为曲线的原因是______。若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧______(选填“甲”或“乙”)。

三、综合题（共4题）

20．某同学在实验中，用轻弹簧1悬挂重力为G的重物1，静止时弹簧伸长了x1；用轻弹簧2悬挂重力为2G的重物2，静止时弹簧伸长了x2。现在把这两个弹簧串联起来（称之为弹簧3），重物1和重物2固定在一起（称之为重物3），然后把重物3悬挂在弹簧3的下端。已知弹簧始终处于弹性限度内，不计一切阻力。

（1）分别求弹簧1和2的劲度系数；

（2）系统静止时，求弹簧3的伸长量；

（3）求弹簧3的劲度系数。

21．如图所示，质量为m的物体与A、B两个弹簧相连，其劲度系数分别为k1和k2，B弹簧下端与地相连，现用手拉A的上端，使A缓慢上移，当B弹簧的弹力为原来的时，A上端移动的距离是多少？

22．如图所示，劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m的物体静止，此时下面弹簧处于原长状态．现在用力竖直向上压下面弹簧的下端A，使物块缓慢上升，直至上面的弹簧恢复原长，且物体静止．求A点向上移动的距离？

23．如图，小球沿一竖直面内的光滑圆弧轨道下滑，O为圆心.画出小球在图示位置处的受力示意图.

(     )

参考答案：

1．C

2．D

3．D

4．C

5．B

6．D

7．C

8．D

9．B

10．D

11．C

12．A

13．B

14．C

15．C

16．

17．     b     a

18．9cm

19．     200     600     否     弹力过大，超过弹簧弹性限度     甲

20．（1），；（2）；（3）

21．或

22．

23．