六年级课外阅读：我很重要（上）课件PPT

这是一份六年级课外阅读：我很重要（上）课件PPT，共26页。PPT课件主要包含了内容预告，概括主要内容，短文理解与问题思考，阅读短文，字词积累，主要内容，内容结构，背景资料，核心问题，延伸问题等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
我很重要当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要?我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才凝聚成一具美轮美奂的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗?当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时，我为人类原始时期的粗糙而黯
然。他们精心打制出的石器，用今天的目光看来不过是极简单的玩具。如今很幼小的孩童，就能熟练地操纵语言，我们才意识到已经在进化之路上前进了多远。我们的头颅就是一部历史，无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于土地。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。回溯我们诞生的过程，两组生命基因的嵌合，更是充满了人所不能把握的偶然性。我们每一个个体，都是机遇的产物。常常遥想，如果是另一个男人和另一个女人，就绝不会有今天的我……即使是这一个男人和这一个女人，如果换了一个时辰相爱，也不会有此刻的我……即使是这一个男人和这一个女人在这一个时辰，由于一片小小落叶或是清脆鸟啼的打搅，依然可能不会有如此的我……一种令人怅然以至走入恐惧的想象，像雾霭一般不可避免地缓缓升起，模糊了我们的来路和去处，令人不得不断然打住思绪。
我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。面对大自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗?对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?我们的记忆，同自己的伴侣紧密地缠绕在一处，像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。你原先是黄，我原先是蓝，我们共同的颜色是绿，绿得生机勃勃，绿得苍翠欲滴。失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨，心房裸露着，随着每一阵轻风滴血。失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣……面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗?
俯对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。假如我们隐去，孩子就永失淳厚无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略……面对后代，我们有胆量说我不重要吗?与朋友相处，多年的相知，使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明了对方的心情。假如我不在了，就像计算机丢失了一份不曾复制的文件，他的记忆库里留下不可填补的黑洞。夜深人静时，手指在揿了几个电话键码后，骤然停住，那一串数字再也用不着默诵了。逢年过节时，她写下一沓沓的贺卡。轮到我的地址时，她闭上眼睛……许久之后，她将一张没有地址只有姓名的贺卡填好，在无人的风口将它焚化。相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗?我很重要。我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待
着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方……没有人能替代我，就像我不能替代别人。我很重要。我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。我很重要。我重复了一遍。声音放大了一点。我听到自己的心脏在这种呼唤中猛烈地跳动。我很重要。我终于大声地对世界这样宣布。片刻之后，我听到山岳和江海传来回声。　　是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身分可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——我很重要。
扼 要 　祈 祷 主 宰
①指淳朴老实。②(艺术风格等)朴实雄厚；不纤巧。造句：他的声音声音低沉浑厚，富有磁性。指某书仅有一份在世间流传的版本，也指仅存的一份未刊手稿或原物已亡，仅存的一份拓本。文中是说对于“我们”的父母来说，“我们”是唯一的。造句：博物馆的两本古书孤本在火灾中烧毁了。地位低下。造句：她虽然出身卑微，却从不向恶势力低头。
①支配；统治；掌握。②掌握、支配人或事物的力量。造句：迷信的人总以为人的命运是由上天主宰的。一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。造句：他暗自祈祷，希望妈妈的病尽快好起来。在空中回旋地飞。造句：经历过无数次的失败，雄鹰才能够在空中展翅翱翔。
光天化日：简明扼要：独出心裁：
比喻大家看得很清楚的地方。造句：这个小偷胆子真大，光天化日之下居然敢行窃。指说话、写文章简单明白，能抓住要点。造句：他的话简明扼要，意思表达得很清楚。原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。造句：他的作品独出心裁，受到评委们的赞赏。
两个词都有仁慈和和蔼的意思。“慈爱”侧重形容人的内心情感、神态等；“慈祥”侧重形容老人的外表和神色。王奶奶是一个慈祥的老人，每次去看她，她都会慈爱地抚摸着我的手嘘寒问暖。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
本文从亲情、友情和事业三个方面阐述了“我很重要”，告诫人们要珍爱自己，勇敢地面对人生，去奋斗，去创造，去感受生命的价值。
第一部分（第1-2段）：驳反面观点。提出问题。第二部分（第3-14段）：多角度阐明。“我”很重要。第三部分（第15-14段）：宏观的总结。时刻努力。
我们的国家崇尚谦虚，几千年的文化给我们每一个人留下的根深蒂固的观念即为“谦卑”。于是，我们中有些人会习惯于忽略自我存在的价值，认为“我不重要”。但我们——每一个单独的“我”到底重要还是不重要呢？我们先来听听作家毕淑敏的阐述吧。
毕淑敏 1952年生。中国作家协会会员，国家一级作家，从事医学工作20年后，开始专业写作。1987年开始发表作品，迄今作品已有200余万字。1989年加入中国作家协会。曾获庄重文文学奖、当代文学奖、陈伯吹儿童文学奖、北京文学奖、青年文学奖等各种文学奖30余次。著有《毕淑敏文集》十二卷，主要作品有小说《孝心无价》《昆仑殇》《阿里》《血玲珑》等，中短篇小说集《女人之约》以及散文集《婚姻鞋》等，小说《红处方》为其代表作。
“我很重要”能不能改为“我最重要”，为什么？
不能改。因为“我最重要”是以自我为中心，唯我独尊。每个人都是重要的，我们对于别人很重要，别人对于我们也很重要，我们既应珍爱自己，重视个人的价值，也要珍爱他人，尊重他人的价值；既不应自视过高，漠视他人，也不应该妄自菲薄、看轻自己。
作者说“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许诺”。请你联系本文简要回答应该怎样生活才能无愧于“心灵对生命的许诺。”
只要我们时刻努力着，为光明在奋斗着，就是无比重要地生活着，就无愧于“心灵对生命的许诺”。
为了论述“我很重要”这个论点，作者运用的论论方法是？
分层论述，层次清楚。分别从亲情、友情和事业三个方面进行论述。