2020-2021学年河北省唐山市路北区九年级上学期期末化学试题（含答案与解析）

这是一份2020-2021学年河北省唐山市路北区九年级上学期期末化学试题（含答案与解析），共22页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，综合应用题，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是
A．B．C．D．
2．下列物质放入水中，能形成溶液的是
A．白糖B．牛奶C．面粉D．花生油
3．下列物质中，属于合金的是
A．铁B．钢C．硫酸铝D．氧化铜
4．下列物质被俗称为干冰的是
A．固态的二氧化碳B．固态的水
C．甲烷的水合物D．固态的氧气
5．“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，它属于
A．纯净物B．化合物C．混合物D．氧化物
6．下列清洗方法中，利用乳化原理的是
A．用自来水洗手B．用洗涤剂清洗餐具
C．用汽油清洗油污D．用盐酸清洗盛放石灰水烧杯
7．今年初冬树落叶后，路旁多了如图的一景，这些袋子里装的是清洁工扫起的落叶。关于落叶的用途最不可能的是
A．当柴禾，烧火做饭B．打碎沤肥，同时制沼气
C．埋在地下，制造石油D．研究反应条件生产乙醇
8．下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是
A．氯化铁——FeCl2B．4H——4个氢元素
C．Ca+2——1个钙离子带2个单位正电荷D．2CO2——两个二氧化碳分子
9．某同学在实验室配制50g6%的氯化钠溶液，如图所示的部分操作其中错误的是（ ）
A．取一定量的NaClB．称取3gNaClC．量取47mL水D．溶解
10．如图所示，向盛水的试管中加入少量硝酸铵固体，U形管中液面将发生的变化是
A．无变化B．A处升高，B处下降
C．A、B两处都升高D．A处降低，B处升高
11．能证明硝酸钾溶液在50℃时已达到饱和状态的实验是
A．取少量该溶液，升温后硝酸钾晶体析出
B．取少量该溶液，降温到10℃时，有硝酸钾晶体析出
C．在条件不改变的情况下，该溶液始终是稳定的
D．温度不变时，向该溶液中加入少量硝酸钾晶体，晶体不再溶解
12．下列应用及相应的原理（用化学方程式表示）基本反应类型都正确的是
A．用稀硫酸除去废铁屑： 置换反应
B．生石灰做干燥剂： 化合反应
C．高炉炼铁： 置换反应
D．证明Cu比银活泼： 置换反应
13．从安全的角度考虑，下列做法合理的是( )
A．进入加油站，禁止使用手机
B．冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖
C．用品尝的方法检验实验室里的氯化钠
D．电器起火立即用水扑灭
14．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化
B．氧化物是含氧元素的化合物，则含氧元素的化合物一定是氧化物
C．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
D．置换反应生成物是单质和化合物，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
15．鉴别二氧化碳、氢气、氧气、空气四种气体，可以选用的最佳方法是（ ）
A．将气体分别通入水中
B．将燃着的木条分别伸入气体中
C．分别将带火星的木条伸入气体中
D．将气体分别通入澄清石灰水中
16．下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A．将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B． 图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C． 蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
D． 沾有白酒的手帕火焰熄灭后手帕依旧，是因为没有达到手帕的着火点
17．如图为一种自热火锅的构件图。该自热火锅的发热包内有铁粉、铝粉、炭粉、生石灰等物质，将发热包放到水中，会放出大量的热。有关该自热火锅的说法不合理的是
A．生石灰与水反应，会放出大量的热
B．使用过的发热包即使干燥后也不能重复使用
C．遇水能放出热量的物质都能作为发热包的内容物
D．设计出气孔的目的是为了避免使用时盒内气压过高
18．设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是
A．AB．BC．CD．D
19．小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是
A．滤渣中一定含有银和铁，一定没有锌
B．滤渣中一定含有锌和铁，一定没有银
C．滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸亚铁和硝酸银
D．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸锌
20．下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题
21．随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
（1）石油、天然气和_____常称为化石燃料。
（2）城市家用燃料是天然气，天然气燃烧的化学方程式是_____，火焰呈_____色时，说明燃烧正常。
（3）“低碳”就是较低的CO2排放。下列做法符合“低碳”理念的是_____（填字母）。
A 两面使用草稿纸
B 出行乘坐公交车或骑自行车代替私家车
C 让长期不用的电器处于待机状态
（4）用乙醇汽油代替汽油可适当节约石油资源，乙醇燃烧的化学方程式是_____。
22．金属与人类的生产生活息息相关。
（1）人们习惯上称为“五金”的金、银、铜、铁、锡中，把金属_____的位置移到最后，正好符合金属活动性由_____（填“强到弱”或“弱到强”）的顺序，其中可以和稀硫酸发生化学反应的金属是_____。
（2）铝金属活动性很强，但可以制成铝锅长期使用，原因是_____。
（3）还原铁粉又称“双吸剂”，常用于食品保鲜，其原理是_____。冬季用的“热帖”主要成分也是铁粉，“热帖”的发热来自_____。
（4）铁桶不能用于盛放波尔多液（硫酸铜、氢氧化钙和水混合而成），用反应的化学方程式解释原因_____。
（5）下列做法，有利于保护有限的金属资源的是_____（填字母序号）。
A 回收废铁、废铜等金属
B 裸露的铁栅栏上涂防锈漆、油漆
C 用PVC塑料管代替铁管，用作下水道管和暖气管等
23．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
（1）图中P点的含义是_____。
（2）甲物质中混有少量的乙物质，若提纯甲物质，可采用的结晶方法是_____。
（3）30℃时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲_____乙（填“>”、“=”或“<”）。若将30℃的甲、乙的饱和溶液降温至8℃，则饱和溶液中溶质的质量分数：甲_____乙（填“>”、“=”或“<”）。10℃时，将60g甲物质放入100g水中，升温至20℃，溶液中溶解的溶质与溶剂的质量比为_____（用最简整数比表示）。
（4）20℃时，进行了如下图所示的实验：
实验过程中所得的溶液，属于不饱和溶液的是_____（填序号，下同）， _____溶液与B溶液中溶质的质量分数相同。
三、推断题
24．已知A、B、C、D、E均为初中化学中常见的物质，它们之间的相互转化关系如图所示（反应条件已忽略）。已知A、B均为黑色固体，C是产生温室效应的主要气体。请回答：
（1）E的化学式是_____。
（2）写出C的一种用途_____。
（3）A与B反应的化学方程式是_____，该反应属于基本反应类型中的_____。
四、综合应用题
25．据图回答下列实验的问题：
（1）图甲所示为粉尘爆炸的实验装置。实验中吹散面粉的目的是_____。蜡烛的作用是_____，最终蜡烛熄灭的原因是_____。面粉发生的这个变化是_____（填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）图乙是氯化钠溶解的实验。实验中用玻璃棒不断搅拌的目的是_____。氯化钠“消失”在水中，是因为氯化钠在溶液中以_____（填微粒符号）的形式存在。
在室温条件下，小明：①向100g水中加入5g氯化钠完全溶解；②在100g水中加入10g氯化钾也完全溶解。他得到的结论：氯化钾比氯化钠更易溶于水。他实验中正确的做法有_____（写一条，下同），错误之处是_____，错误导致了实验结论的不可信。
（3）如图丙，装置中暖宝宝贴主要成分为铁粉，玻璃瓶容积为220mL，实验结束后集气瓶中水的总体积为58mL，实验中水体积变化忽略不计。集气瓶中水的作用是_____；反应后量筒中水进入集气瓶的原因是_____，使瓶内气压减小，在大气压作用下水沿导管进入玻璃瓶。实验测得空气中氧气的体积分数为_____。
五、实验题
26．某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，A的分液漏斗中盛放一定量的双氧水，打开分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。请回答问题：
（1）标号①的仪器名称是_____。A中反应的化学方程式_____；B中白磷不燃烧，原因是_____。
（2）C中看到的现象是_____；D中看到的现象是_____。
（3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因_____。F装置收集气体的方法是_____，收集的气体是_____。
六、科学探究题
27．某兴趣小组为探究锡纸中的金属成分（锡纸中以一种金属为主，其它成分对实验无干扰），开展了以下探究活动。
（提出问题）锡纸中的金属是什么？
（建立猜想）根据锡纸有银白色金属光泽，并结合金属活动性、价格等因素，猜想其中的金属可能是锌、铁、铝、锡中的一种。
（探究过程）
（交流评价）
小明对实验结论提出质疑：“无明显现象”并不代表没有发生反应，因为铝与硫酸锌反应（ ）生成的金属锌与铝颜色相同，均为_____，因此无法得出结论。
（继续探究）请在步骤三②的基础上继续实验，探究锡纸上的金属是铝还是锡。你的实验是把步骤三②中实验后的锡纸_____。
（实验结论）锡纸中金属是铝。
七、计算题
28．同学们用锌和稀硫酸制取氢气。向气体发生装置中加入一定量锌粒，加入40g稀硫酸恰好完全反应，产生氢气的质量随时间变化情况如下表。请计算：
（1）共制得氢气_____g。
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数。
编号
A
B
C
D
实验设计
实验目的
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
探究可燃物燃烧的条件
探究铁生锈的条件
探究二氧化碳与水能否发生反应
A．足量红磷在密闭容器中燃烧
B．向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸
C．向等质量的Mg和Zn中分别加入等浓度的稀盐酸
D．将铝丝加入一定量的硫酸铜溶液中
步骤
活动内容
收集证据
分析并得出结论
一
①查阅资料：金属锌在室温下很脆
②取锡纸反复折叠
锡纸未破损
锡纸中金属不是_____
二
用磁铁靠近锡纸
锡纸没有被磁铁吸引
锡纸中金属_____
三
①取锡纸，用砂纸打磨，打磨的目的是_____。
②将打磨过的锡纸（质量为m克）放入试管中，加入_____溶液，静置观察。
②中锡纸表面无明显变化
锡纸中的金属活动性比锌弱，所以锡纸中金属不是铝，而是锡。
时间/s
t1
t2
t3
t4
生成氢气质量/g
0.04
0.08
0.1
0.1
参考答案
1．C
【详解】
A、图标为严禁烟火，故不符合题意；
B、图标为严禁携带烟火，故不符合题意；
C、图标为禁止燃放鞭炮，故符合题意；
D、图标为禁止吸烟，故不符合题意；
2．A
【详解】
A、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确；
B、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误；
C、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误；
D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。
点睛：
一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液。
3．B
【详解】
合金是指在一-种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，合金具有以下特点：①一定是混合物；②合金中至少有一种金属等。
A、铁是一种金属单质，属于纯净物，合金属于混合物，故A错；
B、钢中含有铁、碳等属于铁的合金，故B正确；
C、硫酸铝属于化合物，属于纯净物，合金属于混合物，故C错；
D、氧化铜属于化合物，属于纯净物，合金属于混合物，故D错；
故选B。
4．A
【详解】
A、固态二氧化碳俗称干冰，符合题意；
B、固态的水俗称冰，不符合题意；
C、甲烷的水合物称“可燃冰”，不符合题意；
D、固态的氧气不是干冰，不符合题意。
故选A。
5．C
【详解】
“黑火药”由硝酸钾、硫磺、木炭等物质组成，属于混合物．
6．B
【详解】
A、用自来水洗手是利用水流冲走灰尘等，不符合题意；
B、用洗涤剂清洗餐具，是因为洗涤剂中含有乳化剂，具有乳化性，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，符合题意；
C、用汽油清洗油污，是因为汽油能溶解油污，不符合题意；
D、用盐酸清洗盛放石灰水烧杯，是因为盐酸能与碳酸钙反应，不符合题意。
故选B。
7．C
【详解】
A、落叶可以燃烧，可以当柴禾，烧火做饭，不符合题意；
B、落叶可以打碎沤肥，同时制沼气，不符合题意；
C、我们使用的煤、石油、天然气，都是千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的，不能用落叶埋在地下，制造石油，符合题意；
D、可以用落叶研究反应条件生产乙醇，不符合题意。
故选C。
8．D
【详解】
A、氯化铁中铁元素为正三价，化学式为FeCl3，故选项说法错误。
B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4H可表示4个氢原子，故选项说法错误。
C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。一个钙离子可表示为Ca2+，故选项说法错误。
D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2CO2可表示两个二氧化碳分子，故选项说法正确。
故选D。
9．C
【详解】
试题分析：A、取氯化钠时应该用药匙，故本实验操作正确；
B、用托盘天平称量物质时左物右码，故本实验操作正确；
C、俯视读数会使量取的液体体积小于所需要的液体体积，故本实验操作错误；
D、溶解溶质时为了加速其溶解，可以用玻璃棒搅拌，故本实验操作正确．
故选C．
考点：一定溶质质量分数的溶液的配制；实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒；称量器-托盘天平．
点评：读取液体体积时视线应该与凹液面最低处相平，若仰视读数，会使结果偏大，若俯视读数，会使结果偏小．
10．B
【详解】
密闭容器内导致压强发生变化有两种情况,，一是气体的量发生变化；二是温度变化，使气体体积发生变化；硝酸铵固体溶于水吸收热量，温度降低，气体体积缩小，因此U形管中液面A处升高，B处下降。
故选B。
11．D
【详解】
A、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，升高温度不会有晶体析出，故A项错误；
B、接近饱和的溶液在降温到10℃时，有可能有晶体析出，故B项错误；
C、在条件不变的情况下，该溶液始终是稳定的，故C项错误；
D、50℃，向一定量的溶剂总加少量该溶质，当溶质不能继续溶解，说明溶液已达到饱和状态，故D项正确；
答案：D。
12．B
【详解】
A、铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为，反应属于置换反应，故A不正确；
B、生石灰做干燥剂反应是氧化钙和水生成氢氧化钙，反应的化学方程式为，反应属于化合反应，故B正确；
C、高炉炼铁反应是一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为，反应物是两种化合物，不属于置换反应，故C不正确；
D、在金属活动性顺序表中，银在铜后面，银和氯化铜不反应，故D不正确。故选B。
13．A
【详解】
A、汽油属于易燃物，加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸汽，使用手机会产生电火花，为防止发生燃烧或爆炸，在禁止使用手机，故A正确；
B、木炭不完全燃烧生成一氧化碳，冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖，可能会发生一氧化碳中毒，故B错误；
C、实验室中不得品尝任何样品的味道，故C错误；
D、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故D错误。故选A。
14．A
【详解】
A、化学变化的实质是反应物分子破裂所含各原子重新组合生成新的分子，化学变化中分子种类发生改变，因此分子种类发生改变的变化一定是化学变化，选项A正确；
B、由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物称为氧化物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，比如NaOH虽然含有氧元素，但它是三种元素组成的，不是氧化物，选项B错误；
C、因为溶液是均一、稳定的混合物，所以具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，比如蒸馏水具有均一性和稳定性，但蒸馏水是纯净物，不是溶液，选项C错误；
D、一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应，置换反应的反应物和生成物都是单质和化合物，因此有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，例如，该反应虽然生成物有单质和化合物生成，但反应物是两种化合物，故该反应不是置换反应，选项D错误。
故选A。
15．B
【详解】
A、将气体分别通入水中，根本没有什么特殊现象发生，无法鉴别它们；
B、将燃着的木条分别伸入气体中，熄灭的是二氧化碳，燃烧得更旺的是氧气，照常燃烧的是空气，气体燃烧并发出淡蓝色火焰的是氢气，所以B选项正确；
C、分别将带火星的木条伸入气体中只能验证出氧气，其它不能鉴别；
D、将气体分别通入澄清石灰水中只能鉴别出二氧化碳；
故选B。
【点睛】
检验氧气用带火星的木条，检验二氧化碳用澄清石灰水，检验氢气用燃着的木条，检验二氧化碳、氢气、氧气、空气要用燃着的木条。
16．D
【详解】
A、煤做成蜂窝状，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，故选项说法错误；
B、当火柴头斜向下时,燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点,所以更容易持续燃烧。而火柴头向上时，燃烧产生的热量随热空气上升,不能给火柴梗加热,火柴梗达不到其着火点,容易熄灭，故选项说法错误；
C、金属具有导热性，是热的良导体,当金属丝制成的线圈罩在蜡烛火焰上，金属丝由于吸热,致使燃烧产生的热量被快速传递，温度降到蜡烛的着火点以下，从而使蜡烛火焰熄灭，故选项说法错误；
D、酒精燃烧使溶液中的水蒸发吸热，使手帕的温度降低到低于着火点，手帕没有被烧坏，故选项说法正确。
故选D。
17．C
【详解】
A、生石灰与水反应，会放出大量的热，正确；
B、使用过的发热包已经发生了化学变化生成了其它物质，即使干燥后也不能重复使用，正确；
C、遇水能放出热量的物质且反应不能太剧烈、不生成有毒物质，才可能作为发热包的内容物，错误；
D、设计出气孔的目的是为了避免使用时盒内气压过高，正确；
故选C。
18．C
【详解】
A、将氯化钠分别加到等量水和等量汽油中，氯化钠能溶于水，却不溶于汽油，可以探究同种物质在不同溶剂中的溶解性，不符合题意；
B、铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点，铜片上的白磷燃烧，水底的白磷不燃烧，说明燃烧需要与空气（或氧气）接触，可以达到目的，不符合题意；
C、左侧的铁钉与空气和水接触，过一段时间生锈，右侧的铁钉与水接触，与空气不接触，不生锈，只能说明铁生锈需要与氧气接触，不能说明铁生锈需要和水接触，不能达到实验目的，符合题意；
D、二氧化碳能溶于水，且与水反应生成碳酸，通过干燥与湿润石蕊小花的变色情况比较，可以达到实验目的，不符合题意；
故选C。
【点睛】
燃烧需要三个条件：（1）可燃物 （2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。
19．A
【详解】
A、锌、铁、银三种金属的活动性由强到弱的顺序是锌、铁、银，向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，铁粉只能够与硝酸银反应，不能与硝酸锌反应，所以反应后的固体中一定有银，一定没有锌，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明铁有剩余，选项A正确；
B、由A分析可知，滤渣中一定含有银和铁，一定没有锌，选项B错误；
C、向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，因为铁粉只能够与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，不能与硝酸锌反应，所以反应后溶液中一定有硝酸锌和硝酸亚铁，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明铁有剩余，则硝酸银完全反应，溶液中不含硝酸银，选项C错误；
D、向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，因为铁粉只能够与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，不能与硝酸锌反应，所以反应后溶液中一定有硝酸锌和硝酸亚铁，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明铁有剩余，则硝酸银完全反应，溶液中不含硝酸银，选项D错误。故选A。
20．C
【详解】
A、红磷燃烧放出热量，开始时装置内压强增大，红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气同时生成五氧化二磷固体，最后装置内压强比开始时要小，故A项错误；
B、碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，足量盐酸与碳酸钙反应，生成含有氧元素的物质有二氧化碳和水，其中二氧化碳逸出到空气中，水还在溶液中，溶液中氧元素不可能完全消失，故B项错误；
C、设镁、锌的质量同为，质量为的镁生成氢气的质量为，质量为的锌生成氢气的质量为，
镁、锌与相同浓度的盐酸反应，所以镁生成的氢气质量多，故C项正确；
D、将铁钉伸入一定量的硫酸铜溶液中，铝和硫酸铜反应生成铜和硫酸铝，生成的铜吸附在铁钉表面，会使固体质量增加，当反应完全时为一定值，故D项错误；
答案：C。
21．煤 蓝 AB
【详解】
（1）石油、天然气和煤常称为化石燃料，故填：煤；
（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：，火焰呈蓝色时，说明燃烧正常；
（3）A、两面使用草稿纸，节约资源，做法符合低碳生活理念，故A项正确；
B、出行乘坐公交车或骑自行车代替私家车，节约资源，保护环境，做法符合低碳生活理念，故B项正确；
C、让长期不用的电器处于待机状态，浪费资源，做法不符合低碳生活理念，故C项错误；
答案：AB；
（4）乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。
22．铁 弱到强 锡和铁 铝表面形成一层致密的氧化物膜 铁常温下能和氧气、水反应 铁生锈反应放热 ABC
【详解】
（1）常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，把铁放到最后，正好金属活动性由弱到强，所以依据金属活动性顺序可知，应将铁的位置向后移一位，则正好符合金属活动性顺序。排在氢前面的金属可以置换出酸中的氢，铁、锡的位置排在氢的前面，能与稀硫酸发生化学反应。
（2）铝金属活动性很强，但铝易与空气中的氧气反应形成一层致密的氧化物膜，这次薄膜可以保护里面的金属，所以可以长期使用。
（3）铁与氧气、水同时接触时易生锈，还原铁粉用于食品保鲜的原理是铁常温下能和氧气、水反应。冬季用的“热帖”主要成分也是铁粉，“热帖”的发热来自铁生锈反应放热。
（4）铁能与波尔多液中的硫酸铜反应，生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：。
（5）A、回收废铁、废铜等金属，节约金属资源，有利于保护金属资源，故A正确；
B、裸露的铁栅栏上涂防锈漆、油漆，可以有效地防止铁锈蚀，利于保护金属资源，故B正确；
C、用PVC塑料管代替铁管，用作下水道管和暖气管等，节约了金属资源，故C正确。
故填：ABC。
23．10℃时，甲、乙的溶解度相等且均为20g 冷却热饱和溶液 > < 2：5 AC E
【详解】
根据甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图可知：
（1）图中P点是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线的交点，此时的温度是10℃，则P点的含义是10℃时，甲、乙的溶解度相等且均为20g。
（2）由曲线图可知甲、乙的溶解度都随着温度的升高而增大，且甲受温度的变化影响比乙大，甲物质中混有少量的乙物质，若提纯甲物质，可采用的结晶方法是冷却热饱和溶液（或降温结晶)。
（3）30℃时，甲、乙的溶解度甲>乙，故30℃时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲>乙。30℃时，甲、乙的溶解度甲<乙，若将30℃的甲、乙的饱和溶液降温至8℃，此时溶液都是饱和溶液，由曲线图可知甲的溶解度小于乙的溶解度，则饱和溶液中溶质的质量分数：甲<乙。20℃时甲物质的溶解度是20g，将60 g甲物质放入100 g水中，有20g溶解，40℃时甲物质的溶解度是40g，升温至40℃，有40g乙溶解，此时溶液为饱和溶液，溶液中溶解的溶质与溶剂的质量比为40g:100g=2:5。
（4）由甲的溶解度曲线可知，20℃时甲的溶解度为40g，30℃时甲的溶解度为60g，如图所示20℃时，100g水中加入20g甲，得到的A溶液是不饱和溶液，继续加入20g甲，得到的B溶液是饱和溶液，加热至30℃，得到的C溶液是不饱和溶液，继续加入20g甲，得到的D溶液是饱和溶液，降温至20℃，得到的E溶液是饱和溶液，则上述实验过程中所得的溶液，属于不饱和溶液的是AC，E溶液与B溶液都是20℃时甲的饱和溶液，二者溶质的质量分数相同。
24．O2 温室肥料或灭火或干冰用作制冷剂等合理即可 置换反应
【分析】
C是产生温室效应的主要气体，为二氧化碳；A、B均为黑色固体可以反应生成二氧化碳，AE也能生成二氧化碳，推测A为碳、B为氧化铜、则D为铜；DE生成氧化铜，E为氧气；代入检验推测正确；
【详解】
由分析得：
（1）E的化学式是O2；
（2）C物质二氧化碳可以用作温室肥料或灭火或干冰用作制冷剂等；
（3）A与B反应为碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳气体，化学方程式是，该反应是一种单质和化合物生成另一种单质和化合物的反应，属于置换反应。
25．使面粉充满容器，并增大面粉与空气的接触面积 点燃面粉（或使温度达到面粉的着火点） 容器内缺少氧气 化学变化 加速食盐的溶解 Na+、C1- 溶剂质量相同 没有达到饱和状态 反应物 铁生锈消耗玻璃瓶中的氧气 19%
【详解】
（1）可燃物与氧气接触面积越大，反应越剧烈，实验中吹散面粉的目的是使面粉充满容器，并增大面粉与空气的接触面积；物质燃烧需要同时具备三个条件：可燃物、与空气接触和达到可燃物燃烧的着火点，蜡烛的作用是使温度达到面粉的着火点，最终蜡烛熄灭的原因是容器内缺少氧气，面粉燃烧有新物质生成，属于化学变化；
（2）实验中用玻璃棒不断搅拌的目的是加速食盐的溶解，氯化钠是由氯离子和钠离子构成的物质，氯化钠“消失”在水中，是因为氯化钠在溶液中以Na+、C1-的形式存在；比较固体物质的溶解度，一定温度下，100g溶剂中溶解达到饱和状态时，溶解固体物质的质量，他实验中正确的做法有溶剂的质量相同，错误之处是没有达到饱和状态，错误导致了实验结论的不可信。
（3）如图丙，装置中暖宝宝贴主要成分为铁粉，玻璃瓶容积为220mL，实验结束后集气瓶中水的总体积为58mL，实验中水体积变化忽略不计，暖宝宝中的铁粉与集气瓶中的氧气和水反应，所以集气瓶中水的作用是反应物；铁生锈消耗集气瓶中的氧气，压强减小，大气压把烧杯中的水压入集气瓶中；流入集气瓶中水的体积=（58-20）mL=38mL，集气瓶中空气的体积=（220-20）mL=200mL，空气中氧气的体积分数=。
26．锥形瓶 温度没有达到白磷的着火点 液体流出，液面下降 有液体进入且固体变少，产生气泡 向上排空气法 二氧化碳（或CO2）
【详解】
（1）标号①的仪器名称是锥形瓶；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，；燃烧的条件：可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触；B中白磷不燃烧，原因是温度没有达到白磷的着火点；
（2）氧气流进入C，装置内的气压增大，则把盐酸压入D中和石灰石反应生成二氧化碳，因此观察到的现象是：C中液面下降；D中有液体进入且固体变少，产生气泡；
（3）二氧化碳气体进入E，与水反应生成碳酸，紫色石蕊遇酸变红色；反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3；F装置收集气体是向上排空气法，适合收集密度比空气大的气体，故收集气体的依据是气体密度比空气密度大，最终收集的气体是二氧化碳。
27．锌 不是铁 除去锡纸表面的金属氧化物 硫酸锌（或氯化锌或硝酸锌等） 银白色 用蒸馏水清洗、晾干，称量，如果质量大于m，则锡纸中金属是铝，如果等于m，则锡纸中金属是锡
【详解】
{探究过程}一、金属锌在室温下很脆，易被折断，取锡纸反复折叠，锡纸未破损，表明锡纸中金属不是锌，故填锌；
二、铁能够被磁铁吸引，用磁铁靠近锡纸，锡纸没有被磁铁吸引，说明锡纸中的金属不是铁，故填不是铁；
三、①取锡纸，用砂纸打磨，打磨的目的是除去锡纸表面的金属氧化物，故填除去锡纸表面的金属氧化物；
②通过前面的实验可知，锡纸中的金属不是新和铁，可能是铝，而铝的金属活动性比其余金属的活动性都强，所以将打磨过的锡纸（质量为m克）放入试管中，加入含有锌离子的溶液中，如硫酸锌溶液，静置观察，锡纸表面无明显变化，说明锡纸中的金属不能与硝酸锌反应，则金属不是铝，故填硫酸锌。
{交流评价}金属锌与铝颜色相同，均为银白色，故填银白色。
{继续探究}由化学方程式2Al+3Zn(NO3)2=2Al(NO3)3+3Zn可知，参加反应的铝与生成的锌的质量比为54：195，即生成的固体的质量大于参加反应的固体的质量，所以探究锡纸上的金属是铝还是锡，方法是把步骤三②中实验后的锡纸用蒸馏水清洗、晾干，称量，如果质量大于m，则锡纸中金属是铝，如果等于m，则锡纸中金属是锡，故填用蒸馏水清洗、晾干，称量质量大于m，则锡纸中金属是铝，如果等于m，则锡纸中金属是锡。
28．（1）0.1 （2）12.25%
【详解】
（1）根据表格中信息可知，共制得氢气的质量为0.1g。
（2）解：设稀硫酸中溶质的质量为 ，


答：稀硫酸的溶质质量分数为12.25%。