人教版六年级下册语文 4. 积累与运用考点梳理卷(第四单元)

积累与运用考点梳理卷(第四单元)

班级____________　　姓名____________

时间：40分钟

一、字词句基础。

1. [字音]下列词语中，加点字注音错误的一项是(　　)。

A. 燕山(yān)   B．剥削(xiāo)

C. 追悼(dào)   D．坚劲(jìng)

2. [字形]下列词语中，书写完全正确的一项是(　　)。

A. 埋头　 局势　 辟静 B. 压迫　 法庭　 彻底

C. 次烟　 意义　 目标 D. 幼稚　 批评　 苦形

3. [字形]选择正确的答案，用“√”标出。

(1)面对严(俊　骏　峻)的局势，李大钊为了(僻　避)免泄露机密，只能含(湖　胡　糊)回答孩子们的问题。

(2)清明前夕，老百姓都会自发地祭扫烈士陵园，寄(脱　托)对为人民的(力　利)益而(稀　栖　牺)牲的先烈的(哀　衰)思。

4. [词义]下列加点词解释有误的一项是(　　)。

A. 死得其所(地方) B. 或重于泰山(或者)

C. 若等闲(平常) D. 人固有一死(本来)

5. [词义理解]下列词语中，与“严格——严厉”之间的关系相同的一项是(　　)。

A. 轻易——繁重 B. 事故——故事

C. 暂时——长期 D. 竟然——居然

6. [关联词语]填入语段中的关联词语恰当的一项是(　　)。

①只要……就……      ②如果……就……

③不管……都……      ④因为……所以……

________我们是为人民服务的，________，我们________有缺点，________不怕别人批评指出。________是什么人，谁向我们指出_______行。_______你说得对，我们_______改正。

A. ②①③④   B．③②④①

C. ②③④①   D．④②③①

7. [修辞手法]下列诗句运用了对偶的修辞手法的一项是(　　)。

A. 大漠沙如雪，燕山月似钩。

B. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

C. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

D. 咬定青山不放松，立根原在破岩中。

8. [名句理解]对那些以工作忙为借口不常回家看望父母的人，应该用警句(　　)劝诫他们。

A. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

B. 听君一席话，胜读十年书。

C. 常将有日思无日，莫把无时当有时。

D. 莫道君行早，更有早行人。

9. [古诗理解]下列古诗中，不属于咏物诗的一项是(　　)。

A. 《十五夜望月》  　　 B．《马诗》

C. 《石灰吟》  　　 D．《竹石》

二、积累与背诵。

10. 填空。

“人固有一死，或_______________，或______________。” ______________________________________，就比泰山还重；______________________________________，______________

______________________________________，就比鸿毛还轻。

11. 将古诗或俗语补充完整。

(1)__________________________________，任尔东西南北风。

(2)有意栽花花不发，__________________________________。

(3)良药苦口利于病，__________________________________。

(4)__________________________________，事非经过不知难。

(5)树欲静而风不止，__________________________________。

(6)__________________________________，莫把无时当有时。

三、课文主题与理解。

12. 《为人民服务》一文围绕课题写了五方面的内容，即革命队伍的性质、______________________、___________________、_________________________、________________________。

13. 读句子，完成下面的练习。

(1)董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。 

①这句话是对董存瑞的_________________________描写。

②把句中的“瞪”换成“看”行不行？为什么？

_________________________________________________

(2)董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。

这句话是对董存瑞的_________描写，体现董存瑞前进艰难的字词有：____________、_____________，体现董存瑞机智又沉着的词有： _____________、_____________。

14. 阅读语段，完成练习。

不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？

(1)语段描写了李大钊的________________________________。

(2)“现在是什么时候”指的是______________________________

__________________________________________________。

(3)从语段中你感受到李大钊是一个怎样的革命者？

____________________________________________________

____________________________________________________

积累与运用考点梳理卷(第四单元)

一、1. B　2. B

3. (1)

(2)

4. B　5. D　6. D

7. A　8. A　9. A

二、10. 重于泰山　轻于鸿毛　为人民利益而死　替法西斯卖力　替剥削人民和压迫人民的人去死

11. (1)千磨万击还坚劲

(2)无心插柳柳成荫

(3)忠言逆耳利于行

(4)书到用时方恨少

(5)子欲养而亲不待

(6)常将有日思无日

三、12. 如何看待“死”　如何对待批评　如何对待困难　如何对待死去的同志

13. (1)①神态

②不行。“瞪”体现了董存瑞对敌人的仇恨，“看”表达不出这种效果。

(2)动作　匍匐　滚   忽左忽右　滚上好几米

14. (1)语言

(2)局势越来越严峻

(3)他是一个忠于革命、无私无畏的革命者。