初中语文人教部编版九年级下册白雪歌送武判官归京集体备课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版九年级下册白雪歌送武判官归京集体备课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了白雪歌送武判官归京，读中感悟知文意，课堂练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

难点名称：学习《白雪歌送武判官归京》中面对艰苦生活环境表现出昂扬乐观的英雄气概。
参赛教师：杜艳玲时间：2020年8月19日
九年级-下册-第六单元-23
解题《白雪歌送武判官归京》
“白雪歌”即“白雪之歌”“送武判官归京”题目点明本诗是一首歌行体雪中送别诗。
赏析技巧：从关键词、修辞、内容、背景、情感等方面品析诗句。
句式：我欣赏“_______， _______ 。”它的意思是_______，喜欢的原因_______。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
一个“忽”字，不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。比喻修辞的运用，既清新贴切的写出了边塞特有的奇异风光，又表现了诗人开阔的胸襟。
画面一：八月飞雪图
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
酒宴散后，送客出辕门。一个“暮”字，点明时间是在傍晚，“纷纷”极言雪大，“冻不翻”极言天寒。
画面二：辕门暮雪图
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
从辕门一直送到轮台东门，表现了诗人对朋友的依依不舍。“雪满天山路”既表现出了风雪之猛，路之难行，又传达出了诗人对朋友的关切、担忧。
画面三：雪满天山图
山回路转不见君，雪上空留马行处。
写与朋友的告别，着力表现诗人伫立远望的情形，“不见”和一个“空”字，均传达出诗人因朋友的离去而流露出的依依不舍等复杂情感。
画面四：雪中送友图
背景资料: 唐天宝年间，李唐王朝国力强大，不断拓展疆域，因而在边境与西北少数民族不断发生战争。许多热血青年投身塞外，立志报国。同时有若干仕途失意的文人把立功塞外视为求取功名的新途径。岑参就是其中的一位。他怀着建功立业的志向，两度出塞，前后在边疆军队中生活了六年。他曾在诗中写到:“功名只向马上取，真是丈夫一英雄。”
明确：因为作者有理想、有追求，热爱生活。诗人所处的时代，正值大唐盛世，国家的强盛自然给人一种昂扬向上的力量。所以在这首诗中我们看到的更多是诗人乐观向上的情怀。
体会《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《白雪歌送武判官归京》的异曲同工之妙。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。  孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》结尾是“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。” 《白雪歌送武判官归京》的结尾是“山回路转不见君，雪上空留马行处。” 明确：两首诗的结尾都是作者依依不舍地望着故友的身影逐渐消失不见，从而表达了对友人分离的留恋。
全诗共18句，以“雪”为线索。全诗以写雪景衬托送别，又在送别中写雪景，表达了作者真挚而复杂的感情——对北国风景之赞叹，对灿烂春光的憧憬，对别友之惆怅，对故乡之思念——全部寄托在了这壮丽的雪景中。堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。