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    浙教版八年级下册第3节 电磁铁的应用优秀课件ppt

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    这是一份浙教版八年级下册第3节 电磁铁的应用优秀课件ppt,文件包含13《电磁铁的应用》ppt、13《电磁铁的应用》教案docx、13《电磁铁的应用》练习doc、水位自动报警器swf、电磁继电器的控制电路swf、电铃工作原理swf等6份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    (2)磁场的方向可以通过电流的方向控制
    (1)磁性的有无可以通过电流的有无控制。
    (3)磁性的强弱可以由电流的大小、线圈匝数的多少控制。
    说说生活和生产中有哪些物品利用到了电磁铁的这些原理?
    由电磁铁控制的自动开关。
    电磁铁、衔铁、弹簧、动触电
    当控制电路的开关断开时,电磁铁没有磁性,弹簧把触头拉向绿灯触点,则绿灯亮;当控制电路的开关闭合时,电磁铁通电,有了磁性就吸引衔铁,使工作电路闭合,则红灯亮。
    用低电压、弱电流来控制高电压、强电流
    1、观察电磁继电器。对照电磁继电器的说明书,认识电磁继电器上接线柱的位置,并思考说明书上写着的电流和电压是什么意思?
    表示电磁继电器正常工作的电流和电压
    2、把电磁继电器上的线圈接到电源上,组成控制电路。观察通电和断电时电磁继电器的动作情况。注意观察通电时哪两个触电相连,断电时哪两个触点相连。3、利用另外一个电源和小灯泡组成工作电路,通过电磁继电器控制小灯泡的亮与灭。
    4、水位自动报警器是利用电磁继电器工作装置,请按以下要求连接水位自动报警器电路:当水位在安全以下时,绿灯亮;水位达到安全线以上,红灯亮
    根据电磁铁的工作原理,分析电铃是如何发出铃声的?
     工作原理:列车轨道上强电磁的磁极与列车上的电磁铁的磁极是同名磁极相互排斥,使列车悬浮,消除了磨擦,减少阻力,增加运行速度。
    问:用于信息的磁记录的产品有哪些?我们在使用过程中应注意哪些问题?
    1、不放在高温环境中,不宜长期贴身携带;2、应注意不能剧烈地震动,不能用坚硬的物体敲打;3、不靠近产生强磁场的家用电器旁边,以免被强磁场重新磁化而失去原来的重要信息。
     组成:磁记录盘片、读写磁头以及其他配件
     原理:盘片的表面均匀涂有一层极薄的磁性颗粒(小磁铁),读写磁头实际就是一块电磁铁。
    记录声音、文字、图象等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉,每一个磁粉粒就是一个小磁体,通过磁头把磁粉磁化,把信息记录在磁带上。
    电话也是一个电磁感应器啊!
    1.很多带磁性的物品在强磁场中易被磁化而不能使用,下列各物品能在强磁场中保存不会损坏的是 (  )
    A.VCD的光碟 B.公用电话的磁卡C.电脑中保存数据的硬盘 D.摄象机中的录像带
    2. 你知道下列用电器中没有用到电磁铁的是  ( )
    A. 电铃 B. 微波炉C. 电磁起重机 D. 电磁继电器
    小强设计了一种闯红灯违规证据模拟记录器,如图所示,原理如下:当控制电路中的光控开关接受到红光时,开关自动闭合,当压敏电阻受到车的压力,阻值变小,电磁铁的磁性 (填“增强”、“减弱”或“不变”),继电器的衔铁就被吸下;光控开关未受到红光照射时,开关自动断开,衔铁灭有被吸引,工作电路中的指示灯 (填“能”或“不能”)发光。根据上述原理将图中受控电路连接完整。
    引导学生自主小结,逐渐完善和形成概念图
    电磁继电器:由电磁铁控制的自动开关。用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。
    列车轨道上强电磁的磁极与列车上的电磁铁的磁极是同名磁极相互排斥,使列车悬浮,消除了磨擦,减少阻力,增加运行速度。
    完成练习题1.3 《电磁铁的应用》
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