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    五年级上册美术教案-第12课 江南民居丨浙美版
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    2021学年12 江南民居教学设计及反思

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    这是一份2021学年12 江南民居教学设计及反思,共3页。

    《江南民居》教学设计 

    教学目标:

    知识与技能:了解江南民居的建筑特色,学习用水墨的方法表现江南民居。

    方法与过程:通过欣赏了解江南民居的建筑特色,尝试使用中国画的笔法,运用黑、白、灰的墨色表现江南民居。

    情感、态度与价值观:激发热爱家乡的情感,培养对传统文化的情感,体会在美术创作中融入情感。

    重点与难点:

    重点:运用中国画的笔墨表现江南民居的特点。

    难点:个性的表现。

    教学过程:

    1.导入

     游戏:猜一猜画的是什么?

     

    在逐步展示大的浓墨点”“小点”“淡墨”“线,在分析水墨知识的同时,让学生感受这些元素能组成一幅美丽的江面民居的画,通过这幅作品的结构让学生进行一次知识的迁移,提高学生视觉解图能力

     2、出示吴冠中作品,介绍画家吴冠中。

     (了解画家其人,感受其作品特色) 

    2.欣赏江南民居[微视频]

    3.分析江南民居的建筑美。

        江南民居美吗?给你怎样的感受?

    4.对比研究吴冠中作品《双燕》与实景照片,找不同。

    体会画家创作思路,学习概括和取舍的方法

    5.技法指导,合作示范。

    一张江南民居的照片,师生共同完成示范。

    (在这环节通过图形的解构,让学生学会了作画步骤和绘画方法,打消了学生的畏难情绪,原来画它并不难。)

    6.丰富墨色,增加画面此次。

    分析作品,研究墨色变化,运用好墨色变化黑、白、灰

    7.大家试一试。【初步体验】

    画一画你眼中或者心中的江南民居。

    8.展示,个别点评。

    9.学生水墨作品,第三次吴冠中作品欣赏。【审美提升】

    小景刻画增加画面的情趣。

    10.学生再创作。【深入创作】

    11.展示评价作品

    12.拓展

    感悟画家如何将情感融入绘画之中。(情感升华)

     

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