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    -学年高一物理:2.1《定电池的电动势和内阻》教案(新人教版)选修3-1
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    -学年高一物理:2.1《定电池的电动势和内阻》教案(新人教版)选修3-101
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    人教版 (新课标)选修32 电动势教学设计及反思

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    这是一份人教版 (新课标)选修32 电动势教学设计及反思,共3页。

    实验:测定电的电动势和内阻

    学习目标:

    知识与技能

    1、了解并掌握测定电池的电动势和内阻的原理和实验方法。

    2、学习用图象法处理实验数据。

    过程与方法

    通过设计电路和选择仪器,开阔思路,激发兴趣。养成规范操作实验并能科学、合理地处理数据的习惯。

    情感、态度与价值观

    理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能,具备敢于质疑的习惯、严谨求实的态度和不断求索的精神,培养观察能力、思维能力和操作能力,提高对物理学习的动机和兴趣。

    学习重点:

    掌握实验原理和方法,学会处理实验数据。

    学习难点:

    用图象法处理实验数据。

    预习案

    1闭合电路欧姆定律的内容                                           

    2、图1中,电源电动势E、内电阻r,与路端电压U、电流I的关系可写为:

       E = ______________

    3、图2中,电源电动势E、内电阻r、电流I、电阻R的关系可写为:

         E = ______________

    4、图3中电源E、内电阻r、路端电压U、电阻R的关系可写为:

         E = ______________

                                                              

     

     

     

    1                            2                         3

    5、用水果电池的优点是什么?电源的正负极如何鉴别?其内阻与哪些因素有关?实验过程中会有何变化?

     

     

     

     

     

     

    探究案:

    探究1:实验需要哪些器材?简要写出实验的操做过程。

     

     

     

     

     

     

     

     

    探究2:处理数据时利用图像法可以减小误差,怎样用图像法处理数据并得出结果?

     

     

     

     

     

     

     

    探究3:为了减小实验误差,在实验操作和处理数据时应注意哪些方面?

     

     

     

     

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