外研版 (三年级起点)三年级下册Unit 1 What do you do on Sundays?课堂教学课件ppt

Warm-up

Look and say. 呈现图片说出短语，然后运用核心句型问答会话练习。

Ask and answer

复习导入。

Presentation and practice

1. Activity 1

1)Let’s watch

 展示情景图，Q: What are they talking about?

播放视频，感知大意，然后核对答案。

2) Listen，point and say. 听音跟读句子。

3）句型点拨

What do you do…? 该句型为what 引导的特殊疑问句，用来

询问对方“某天或某段时间经常或习惯做什么”。

 答语可以说  I play football/ go shopping/…

2. Listen and sing.

Q: What do you do on Tuesdays?

播放视频听唱，然后回答。

3. Listen, point and find

1) Lead-in

 呈现日历图，Q: What day is it? 引导学生回答Sunday. 学生听音跟读。

接着问：What do Sam and Dalin do on Sundays?

2) Watch and answer. 观看动画理解大意，然后完成填空任务。

在练习活动中呈现并学习短语：watch TV, go swimming。

3）Listen, point and find “What do you do…?”

听音跟读，然后圈出含有What do you do…的句子。

4) 译一译。

在文中找出下列汉语的正确译文。

5）Role-play. 根据图表提示，角色会话练习。

6）Show time. 合作朗读并角色表演会话。

Listen， point and say

理解、记忆

Watch and answer

Listen, point and find

Read and role-play

观看视频理解大意，然后听音跟读。

呈现 核心句型，点拨用法。

听唱歌曲，学习运用核心句型。

带着问题观看视频，通过完成任务进一步理解对话。

通过角色会话，练习口语表达能力。

Consolidation

1. Listen, fill and say. 听录补全句子。然后两人间开展会话练习。

2. 课堂小结。

3. Practise. 

1）连词成句。看图表达意思。

2） Ask and answer.

两人活动。根据句型提示，选择时间状语和活动进行对话练习。

Listen，fil and say

Practise

通过小结和练习活动，巩固所学单词和句型。

Homework

 1.听录音跟读活动2中的对话，然后与同伴角色表演。

 2.参考活动4中的图片和句型，编写三组对话。

 3. 完成同步练习。