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    高中语文人教版选修大全:《通向友人之路(节选)》学案
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    高中语文人教版 (新课标)选修4.通向友人之路(节选)学案

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    这是一份高中语文人教版 (新课标)选修4.通向友人之路(节选)学案,共2页。学案主要包含了主题,形象化的说理,问题探究等内容,欢迎下载使用。

    通向友人之路(节选)》学案

    《通向友人之路》以短章的形式涉及人生的各个方面,大有“人生箴言”的意味。审视普里什文的散文作品,我们很容易会联想起泰戈尔、纪伯伦、卡夫卡和尼采的散文短章。普里什文的作品因其语言的创造性和表现力而被誉为“俄罗斯语言的百草”。意思是说,他作品中丰富的语言就如同百草一样纷繁茂盛,不受拘束。

    一、主题

    正所谓“麻雀虽小,五脏俱全”,每一篇短章都表达一个主题,同时具有浓厚的哲理性和抒情性。这些短章的主题有:

    1)生命。如《追随》讲命运中的机缘;《生命长在》将生命的生生不息;《紫红色的斑点》讲对待生命的态度;《思想的诞生》讲生命中的创伤对人生的意义;《花园》讲生命的终结。

    2)幸福。如《幸福》讲如何才能得到幸福。

    3)创造与创作。如《读者》阐明作者的创作思想以及创作与爱的关系;《最困难的》指明文化创造和奉献的关系;《公路》形象地描述了写作顺利时的心理状态。

    4)沟通。如《通向友人之路》启示我们在自己内心开辟一条“通向另一个人的心灵”的路径,达到人与人的沟通。

    5)爱。这是本文中出现最多的主题。如《爱的起源》讲爱与希望;《读者》讲爱与创作;《为了爱的斗争》和《向自己提出的问题》的主题是爱与行动;《神秘的地方》的主题是爱与选择;《爱的孩子》的主题是爱与忍耐和怜悯;《心灵──杜鹃》的主题是大自然的爱;《关于爱》的主题是什么样的爱情才是真正的爱情;《善和爱》的主题是社会性的爱。

    二、形象化的说理

    文章中的片段记载了作者点点滴滴的思考和领悟。有的是作者看到自然景物引起的遐思,比如《公路》,作者看到一片干白桦叶跟在汽车后边急速飞翔,由此想到了自己写作时的心理状态;《紫红色的斑点》中,一棵松树被太阳涂上了一块紫红色的斑点,太阳越往下坠,斑点却越升越高,作者由此想到人的一生,虽然难免一死,但一定也要像这块斑点一样壮烈,在上升的时候,在进取中结束自己的生命,而不能平平庸庸了此一生。有的是作者对哲理进行的形象化的再包装,通过一个小故事,或者一些典型的景物,借助比喻、类比等修辞手法,表达哲思。比如《追随》,作者想要表达生命的偶然性,就用在雪地行路的事情做比喻,互相比较,充满了理趣;《生命常在》中,严寒开始笼罩一切,“大地似乎已经在呼出它的最后一口气”,但生命并没有停止,远处“茂盛而富有朝气的秋播作物”预示着生命的顽强不息;《思想的诞生》中,“子弹和霰弹”比喻生活的折磨,击中心灵的“弹伤”则是生命中创伤或者岁月的伤痕的形象描述;《通向友人之路》中,作者用“通路”形象比喻人与人的沟通和理解;《向自己提出的问题》中,通过对鸟和扁角兽、老虎的错觉,类比我们“人生中充满了爱”的错觉,指出在付出爱的问题上,我们普遍存在的惰性和缺憾。

    三、问题探究

    如何理解下边这些语句?

    1.人们的幸福有时会“出现”,而欢乐却只能获得。

    幸福有两种。“有一种幸福,纯属偶然”,也就是说幸福可能不经过努力也会“出现”在你面前,但作者认为在这种幸福中体验不到欢乐。只有另一种幸福,那种像建立功勋一样,经历“备受煎熬”的岁月,通过“顽强的劳动”避开个人所受的欺凌,从而获得的幸福,才能体会到胜利的欢乐,也才是弥足珍贵的。在这里,“出现”是被动的接受,而“获得”则是主动出击。

    2.在那曾经受伤的地方,就生长出思想来。

    思想来源于对生命的感悟,经历得越多,思想会越深刻。人们漫长的一生,难免经历生活的折磨,在心灵中刻下岁月的伤痕,当岁月迟暮的时候,回首往事,抚平伤痕,难免感慨万分,这些感慨中包含着对生活的体悟和思考,思想就由此产生。

    3.就让这思想钻透你的心灵。你要忍耐些。这烦扰是会有个尽头的。

    人与人的隔膜与缺乏沟通,可能带来很多的烦扰。当夜不成寐的时候,细细玩味这些扰乱心境的思想,不要逃避,或许你能体会到谅解,体会到别人的立场和观点,这样就可能建立一条人与人沟通的桥梁,到那时,烦扰自然就不存在了。

    4.爱──这是一个神秘的地方,我们每个人都是坐在自己的船上驶向那里,在自己的船上我们每个人都是船长,而且是用自己个人的方法驾驶它。

    在《爱的起源》中,作者说,爱的起源在于关心,然后是选择,上面的话说的正是爱的选择问题。对于爱,我们每个人都是施与者,但每个人可能选择不同的方式,有人选择默默的付出,有人选择轰轰烈烈的宣言,还有人选择壮烈的牺牲,不管什么方式,殊途同归,只有一个目的,那就是付出爱。

    5.快乐和幸福──这是爱的孩子,而爱本身,作为一种力量,这就是忍耐和怜悯。

    真正的爱,应该是付出,是为了对方的幸福和快乐,付出怜悯,忍受痛苦,而快乐和幸福,只是爱的衍生物,是得到爱的人的感觉。文中用母爱作了具体的描述,但其他的爱何尝不是如此呢?

    6.这样的爱是有选择性的,而大概这也就正是真正的爱情。

    爱情有两种,一种不能持久,得到了,就一脚踢开;一种是恒久的爱情,爱情的双方,确信自己所爱的那个人具有一些谁也不知道的、极好的特点,这种信念贯穿始终。虽然有时候某一方不怎么样,另一方却很出色,旁观者看起来似乎不很般配,但情人眼里出西施,爱情使得一方只看到对方的优点,却忽略了他(她)的缺点。这种选择性,可能正是爱情的真谛所在。

     

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