小学外研剑桥版Unit 1 Time精品教案

    四年级英语教案    Unit 1

第2课时 

教学内容

 Part3~ Part4

教学目标

（一）知识与技能

1.能正确运用整点时间及半点时间的表达方式；

2.能理解并学唱歌曲My crazy clock。

（二）过程与方法

1．以小组合作和情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；

2．指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。

（三）情感、态度与价值观

1.帮助学生通过不同的方式了解时间这一概念，增强学生珍惜时间的意识。

教学重点

学生能理解并学唱歌曲My crazy clock并进行演唱。

教学难点

学生能理解并学唱歌曲My crazy clock。

教

学

过

程

Step 1 Warming up

播放关于时间的英文儿歌视频，引入本课时的重要内容。

Step 2 Revision

复习上一课时所学的关于整点时间和半点时间的表达。

Step 3 Match and colour.

1. 打开课本第9页，学生仔细观察题目，弄清题意。
2. 学生根据题目要求，自主完成练习。
3. 师生共同核对答案，学生大声朗读出句子。

Step 4 Listen and sing the song.

1. 老师播放歌曲，学生听歌曲，初步感知歌曲内容。
2. 老师再次播放录音，并通过教具和身体语言帮助学生理解歌曲内容。
3. 重复播放录音，学生在老师引导下边听边做动作，进一步理解歌曲内容。
4. 学生打开你课本到第10页，试着跟唱歌曲，老师适时教授新句型At…o’clock my crazy clock strikes…并操练。
5. 采用多种形式演唱歌曲，如师生对唱、男女生对唱、分组对唱等。
6. 小组活动，学生在老师的指导下对歌曲进行创编并展示。

Step 5 Summary

老师让学生看黑板上的板书，与学生一起回顾本课所讲授的重点知识。

Step 6 Homework

与同桌对唱My crazy clock这首歌曲。

教学调整：

板

书

设

计

Unit 1 Time

 Part 3~Part 4

It’s…o’clock.

It’s half past….

At…o’clock my crazy clock strikes….

(主语无论是单数还是复数,be通常要用are)