人教版八年级物理 期末提分练案 第2讲 第1课时 达标训练 习题课件

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第2讲 压强期末提分练案 人教版 八年级下第1课时 达标训练CCD123习题链接答案呈现DAD456D300；大78910＝；＝B见习题1112习题链接答案呈现13见习题压强；摩擦力14见习题见习题151617见习题见习题18见习题1．(2019·北京)如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是(　　)A．铅笔对左侧食指的压力较大B．铅笔对右侧食指的压力较大C．铅笔对右侧食指的压强较大D．铅笔对两侧食指的压强大小相等期末提分练案C2．(2020·衡阳)下列现象不是利用大气压的是(　　)期末提分练案C3．如图所示的薄壁平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、p1；把它倒扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、p2，则(　　)A．F1>F2，p1＝p2　 B．F1＝F2，p1>p2C．F1”“＝”或“<”)期末提分练案【点拨】两种放置方式，零件对展示台面的压力大小都等于零件的重力，受力面积都等于展示台的底面积。 ＝＝11．(2019·昆明)为解决山区缺水问题，一些农户修建了水窖，在雨季将雨水收集到水窖中，以备干旱季节使用。小明家也修建了这样一个水窖，形状如图所示。为便于观察储水情况，小明在水窖底部安装了一个压力传感器，压力大小在显示屏上显示。压力大表示水窖中的水较_______。期末提分练案深 用水过程中发现，虽然每天用水量基本相同，但每天压力大小下降却不相同，而且随着储水量的减少，下降得越来越快，出现该现象的原因是____________________ _______________________________________________。期末提分练案用水量相同，用水的体积相同，底面积越来越小，水面高度变化越来越大12．如图是一只两心壶及其内部结构，它有两个分隔开的空腔，同时两腔各开一个小孔，当壶中两个腔内都装上液体，用手指按住一个小孔时，由于________，此腔内的液体就____________，另一未被堵住孔的腔内的液体可流出。小丽了解两心壶的原 理后，她利用一只底部已经有 一个小孔的装满水的矿泉水瓶，期末提分练案 想改造成一个不用打开瓶盖，就能由她随意控制是否出水的装置，她只要在瓶盖上____________后就可达到目的。期末提分练案【点拨】如果其中一个小孔被堵住了，此腔内的液体无法流出，另一未被堵住孔的腔内的液体可流出。一个底部已经有一个小孔的装满水的矿泉水瓶，如果在瓶盖上开一个孔，里外气压相同，水就在不打开瓶盖时流出。【答案】大气压；不会流出；开一个孔 13．(2020·天津)生活中做类似的事，从物理学的角度看其目的往往不同。剪刀、斧头用过一段时间要磨一磨；在冰壶运动中，运动员对冰面也要磨一磨。前者的“磨”是为了增大________，后者的“磨”是为了减小冰壶与冰面之间的________。期末提分练案压强摩擦力14．(2020·南充)在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。期末提分练案(1)实验中通过观察海绵的____________________来比较压力作用效果。(2)对比甲、乙两图可以得出：当________一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。(3)由甲、丙两图可以探究压力作用效果与_________的关系。(4)对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点________(填“正确”或“错误”)；理由是______________________。期末提分练案凹陷程度或形变程度压力压力大小错误没有控制受力面积相同15．(2020·绥化)某同学用下列器材“探究液体内部的压强”。(ρ水＝1×103 kg/m3，g取10 N/kg)(1)他向图甲的U形管内注入适量的红墨水，红墨水静止时，U形管两侧液面高度________。期末提分练案相同【点拨】他向图甲的U形管内注入适量的红墨水，红墨水静止时，根据连通器原理，U形管两侧液面高度相同。(2)图乙压强计通过U形管两侧液面的________来反映橡皮膜所受压强的大小，用手指按压橡皮膜发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置________(填“漏气”或“不漏气”)。期末提分练案【点拨】根据转换法，图乙压强计通过U形管两侧液面的高度差来反映橡皮膜所受压强的大小，用手指按压橡皮膜发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置不漏气。高度差不漏气(3)他把探头放入水面下6 cm处，探头受到水的压强是________Pa；继续向下移动探头，会看到U形管两侧液面的高度差变大，说明液体内部的压强与液体的________有关。期末提分练案【点拨】他把探头放入水面下6 cm处，探头受到水的压强是p＝ρ水gh＝1×103 kg/m3×10 N/kg×6×10－2 m＝600 Pa。继续向下移动探头，会看到U形管两侧液面的高度差变大，说明液体内部的压强与液体的深度有关。600深度(4)为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，他用图丙的装置，在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则________(填“左”或“右”)侧液体的密度较大。期末提分练案【点拨】在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则右侧液体压强大，根据p＝ρgh知，右侧液体的密度较大。右16．(2019·黄石)如图所示，在一个标准大气压下，用1 m长玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱高度为________mm。(1)假定移动玻璃管的过程均不漏气，请描述玻璃 管内水银柱高度的变化情况：将玻璃管倾斜 放置，水银柱的高度将________；将玻璃管 向上提升一点，水银柱高度将________。(均 填“升高”“不变”或“降低”)期末提分练案760不变不变(2)如果用水来代替水银做实验，水________(填“会”或“不会”)充满玻璃管，若管口刚好在水面上且保证不漏气，此时玻璃管内底部的压强为________Pa。(g取10 N/kg，结果用科学记数法表示，保留一位有效数字)期末提分练案会9×10417．如图是法国科学家帕斯卡在1648年做的一个实验，他用一个封闭的木桶，桶内装满水，上面插一根很细的管子。他从楼房的阳台向管中灌水时， 只用了几杯水，桶就被撑破了。根 据图中所标出的数据，求管中装满 水时(g取10 N/kg，水的密度为1.0× 103 kg/m3)：期末提分练案(1)水对桶底产生的压强是多大？期末提分练案解：水对桶底的压强p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×(3.4＋0.6)m＝4×104 Pa。(2)若桶底底面积为1 200 cm2，水对桶底产生的压力是多大？期末提分练案S＝1 200 cm2＝0.12 m2，水对桶底产生的压力F＝pS＝4×104 Pa×0.12 m2＝4 800 N。18．(2019·福建)将平底薄壁直圆筒状的空杯，放在饮料机的水平杯座上接饮料。杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图象如图所示。饮料出口的横截面积S1＝0.8 cm2，饮料流出的速度v＝50 cm/s，杯高H＝10 cm，杯底面积S2＝30 cm2，g取10 N/kg。期末提分练案(1)装满饮料时，杯底受到饮料的压力为多大？期末提分练案解：由图可知空杯对杯座的压力F0＝0.9 N，装满饮料时，杯对杯座的压力F1＝4.5 N，所以杯底受到饮料的压力F＝F1－F0＝3.6 N。(2)饮料的密度为多大？期末提分练案(3)设杯底与杯座的接触面积也为S2，饮料持续流入空杯5 s后关闭开关，杯对杯座的压强为多大？期末提分练案