人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section B第3课时教学设计

这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section B第3课时教学设计，共4页。教案主要包含了学习目标，重点难点，新知预习，课堂探究，针对练习，达标练习，学后反思等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1.. 能听、说、读、写下列词汇和短语..
Mnday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, bilgy, free
2.. 能够熟练掌握句型：
What’s David’s favrite subject? His favrite subject is…
Why des he like…? Because it’s…..
When d yu have math? I have math n Mnday..
【重点难点】
重点：复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构，学会合理地安排自己的作息时间..
难点：培养学生分析判断事物的能力，发表自己的看法和意见..
【新知预习】
= 1 \* ROMANI.. 根据句意及首字母提示补全单词..
third day f a week is T__________..
is the first day f a week..
I have nthing (没有事情) t d,s I’m very f__________..
dictinary is very u__________ t us..
many l__________ d yu have every day?
= 2 \* ROMANII.. 按要求完成下列各题..
(反义词) __________
(反义词) __________
(反义词) __________
(反义词) __________
(形容词) __________
6.. Mr.. (对应词) __________
【课堂探究】
探究1 I’m very busy n Friday.. 星期五我很忙..
busy意为“忙”，通常用来修饰人..在句中可用作表语，也可用作定语..
例如：We are very busy nw..
He is a busy man..
be busy with sth..忙于某件事情；be busy ding sth..忙于做某事..
例如：I’m very busy with my wrk..
They are busy playing basketball..
【针对练习】
1.. My parents ________ the husewrk..
A.. are busy with B.. are busy in
C.. are busy t D.. are busy fr
探究2 The teacher says it is useful, but I think it is difficult..老师说它有用，但我认为它很难..
but用作连词时，可以连接两个并列成分或两个并列分句，意为“但是，然而”..
例如：He wants t play sccer, but he desn’t have a sccer ball..他想去踢足球，但他没有足球..
useful是形容词，是由“use (使用) +后缀ful”构成的, 意为“有用的”..
类似结构还有：help + ful → helpful 有帮助的；clr + ful → clrful 绚丽多彩的..
【针对练习】
2.. Peter can play the guitar ________ he can’t play it very well..
A.. because B.. s C.. and D.. but
探究3 Lunch is frm 12:00 t1:00, and after that we have Chinese.. 午餐是从12：00到1:00，之后，我们上语文课..
frm …t …意思是从“…到…”，既可以连接两个时间，也可以连接两个地点..
例如：frm mrning t evening
frm Beijing t Linyi
【针对练习】
3.. Our histry class is ________ Mnday ________ Wednesday..
A.. frm; t B.. at; t C.. frm; fr D.. in; abut
【达标练习】
一、单项填空..
1．_________ is the secnd day f a week．
A．Sunday B．Mnday C．Tuesday D．Wednesday
2．—Why dn't yu like math？
—Because it's _________．
A．interesting B．fun C．exciting D．difficult
3．D yu have _________ tday？
A．Chinese B．a Chinese C．the Chinese D．an Chinese
4．I have histry _________ the afternn f Mnday．
A．in B．at C．n D．fr
●Time, Time again, I ask myself （请写出这节课你的收获，完成下面的反思）
【学后反思】
七年级英语（上）Unit9第3课时学案答案
【新知预习】
一、根据句意及首字母提示补全单词..
1.. Tuesday 2.. Sunday 3.. free 4.. useful 5.. lessns
二、按要求完成下列各题..
1.. interesting 2.. difficult 3.. free 4.. 5.. useful
6.. Mrs..
【针对练习】
1.. A 解析： be busy with sth.. 忙于某件事情；主语为复数parents，因此谓语动词用are..
2.. D 解析： but用作连词时，可以连接两个并列成分或两个并列分句，意为“但是，然而”..根据句意可知两个并列分句为转折关系，因此选择D..
3.. A 解析：frm …t …意思是“从…到…”，可以连接两个时间点 Mnday t Wednesday意为从周一到周三..
【达标练习】
一、单项填空..
1．B 解析：英语中每星期以Sunday为第一天..
2．D 解析：前一句问“你为什么不喜欢数学？”故下一句应给出不喜欢的原因，A、B、C三项皆是近于喜欢的形容词..
3．A 解析：课程名称前不加冠词..
4．C 解析：表示时间日期时若具体到某一天，则用介词n..