2020-2021学年Unit 4 Where is my car? Part A导学案

这是一份2020-2021学年Unit 4 Where is my car? Part A导学案，共2页。

学科
英语
班级
3
授课教师

课题
Unit Fur Where is my car ?
Part A
学习目标
学习新单词n/in/under/desk/chair。
能用介词n/in/under来描述物体间的位置关系。
3. 根据对话的情景进行对话角色表演；
4. 能在语境中初步运用Where is the ruler? It's under the chair. 来交流信息。
重难点
1. 正确使用介词n/in/under来描述物体间的位置关系。
2. 初步运用新句型? Where is the ruler? It's under the chair.
教学媒体
PPT pictures bag 、ruler etc.
导 学 过 程
导学练
1，教师播放歌曲，The cat is frm the UK.师生共同演唱歌曲并伴有打节拍等动作。
2，利用卡片复习上次课所学的单词。
3，导入新课Unit Fur Where is my car ? Part A Let’s learn
(1)利用人教数字资源进行词汇学习Where is the……. ? It's……. 。通过图片初步领略物体间的位置关系，掌握n/in/under的用法。
(2)教师教授单词、板书音标、利用各种方式教读单词、练习短语，让孩子们准确掌握着五个单词的读音。
（3）听录音 Listen and repeat.
(4)Watch the cartn .
(5) Watch and act .
4,Let’s d
（1）Chant 巩固Where is the．．．．．．．句型．
教师带领学生做手势，师生边做动作边说，加强对句型的上口与操练，让学生在玩中学，学中玩.
（2），Watch the cartn .
（3）组织学生表演对话。利用Ｌｅｔ＇ｓ ｐｌａｙ 部分作为示例。
（４）Ａｃｔ ｉｎ ｇｒｏｕｐｓ ．
再一次用Where is the……. ? It's…….. 来问答，加深巩固本课重点句型．
５，本课小结。Ｓｕｍ ｕｐ ．
６，Ｈｏｍｅｗｏｒｋ ．
板书设计
Unit Fur Where is my car ? PartA
Let’s learn／ｄｏ／ｐｌａｙ
ｏｎ 在．．．．．．上
ｉｎ 在．．．．．．里
ｕｎｄｅｒ 在．．．．．．下
ｄｅｓｋ 书桌
ｃｈａｉｒ 椅子
Where is the ruler? It's under the chair.
教学反思
本次课同学们表现很棒，教师的引导也十分到位，但如何灵活运用本节课所学的知识与同学，老师进行交谈恐怕还有部分同学不会。