小学人教部编版石灰吟教案配套课件ppt

这是一份小学人教部编版石灰吟教案配套课件ppt，文件包含10《古诗三首》第二课时课件ppt、10《古诗三首》第二课时练习doc、10《古诗三首》第二课时教案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。

熟读古诗。注意读准字音、读通句子。
石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
石灰吟千 锤 万 凿 出 深 山，烈 火 焚 烧 若 等 闲。粉 骨 碎 身 浑 不 怕，要 留 清 白 在 人 间。
古代诗歌体裁的一种名称，如孟郊的《游子吟》、白居易的《暮江吟》、李白的《白头吟》等，于谦所吟的事物是——石灰。
1.自由读诗，结合注释说说诗句的含义。2.理解诗句的含义。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
写出了石灰的态度，不论是“千锤万凿”，还是“烈火焚烧”都被看作是平常、轻松的事。同时也是诗人的心声：无论面对怎样的严酷考验，都能从容自如，处之淡然。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
“粉骨碎身”是“烈火焚烧”的必然结果，“浑不怕”与“若等闲”一脉相承，“清白”一语双关，既指石灰洁白的本色，又喻诗人自己高尚的情操。
石灰：开采石灰时非常艰苦，烧制石灰时面对严峻的考验。
表面上写石灰，实际上是拿石灰自喻。说明自己不管遭受多大的挫折，即使是粉身碎骨，也要保持高尚的品格。表达出作者不怕牺牲的精神以及永留高洁品格在人间的追求。于谦就是这样，到死也不向恶势力低头，实践了他的誓言。
这首诗表达作者不怕牺牲的精神和永留高洁品格在人间的追求。
“千锤万凿”“烈火焚烧”可以读得稍有力度一些，“若等闲”可读得平稳、舒缓，读出其中的从容之意。第三句语调可昂扬一些，最后一句可以读得坚定、有力，传递出诗人坚强不屈的意志。