高中语文苏教版必修一像山那样思考（文本研习）与造物者游始得西山宴游记图文ppt课件

这是一份高中语文苏教版必修一像山那样思考（文本研习）与造物者游始得西山宴游记图文ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了施施而行漫漫而游，而未始知西山之怪特，过缘斫焚，登山之难，－－俯视，－－仰视，山势之高，山之个性，悠悠乎洋洋乎，游者的心境等内容，欢迎下载使用。

自余为僇人，居是州。恒惴慄。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。
然后知是山之特立，不与培塿为类，悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志。是岁，元和四年也。
上高山 入深林 穷回溪幽泉怪石 无远不到
凡是州之山水有异态者，皆我有也
凡数州之土壤，皆在衽席之下尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐
萦青缭白，外与天际，四望如一
山之特立，不与培塿为类
颓然就醉 心凝形释 与万化冥合
作者得到了一种释放与解脱，请结合课文的第一节，分析一下，释放与解脱的是什么？又是以何种方式？
倾壶而醉 醉而卧 卧而梦
山之异态 怪特 特立人之异态 怪特 特立
文言虚词 积累与训练
更若役，复若赋……若毒之乎？若夫霪雨霏霏……至若春和景明……　
今年九月二十八日，因坐法华西亭……罔不因势象形，各具情态。余因得遍观群书。
比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？君安与项伯有故？皮之不存，毛将安傅（附）。
岂非曹孟德之诗乎？相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。醉能同其乐甚，醒能述以文者，太守也。不足为外人道也！（陶渊明《桃花源记》
于是饮酒乐甚，扣弦而歌之。则凡数州之土壤，皆在衽席之下是造物者之无尽藏耶，而吾与子之所共适。
（代词，代前面的美景）
（前一个助词，的，后一个助词，不译）