香港New Magic 1A 第一单元第一课时 课件+教案+练习

课题

Unit 1 Nice to meet you! 第一课时

教学目标

1. 知识目标

1）掌握新词汇和新句型

新词汇 - Hello/ Hi/ Good morning/ Good afternoon/ Goodbye

新句型 - Good morning. Hello! Hi! Nice to meet you! Thank you. What is your name?；

2）能跟唱chant；

3）能指读课文。

2. 能力目标

1）学会如何使用适当的句型跟他人打招呼；

2）学会区分不同的句型，能够相互对应。

3. 情感目标

1）培养学生热情待人的品质；

2）激发学生通过歌谣的学习对英语学习的兴趣。

教学重点

1、新词汇和新句型

2、指读课文，发音，语音语调

教学难点

1、不同场景下使用不同的打招呼方式；

2、理解并运用新词汇和新句型

教学准备

1、教师准备：电子课本，PPT，闪卡（图片+单词），音频

2、学生准备：课本Student book，练习册Workbook，英语四线三格本

教学过程

具体事项

时间

1.热身活动

5分钟

Sing & Dance -- Hello! Hello! Can you clap your hands?

T: Good morning, children. I’m Miss X.

Ss: Good morning, Miss X.

T: Before the class, let’s sing and dance together. Stand up, please.

2.新知呈现与操练

1）Look and say

展示图片，观察图片，引导学生进入本次课的主题

介绍school, classroom, students, teacher的概念和单词，并介绍本册书的主人公Mon Mon, Coco, Holly, Harry。

2分钟

2）Circle and say

展示目标句子，并让学生思考，哪些句子可以用来打招呼，把答案在课本上圈出来；

领读目标句子，每句三遍；

学习每个句子的句意。

4分钟

3）Listen and chant

听第一遍chant，纯听；

听第二遍chant，一句一句跟唱；

听第三遍chant，全篇跟唱；

4分钟

4)  Vocabulary & Read

领读词汇Hello/ Hi/ Good morning/ Good afternoon/ Goodbye；

词汇划分音节，根据自然拼读的规则，将单词进行划分；

听音频，熟悉课文；

听音频，一句一句跟读指读课文。

10分钟

3.巩固拓展

游戏1：照相机Camera

照相机拍摄出图片，学生需最快速度说出看到的图片，速度最快的两组获得加分。

5分钟

游戏2：角色扮演Role play

学生分成两两一组，练习打招呼的对话，例：

S1: Good morning. I’m xxx.

S2: Good morning. I’m xxx.

学生可以自由替换打招呼用语，需注意正确配对，Good morning-Good morning, Good afternoon-Good afternoon, Hello-Hello, Hi-Hi, Goodbye-Goodbye。

5分钟

4.总结

5分钟

1）齐读新词汇和新句型，每个2遍；

2）齐读指读课文；

3）强调打招呼用语的使用方式。

板书设计

1. 黑板左上角单元标题起头
2. 左侧列出本次课所要学习的词汇和句型
3. 右侧画出班级分组

课后作业

1. 抄写词汇Hello/ Hi/ Good morning/ Good afternoon/ Goodbye，每个4遍
2. 听音频，跟读课文
3. 完成Workbook第2页。