初中政治 (道德与法治)走向世界的大舞台导学案

人教版九年级下册道德与法治

第五课  少年的担当

第１课时  走向世界大舞台 学案

知识点一  多彩世界中的我

１．世界是        的，我们走向世界的形式是        的。

２．我们在       中探索世界，彼此守护，共同成长。我们要学会       ，        ，

         ，获得      的力量。面对困难时，我们         ，        ，更加       、

        地解决问题。我们一路      、       ，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。

知识点二  我为世界添光彩

３．我们要从普通的事做起，通过           为          和          贡献智慧和力量。随着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高，人们面临各种

          。着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升               。

随堂练习

知识点一  多彩世界中的我

１．随着年龄的增长，在父母的引领下，我们走向更广阔的世界。具体表现在（     ）

①我们开启了认识世界的第一扇窗

②我们迈出了探索世界的第一道门

③我们封闭自己，足不出户

④我们走出家门，步入学校，逐步融入社会

Ａ．①②③  Ｂ．①②④

Ｃ．①③④  Ｄ．②③④

２．在走向世界的历程中，下列做法不正确的是（    ）

Ａ．学会关爱，相互理解 

Ｂ．勤于沟通，真诚合作

Ｃ．彼此守护，共同成长 

Ｄ．以诚处世，处处忍让

知识点二  我为世界添光彩

３．作为青少年的我们要为世界的发展添光彩，需要（    ）

①树立科学精神，掌握科学思维方法

②全面提升个人素养，丰富知识储备，增强人文底蕴

③积极参与社会实践活动，培养实践创新能力

④早日投入工作，创造人生价值

Ａ．①②③  Ｂ．②③④

Ｃ．①③④  Ｄ．①②④

４．下列体现我们与世界的正确关系的是（    ）

①彼此互动，同呼吸，共命运

②每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响

③以我为中心，谋求个人发展

④与丰富多彩的世界紧密相连

Ａ．①②④  Ｂ．①②③

Ｃ．②③④  Ｄ．①③④

课后提升

１．随着经济全球化的不断发展，世界日益成为一个“地球村”。对此，下列观点正确的是（     ）

①世界是多彩的，我们要积极走向世界，为世界添光彩

②对于我国来说挑战大于机遇

③我们青少年应确立全球意识，培养国际视野

④我们应毫无顾忌地与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往

Ａ．①②  Ｂ．①④  Ｃ．②③  Ｄ．①③

２．着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。这就需要我们（     ）

①丰富知识储备  ②树立科学精神

③谋求互利共赢  ④增强社会责任感

Ａ．①②③  Ｂ．②③④

Ｃ．①②④  Ｄ．①③④

３．当今时代我们与丰富多彩的世界紧密相连，每个人都是这个世界中的一员。为了更好地适应时代发展，我们应积极融入世界，具体应做到  （     ）

①从普通小事做起，为世界进步贡献智慧

②适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养

③丰富知识储备，增强人文底蕴

④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力

Ａ．①②③  Ｂ．①②④

Ｃ．②③④  Ｄ．①②③④

４．中国云南省文化艺术团在印度加尔各答市与印度歌唱家举行了一场联合文艺演出，有印度政府官员、各国驻加尔各答外交官及当地各界人士600多人观看。这表明了  （     ）

Ａ．世界是多彩的、丰富的、开放的

Ｂ．我们在交往中不断自我更新，为国家乃至世界承担更多的责任

Ｃ．我们与丰富多彩的世界同呼吸，共命运

Ｄ．在走向世界的过程中，我们会与不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往

５．下图漫画启示我们青少年要  （     ）

Ａ．不断丰富知识储备，增强人文底蕴

Ｂ．树立科学精神，掌握科学的思维方法

Ｃ．增强社会责任感

Ｄ．培养实践创新能力

6.某市开展人才国际化能力培养时提出，人才国际化需要掌握“CCN”三种能力，Con-tact，广泛的交往能力，适应各种复杂的环境和场合；Communication，较强的沟通能力；Negotiation，熟练的商务谈判能力。最后还要在日常工作中要结合实际，有针对性加强国际化能力的锻炼。这给我们中学生的启示是（     ）

①个人的命运与国家的命运息息相关、紧密相连②适应世界发展趋势要求，要全面提升个人素养③积极参与社会实践活动，培养实践创新能力

④学习不会一帆风顺，遇到困难要能够坚持下去

Ａ．①②  Ｂ．②③  Ｃ．①③  Ｄ．①④

７．［核心素养·责任担当］世界的发展需要青少年的积极参与，必须聆听青少年的声音，鼓励他们拥有远大的抱负。走向世界的青少年需要（     ）

①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势

②掌握相应的知识，在与世界各国的青少年交流中提高我们的影响力

③在对外交流中让中国文化主宰世界

④在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力

Ａ．①②③  Ｂ．①②④

Ｃ．①③④  Ｄ．②③④

８．近年来，随着人们经济水平的提高，越来越多的中国家长选择在高中甚至初中阶段就将孩子送出国门。数据显示，改革开放40多年来，我国各类出国留学人员数量累计已达585.7万。留学促进了中国人走向世界。

（１）除了出国留学外，我们走向世界的形式还有哪些？

（２）为成长为未来科技的领军人才，我们从现在开始，需要全面提升哪些个人素养？

（３）作为中学生，我们应该如何为世界添光彩？

参考答案

人教版九年级下册道德与法治

第五课  少年的担当

第１课时  走向世界大舞台 学案

知识点一  多彩世界中的我

１．世界是  多彩  的，我们走向世界的形式是  多样  的。

２．我们在  交往  中探索世界，彼此守护，共同成长。我们要学会  关爱  ，  互相理解  ，

  赢得尊重  ，获得  成长  的力量。面对困难时，我们  勤于沟通  ，  真诚合作  ，更加  理性  、  智慧  地解决问题。我们一路  历练  、  成熟  ，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。

知识点二  我为世界添光彩

４．我们要从普通的事做起，通过  自身的努力  为  人类发展  和  世界进步  贡献智慧和力量。随着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高，人们面临各种

  机遇与挑战  。着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升  个人素养  。

随堂练习

知识点一  多彩世界中的我

１．随着年龄的增长，在父母的引领下，我们走向更广阔的世界。具体表现在（  Ｂ  ）

①我们开启了认识世界的第一扇窗

②我们迈出了探索世界的第一道门

③我们封闭自己，足不出户

④我们走出家门，步入学校，逐步融入社会

Ａ．①②③  Ｂ．①②④

Ｃ．①③④  Ｄ．②③④

２．在走向世界的历程中，下列做法不正确的是（  Ｄ  ）

Ａ．学会关爱，相互理解 

Ｂ．勤于沟通，真诚合作

Ｃ．彼此守护，共同成长 

Ｄ．以诚处世，处处忍让

知识点二  我为世界添光彩

３．作为青少年的我们要为世界的发展添光彩，需要（  Ａ  ）

①树立科学精神，掌握科学思维方法

②全面提升个人素养，丰富知识储备，增强人文底蕴

③积极参与社会实践活动，培养实践创新能力

④早日投入工作，创造人生价值

Ａ．①②③  Ｂ．②③④

Ｃ．①③④  Ｄ．①②④

４．下列体现我们与世界的正确关系的是（  Ａ  ）

①彼此互动，同呼吸，共命运

②每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响

③以我为中心，谋求个人发展

④与丰富多彩的世界紧密相连

Ａ．①②④  Ｂ．①②③

Ｃ．②③④  Ｄ．①③④课后提升

１．随着经济全球化的不断发展，世界日益成为一个“地球村”。对此，下列观点正确的是（  Ａ  ）

①世界是多彩的，我们要积极走向世界，为世界添光彩

②对于我国来说挑战大于机遇

③我们青少年应确立全球意识，培养国际视野

④我们应毫无顾忌地与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往

Ａ．①②  Ｂ．①④  Ｃ．②③  Ｄ．①③

２．着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。这就需要我们（  Ｃ  ）

①丰富知识储备  ②树立科学精神

③谋求互利共赢  ④增强社会责任感

Ａ．①②③  Ｂ．②③④

Ｃ．①②④  Ｄ．①③④

３．当今时代我们与丰富多彩的世界紧密相连，每个人都是这个世界中的一员。为了更好地适应时代发展，我们应积极融入世界，具体应做到  （  Ｄ  ）

①从普通小事做起，为世界进步贡献智慧

②适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养

③丰富知识储备，增强人文底蕴

④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力

Ａ．①②③  Ｂ．①②④

Ｃ．②③④  Ｄ．①②③④

４．中国云南省文化艺术团在印度加尔各答市与印度歌唱家举行了一场联合文艺演出，有印度政府官员、各国驻加尔各答外交官及当地各界人士600多人观看。这表明了  （  Ｄ  ）

Ａ．世界是多彩的、丰富的、开放的

Ｂ．我们在交往中不断自我更新，为国家乃至世界承担更多的责任

Ｃ．我们与丰富多彩的世界同呼吸，共命运

Ｄ．在走向世界的过程中，我们会与不同国家、不同

种族、不同文化背景的人交往

５．下图漫画启示我们青少年要  （  Ｃ  ）

Ａ．不断丰富知识储备，增强人文底蕴

Ｂ．树立科学精神，掌握科学的思维方法

Ｃ．增强社会责任感

Ｄ．培养实践创新能力

6.某市开展人才国际化能力培养时提出，人才国际化需要掌握“CCN”三种能力，Con-tact，广泛的交往能力，适应各种复杂的环境和场合；Communication，较强的沟通能力；Negotiation，熟练的商务谈判能力。最后还要在日常工作中要结合实际，有针对性加强国际化能力的锻炼。这给我们中学生的启示是（  Ｂ  ）

①个人的命运与国家的命运息息相关、紧密相连

②适应世界发展趋势要求，要全面提升个人素养

③积极参与社会实践活动，培养实践创新能力

④学习不会一帆风顺，遇到困难要能够坚持下去

Ａ．①②  Ｂ．②③  Ｃ．①③  Ｄ．①④

７．［核心素养·责任担当］世界的发展需要青少年的积极参与，必须聆听青少年的声音，鼓励他们拥有远大的抱负。走向世界的青少年需要（  Ｂ  ）

①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势

②掌握相应的知识，在与世界各国的青少年交流中提高我们的影响力

③在对外交流中让中国文化主宰世界

④在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力

Ａ．①②③  Ｂ．①②④

Ｃ．①③④  Ｄ．②③④

８．近年来，随着人们经济水平的提高，越来越多的中国家长选择在高中甚至初中阶段就将孩子送出国门。数据显示，改革开放40多年来，我国各类出国留学人员数量累计已达585.7万。留学促进了中国人走向世界。

（１）除了出国留学外，我们走向世界的形式还有哪些？

国外研学、旅游；到国外工作；与外国友好人士介绍中华文化；让科技创新、发明成果走出国门等。在中科院院长白春礼看来，当今世界正处于新一轮科技革命的“拂晓”，而中国再也不能与新科技革命失之交臂。“我们国家的科技力量现在处于从量的积累向质的突破的关键阶段。对于制约中国现在科技发展、经济社会发展中‘卡脖子’的问题，我国还需要培养一个高层次的创新人才，尤其是原始创新。”他希望，年轻一代能够成长为未来科技的领军人才，迎接新科技革命的黎明。

（２）为成长为未来科技的领军人才，我们从现在开始，需要全面提升哪些个人素养？

①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学的思维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

（３）作为中学生，我们应该如何为世界添光彩？

我们要从普通小事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。我们要适应世界发展的趋势要求，全面提升个人素养。