小学数学人教版六年级下册圆柱的认识集体备课课件ppt
展开认识圆柱和圆柱的特征,知道圆柱各部分的名称。
认识圆柱,了解圆柱各部分的名称和圆柱的特征。
理解并掌握圆柱的特征。
我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。
这些物体的形状有什么共同特点?
上面这些物体的形状都是圆柱体,简称圆柱。
圆柱上下两个面是底面。
圆柱的底面都是圆,并且大小一样。
圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做侧面。
圆柱的两个底面之间的距离叫做高。
如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,想一想,转出来的是什么形状?
2. 给下面圆柱各部分填上相应的名称。
1.指出下面圆柱的底面,侧面和高。
2.转动长方形ABCD,生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。
答:长方形ABCD如果以AB边为轴旋转,会形成(1)号圆柱。底面半径是2cm,高是1cm 。
答:长方形ABCD如果以AD边为轴旋转,会形成(2)号圆柱。底面半径是1cm,高是2cm 。
3.下面的图形哪些是圆柱?如果是,则在下面的( )里画“√”
4.折一折,想一想,能得到什么图形?写在()里。
底面:完全相同的两个圆
圆柱是一种常见的立体图形。在实际生活中,圆柱形状的物体很多,学生对圆柱都有初步的感性认识。在教学中,我注重与学生的生活实际相结合,为发展学生的空间观念和解决实际问题打下基础。教学中,重点理解圆柱的高有无数条,而不仅仅是两个底面圆心的连线这一条。
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