小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册5 合理消费多媒体教学课件ppt

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第1课时 那些我想要的东西
第二单元 做聪明的消费者
统编版 道德与法治 四年级下册
生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。
你特别想让父母给你买哪些东西呢？
请猜想一下，心愿卡上的哪些东西父母是不会同意购买的，为什么？
活动准备： 每人用彩色卡纸做一张心愿卡。活动过程： 1.说说你的心愿，有什么东西特别想让父母给你买。
我想让爸爸给我买一套少年版的《上下五千年》。
2.想一想你要买这些东西的理由。
3.在心愿卡上写出你想要的东西，并写清楚理由。
4.请猜想一下，心愿卡上的哪些东西父母是不会同意购买的？为什么？
当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况做出决定。
几天前，小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，她越看越喜欢，站在柜台边好久都舍不得走。虽然她刚买了一个新书包，但还是很想买这个名牌包。她想，背这个包到学校去多有面子！肯定许多同学都羡慕的……
你觉得小茜的父母会同意购买吗？为什么？
活动过程： 1.阅读资料，说说小茜想买什么，购买的理由是什么。
2.你觉得小茜的父母会同意购买吗？为什么？
看来我们的一些愿望确实不合理，难怪父母会拒绝。
演一演 这些同学的要求合理吗？为什么？ 如果你是父母，会怎样答复他（她）？
爸爸，王晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双！
矿泉水喝起来没滋味，牛奶我也不喜欢喝。我要买这个，特甜，特好喝。
活动过程： 1.说说图中的两位同学分别向家长提出了什么要求。
2.你觉得他们的要求合理吗？为什么？
3.如果你是父母，会怎样答复他（她）？
4.演一演 同桌一组，从两幅图中选择一个情境进行表演，比一比哪一组表演得更精彩。
再看看你的心愿卡，你觉得你的理由充足吗？有没有想改动的地方？
活动指导： 1.再看看自己的心愿卡，结合实际情况，重新思考自己要买东西的理由是否充分。 2.重新修改不合适的地方。 3.把修改后的心愿卡，读给大家听一听。交流展示：
买了。发卡买个普通的就行。
想一想 让我们把各种理由归类。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，为什么？
合理的要求
生活必需品
用利于我们健康成长
不合理的要求
价格过于昂贵
增加家庭经济负担
活动过程 1.让我们把各种理由归归类。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，为什么？
活动过程 2.我们在向父母提要求时，要注意什么？
小贴士 在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足。我们可以做到： 1.体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。 2.不赶时髦，不要攀比。
良好的消费观念要从小养成，感恩父母的辛苦付出、理性消费是我们每个人应该做到的事情。
帮一帮 我也知道有些东西不应该要，但是心里真的特别想要。怎么才能让我忍住，不那么想呢
我的办法是转移注意力。妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了。
当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐。
我的办法很简单，就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来之后，诱惑就小了不少。
通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。
活动过程： 1.生活中我们知道有些东西不应该要，但心里真的特别想要。怎么才能让我们忍住，不那么想呢？
2.你还有哪些好的消费习惯？能给大家介绍一下吗？
婷婷的好朋友买了一个婷婷向往已久的漂亮发夹。婷婷也很想买一个，但发夹的价格相当于她三个月的零花钱，而且婷婷的爸爸妈妈都下岗。
（示例）婷婷应该克制自己的购买欲望，说服自己放弃买发卡。因为发卡虽然漂亮，可是价格昂贵。这个东西太贵了，对于父母双双下岗的家庭来说就是奢侈品。婷婷要体谅父母的难处，提出的要求要合理。
婷婷该怎么做？为什么？
1.品牌鞋店打折促销，小红刚好路过，她应该（ ）A.趁着便宜多买几双B.根据实际需要决定是否买C.无论是否需要都不买D.一定让妈妈给她买一双最好看的
2.前天的水果买多了，有的已经坏掉了，下列做法哪个是正确的？（ ）A.勤俭是美德，坏掉的也别扔，都吃了B.咱家不差钱，都扔了吧C.这点水果坏掉不算啥，下次还买这么多D.把坏的挑出去，下次根据需要少买点儿
通过本课的学习你有哪些收获？