统编版二年级上册读书吧必读书《“歪脑袋”木头桩》导读、真题与自测
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《“歪脑袋”木头桩》导读、真题与自测
卷首语
2019年秋学期开始，教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
新教材从一到六年级语文教材，增加了《快乐读书吧》必读必考内容，很多小学读过的必读书内容，全国中考、高考这几年都有涉及。教育部最新发文规定：中考、高考将适当涉及小学内容。
不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！下面以四、五、六年级必读书相关中考真题为例：
1.名著阅读。(6分)(2016年浙江省宁波市) 从下列选项中选择两项，结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。 ( ) A.孙悟空三打白骨精(《西游记》) B.尼摩艇长血搏章鱼(《海底两万里》) C.周进哭贡院(《儒林外史》) D.秃鹤演伪军连长(《草房子》) . . 2.读《草房子》相关片段，按要求答题。(3分)(2014年浙江省宁波市) 桑桑很无奈。只好在寒风里陪伴着他。到了中午，竹篮子，也有大半筐柳树须子。那须子在这冰天雪地，生命都似乎被冻结了的冬季，实在是好看。那么白，那么嫩，一根一根，仿佛都是活....... 选文中的“他”是 (填人名)，他和桑桑找到柳树须子的目的是 . 。 3.名著阅读。(5分)(2014年浙江省衢州市) 街上一位老人掉倒了，假如下列文学作品中的孩子在场，会帮扶老人吗?请选择一项,依据人物性格和相应内容作出分析。(2分) ( ) A.《草房子》中的桑桑 B.《童年》中的萨沙阿廖沙 C.《城南旧事》中的英子 . . 4.在横线处填上相应的情节。(不超过30字)(2分)(2015年浙江省丽水市) 在成长的道路上,每个孩子都有一段属于自己的“孤独之旅”。《草房子》中因身体缺陷造成精神上孤独的秃鹤， ，重新回到了他喜欢的集体。孩子们只有直面孤独，突破孤独，才能不断成长。 5.名著阅读。(6分)(2015年浙江省台州市) 有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。你赞同哪一种说法？ 请你从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事加以分析。 (3分) 备选人物:阿廖沙(《童年》)杜小康(《草房子》) 祥子《骆驼祥子》 . . 6. 下列关于名著的表述，不正确的一项是(3分)(2015年山东省济南市( ) 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） A. 《三国演义》中被许劭称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的是曹操 B. 《简•爱》中简•爱坚定地捍卫自己的独立和尊严，勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情 C. 《草房子》中细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二爷治病，后来细马回到了江南老家 D. 读《老人与海》我们可以感受到“一个人可以被毁灭，却不能被打败”的硬汉精神 7．名著阅读。(共4分，每小题2分)(2013年山东省济南市) 等村巷里最后一个孩子的脚步声也消失了，杜小康才走出红门。那时，村巷里，只有一巷满满的月光。他独自从地上检起一根孩子们遗落的木棍，随便砍了几下，重又扔在地上，然后返回红门里。 这样过了些日子，杜小康终于走出红门，并且在大部分时间里将自己暴露在外面。他东走西走。他要让所有油麻地的孩子都能看见他。他像往常一样，穿着油麻地孩子中最好最干净的衣服，并且不免夸张地表现着他的快乐。 （1）上面的文段节选自《____》.在小说中 .社小康此前经历了怎样的变故? （2）从选段中可以看出杜小康是一个什么样的的人。 . . (中考真题，答案仅供参考) 1. D示例:当柳三下不愿演秃头的伪军连长时，秃鹤承担了这个任务， 刻苦排演，演得十分精彩。秃鹤战胜了内心的自卑，敢于正视自己的缺陷，勇于担当，认真负责。(情节叙述2分，人物形象或阅读感悟1分) 2. 细马 给邱二爷治病 3. A示例:桑桑会帮扶老人，因为他是个善良热心的孩子，当油麻地的许多男孩子都琉远细马时，只有桑桑和细马交朋友，并经常帮他干活。 4. 在文艺会演中成功扮演伪军连长，油麻地小学赢得了荣誉 5. 我认为苦难能锻炼一个人，杜小康原本家境富裕后因家庭变故面失学，他放鸭卖小商品贴补家用，成长为一个坚强的人。 6. C试题解析:本题考查学生对名著表述正误的辨析能力。《草房子》中细马在邱二爷死后，没有回江南老家，而是留在了油麻地，卖了十二棵树，买回五十头羊，努力赚钱，买砖立志要给妈妈盖大房子。 7. (1) 示例:草房子 家庭破产，辍学在家。(2) 示例:自尊心强、好面子 |
看到没？《三国演义》《水浒传》《西游记》《老人与海》《海底两万里》《草房子》是我们四、五、六年级的必读书目！
事实证明，孩子进入小学中、高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。现在的孩子几乎都在外面上数学培训班，很多成绩较好的孩子，校内数学考试根本不相上下。反而是语文，从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。
得语文者得高考，得阅读者得语文。对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦而是审判。教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，不能寄希望于临时抱佛脚。
因此，从低年级我们必须培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，尤其是统编教材读书吧规定阅读的必读书目！
还等什么，现在让我们乘着书的翅膀，掠过万水千山，享受阳光的明媚和空气的清新，享受心灵的愉悦和生命的奇妙！亲爱的同学们，让我们一起享受阅读吧！
《“歪脑袋”木头桩》导读
《“歪脑袋”木头桩》是一本童话集，收录了《“歪脑袋”木头桩》、《小溪流的歌》、《丁丁的一次奇怪旅行》等著名童话作品。
“歪脑袋”木头桩主要讲述了一个木头桩的故事。
一个歪着脑袋的木头桩，因为它很高，所以就觉得自己比谁都聪明，变得高傲自大起来，其实，它只不过年纪比别人大些而已。
有一天，一个淘气的小男孩发现了它，就拿着刀子在它身上刻了一张鬼脸。这让木头桩更加自大了，认为自己是一座雕像，一定会更加受人尊敬和崇拜。但事实上，别人因为它的傲慢无知，更加讨厌它了。直到有一天，两个小女孩绑着它跳橡皮筋，木头桩才慢慢认识到自己的错误。
通过木头桩的故事让大家明白一个道理：我懂得了做人不能骄傲自大，想要得到别人的尊重，就要谦虚待人。看不起别人就代表无视自己的短处，这样会使我们的虚荣心放大。只有充分认识自己的优缺点并为之努力不断完善自己，才是正确的人生态度。他也忘记了他曾经是一棵小树。他比谁都高，就觉得自己比谁都高明。日复一日，“歪脑袋”木头桩终于为他的骄傲和自大付出了代价。我觉得每一个人都不应该骄傲，不要瞧不起别人，要助人为乐，让大家都喜欢你才是好样的。
小朋友们，看不起别人就代表无视自己的短处，这样会使我们的虚荣心放大。只有充分认识自己的优缺点并为之努力不断完善自己，才是正确的人生态度。
赶紧捧起书美滋滋地读下去吧！
小朋友们，书读完了，我们一起检验一下效果吧！
《“歪脑袋”木头桩》阅读回顾测试
一.【整体感知】读《“歪脑袋”木头桩》，根据故事内容，说说图片里出现的形象分别是什么。
二．我们来选一选。
1.荒草地里的木头桩有多大岁数了?（ ）
A.两百零一岁。 B.三百零一岁。
C.四百零一岁。 D.算不清。
2.淘气小男孩给木头桩刻了一个有着（ ）的鬼脸，木头桩却自以为是了不起的雕像。(多选)
A.一双瞪着人的大眼睛 B. -张露着牙齿的大嘴
C.一个大鼻子 D.满脸笑容
3.木头桩身上后来发生了哪些事情?（ ）(多选)
A.小姑娘缠在他身上跳了两次皮筋。
- 伐木工人把木头桩连根拔起了。
C.工人把木头桩做成了一张椅子。
D.木头桩想起自己也做过小树、开过花。
4.《“歪脑袋”木头桩》里让木头桩骄傲的原因是（ ）
- 满身皱纹，又脏又丑。
- 有尖尖的脑袋，脑袋老是歪着。
- 比谁都高，觉得比谁都高明
D.年纪大。
5.《“歪脑袋”木头桩》里谁在木头桩上画了鬼脸?（ ）
A.淘气的小男孩。 B.工人叔叔。
C.小姑娘们。
6.木头桩长什么样子?（ ）
- 像雕像一样美极了。
B.有嫩绿的树枝和叶子。
C.满身皱纹，又脏又丑。
7.木头桩为什么谁都瞧不起?( )
- 他觉得自己很漂亮
B.他骄傲自大，觉得自己比谁都聪明。
C.因为大家都尊敬他，佩服他。
8.术头桩为什么觉得自己是美丽的雕像（ ）
- 小男孩说他是美丽的雕像
B.他长得像雕像。
C.他们曾经是一个雕像。
9.刮风下雨的时候，木头桩唱的歌是( )
A.美丽的雕像
B.“嘟嘟嘟嘟”“唧唧唧唧”
C.小皮球，香蕉梨，马莲开花二十一。
10.“歪脑袋”木头桩看不起谁?( )
A.小树 B.小草 C.小花儿
11.本头桩长在哪里?（ ）
A.田野。 B.荒草地
12、丁丁的一次奇怪旅行是去干什么？( )
A．去蚂蚁窝探险
B．帮蜜蜂找食物
C．去寻找能让人胆子变大的“什么都能知道”老师
13、丁丁和小蚂蚁先后遇到了哪些人？(多选)( )
A．蜗牛
B．“什么都知道一点儿却不算多”老师
C．“知道得很少”老师
D．“什么都能知道”老师
14、你从哪些事情中可以看出丁丁的胆子变大了，变勇敢了？(多选)( )
A．帮蚂蚁背粮食 B．请老杨树帮忙
C．过河时勇敢地救了红眉毛 D．礼貌地向老山羊请教
15、《小溪流的歌》的作者是（ ）
A. 黄蓓佳 B. 严文井 C. 叶圣陶 D. 冰心
16、《小溪流的歌》的第一篇文章是（ ）
A. 浮云 B. 小溪流的歌 C. 四季的风 D. 蟋蟀
17、《小溪流的歌》总共分为几部分）（ ）
A. 1 B. 2 C.3 D.4
18、小溪流与谁对过话（ ）
A.枯草B. 蝴蝶 C. 无 D. 人
19、小溪流教会我什么（ ）
A.保护环境 B. 热爱祖国 C. 坚持不懈 D. 劳动
20、小溪流是一个歌，是 （ ）
A. 美妙的 B. 永远唱不完的 C. 清脆的 D. 奔流不停的
《“歪脑袋”木头桩》阅读回顾测试答案
一、淘气的小男孩、小草、麻雀、跳皮筋的小姑娘、小个子工人叔叔和大个子工人叔叔、游玩的小姑娘
二
1.D 2.ABC 3.ABCD 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A 9.B 10.B 11.B 12.C 13.ABCD 14.AC 15.B 16.C 17.C 18.A 19.C 20.B
《“歪脑袋”木头桩》阅读自测试题
一、填空题。
1.《“歪脑袋”木头桩》作者是 。
2.木头桩长在 里。
- 一个 在木头桩上刻了一个鬼脸。
4.木头桩外貌是 ，性格 ，年龄 。 - 让木头桩骄傲的原因是 、 。
6.小男孩刻了一个 、 、 的鬼脸，木头桩却自以为是了不起的雕像。
7.这是一个 、 、 的木头桩。
8.刮风下雨的时候，木头桩唱的歌是 。
二、选择题。
1.《“歪脑袋”木头桩》作者是( )
A严文井B金波C金近D陈伯吹
2.木头桩长在哪里?( )A田野B荒草地C山上
3.木头桩桩有多大岁数了? ( )
A两百零一岁B三百零一岁C四百零一岁D 算不清
4.一个( )在木头桩上刻了一个鬼脸。
A小姑娘B小男孩 C工人叔叔
5.小男孩说老木头桩是-一个雕像后，老木头桩用什么来赞美自己?
( )
A一首诗B一支歌C一个故事.
6.麻雀们到木头桩的歪脑袋上来干什么? ( )
A休息B找虫子吃C跳舞
7.小姑娘们用木头桩来干什么?()
A荡秋千B过家家C跳皮筋
8.小姑娘们自始至终有没有唱到木头桩呢?()
A没有B有
9.工人们把大木头桩怎么了?
A连根刨掉B做成长椅C扔掉了
10.《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩有心吗?()
A有B没有
11.木头桩外貌是()，性格()，年龄( )。(多选题)
A满身都是皱纹B很骄傲很骄傲C又脏又丑D很老很老
E尖尖的脑袋
12.让木头桩骄傲的原因是( ) (多选题)
A满身皱纹，又脏又丑B有尖尖的脑袋，脑袋老是歪着
C比谁都高，觉得比谁都高明D年纪大
13.小男孩刻了一个()的鬼脸，木头桩却自以为是了不起的雕
像。(多选题)
A一双瞪人的大眼睛B一张露着牙齿的大嘴C一个大鼻子D满脸笑容
- 木头桩身上后来发生了哪些事情? ( )
A小姑娘缠在他身上跳了两次皮筋
B工人把木头桩连根拔起了
C工人把木头桩做成了一张椅子
D木头桩想起自己也做过小树开过花
15.这是一个( )的木头桩。(多选题)
A又脏又丑 B年纪很大C骄傲自大
D害怕寂寞E唱歌跑调
三、判断题。（对的写“A”，错的写“B”）
1.木头桩尖尖的脑袋总是歪着的。( )
2.小男孩认为他刻的雕像很美，事实上并不美。( )
3.老木头桩唱完歌后，周围的小草为他鼓掌。( )
4.木头桩桩有三百零一岁了。( )
5.小男孩说老木头桩是一个雕像后，老木头桩用一支歌来赞美自己。( )
6.麻雀们到木头桩的歪脑袋上来找虫子吃。( )
7.小姑娘们用木头桩来过家家。( )
8.工人们把大木头桩连根刨掉了。( )
9.《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩没有心。( )
10.一个小姑娘在木头桩上刻了一个鬼脸。( )
三、简答题。
想一想，为什么作者要把木头桩的歌写成“跑调的歌”
. .
《“歪脑袋”木头桩》阅读自测试题
一、填空题。
1.严文井 2.荒草地 3.小男孩 4.满身都是皱纹 很骄傲很骄傲
很老很老 5. 比谁都高，觉得比谁都高明 年纪大
- 一双瞪人的大眼睛 一张露着牙齿的大嘴 一个大鼻子
7. 又脏又丑 年纪很大 骄傲自大 害怕寂寞 唱歌跑调
8.“嘟嘟嘟嘟”“唧唧唧唧”
二、选择题。
1-5题: ABDBB 6-10题: BCABA
11题:ACEBD 12题:CD 13题:ABC
14题:ABCD 15题:ABCDE
二、判断题。
AABBA ABBBB
三、简答题
答:木头桩自己唱歌都跑调，根本没什么资格骄傲自大、看不起别人，作者写出了这个特点，更让我们明白做人要谨慎谦虚。
必读书目《“歪脑袋”木头桩》阅读测试试题及答案： 这是一份必读书目《“歪脑袋”木头桩》阅读测试试题及答案，共5页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题等内容，欢迎下载使用。
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