人教版六年级下册3 圆柱与圆锥2 圆锥圆锥的认识练习题

        班级          姓名         完成情况       书写        日期

1、直接写得数。

  1.4×1.5×=         3.14×1.2×=         ×4×12=       3.14×52×6×=

2、写出下面圆锥各部分的名称。

3、我会填。

①圆锥有一个（      ）是（      ），有一个侧面是（    ），沿着曲面上的一条母线把圆锥展

  开，是一个（     ），从圆锥的顶点到（     ）的距离是圆锥的高 ．圆锥只有一条（    ）。

②我们用下面的方法测量圆锥的高：先把圆锥的（    ）放平，再用一块平板（    ）地放在圆锥

  的顶点上面，竖直地量出（    ）和（       ）之间的距离，这就是圆锥的高。

③从圆锥的正面看，看到的轮廓是一个（         ）。

④把一张半径4cm的圆纸片剪开围成4个相等的圆锥的侧面，每个圆锥的底面周长是（   ） cm。

⑤一个直角三角形的两条直角边分别为m、n．以m边为轴旋转一周，我们可以得到一个（      ），

   m是它的（      ），n是它的（      ）。

⑥如图一个半径为10cm的半圆形铁皮，再配上一个面积是(      )cm2的圆形

  铁皮,刚好可以制成一个圆锥体（不考虑损耗）．

4、我会选。

①如下图所示，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（     ），得出圆锥体的是（     ）．

② 一个直角三角形，两条直角边分别是3厘米、4厘米，以较短的直角边为轴旋转，得到的圆锥

  底面半径是（   ）厘米，高是（    ）厘米．

   A、4        B、8          C、3           D、6

③把一个圆锥体沿着它的高平均切成两块，切面一定是一个（        ）。   

   A. 扇形     B. 长方形     C. 等腰三角形     D. 梯形

④如图扇形的圆心角是120°，半径是r．请你想象，用这个扇形围成一个高为h的圆锥（接缝处

  不计），圆锥的高h与扇形的半径r之间的关系是（     ）。  

A、h=r 　　 　B、h>r  　　　C、h<r 　　 

5、一个圆锥的底面周长是15.7厘米，高是3厘米．从圆锥的顶点沿着高将它切成两半后，表面

   积之和比原圆锥的表面积增加了多少平方厘米？

6、一个直角三角形，以它的一条直角边所在的直线为轴旋转一周，可以得到一个圆锥．如果以它

   的斜边所在的直线为轴旋转一周，得到的还是圆锥吗？