高中苏教版 (2019)第一单元 研究物质的实验方法导学案及答案

这是一份高中苏教版 (2019)第一单元 研究物质的实验方法导学案及答案，共3页。学案主要包含了检测反馈答案等内容，欢迎下载使用。

1、掌握过滤、结晶、蒸馏、分液及萃取的实验要点；
2、能根据物质的性质选择出正确的分离、提纯方法
能根据物质的性质选择出正确的分离、提纯方法
初中学习的过滤操作，实验仪器： ，注意事项 ；
【思考】实验室用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气。现从反应后剩余的KCl和MnO2的混合物中分离、回收这两种物质，需要使用哪些分离方法？
1、过滤（1）原理：
（2）适用对象：
（3）实验仪器及用品：
（4）操作要点
【思考】思考：过滤后的固体如何洗涤？
2、结晶（1）适用对象：
（2）分类 ：①蒸发结晶 通过加热方法使溶剂不断蒸发从而使溶液达到饱和而析出晶体，此法主要用于 主要仪器：
操作要点
②冷却结晶 如果是固体，先
配制热饱和溶液，再降温冷却，使晶体析出（冷却结晶）。如果是溶液则先 。重结晶指的是重复冷却结晶。此法主要用于溶解度受温度影响变化 的物质。
【思考】据书图的溶解度曲线，思考下列问题：
1、硝酸钾粉末中混有少量氯化钾，用何方法提纯？
2、氯化钾粉末中混有少量硝酸钾，用何方法提纯？
【引入】1、某地区的自来水中混有少量Fe3+,实验室如何获得少量纯净的水？
2、已知醋酸的沸点是118℃，乙醇的沸点是78.5 ℃，如何将二者分离？
3、蒸馏（1）原理：将液态的物质加热至沸点，使之汽化，然后将蒸气重新冷凝为液体的操作过程。
（2）适用对象： （分离沸点相差较大的互溶液体混合物或除去液体中难挥发或不挥发的杂质）
（3）主要仪器：
（4）操作要点：
【思考】如何分离油和水？
4、分液（1）原理：
（2）实验仪器：
【思考】已知CCl4不溶于水,密度比水大,溴在四氯化碳中溶解度大于在水中的溶解度；在两支试管中各加入15ml溴水，再向其中的一支试管中滴加5mlCCl4，振荡、静置。在两支试管中各加入15ml溴水，再向其中的一支试管中滴加5mlCCl4，振荡、静置
现象：
5、萃取（1）原理：利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同，将物质从一种溶剂转移到另一溶剂中。
（2）萃取剂的选择
（3）萃取、分液操作步骤及要点：

1．某实验小组只领取下列仪器和用品：铁架台、铁夹、铁圈、三角架、石棉网、烧杯、漏斗、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、圆底烧瓶、火柴、滤纸。不能进行的实验操作是
A．蒸发B．萃取C．过滤D．蒸馏
2．下列物质的分离或提纯，不可能选用蒸馏、过滤、萃取分液的是（ ）
A．除去粗盐溶液中混有的泥沙B．从碘水中提取碘
C．从氯化钠溶液中获取氯化钠D．分离酒精和水的混合物
3．下列实验操作中错误的是( )
A．分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
B．称量NaOH时，称量物放在称量纸上，置于托盘天平的左盘中
C．过滤时，漏斗下端紧贴烧杯内壁
D．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口处
4．下列操作能够从海水中获得淡水的是（ ）
A．蒸馏B．蒸发C．过滤D．萃取
5．下列关于过滤操作的描述正确的是（ ）
A．漏斗下端管口应在烧杯中间，不能接触烧杯内壁
B．漏斗内的过滤液的液面应高于滤纸边缘
C．直接向漏斗中倾倒过滤液
D．滤纸应紧贴漏斗内壁并用少量水润湿
6．欲将碘水中的碘萃取出来，下列萃取剂不能选用的是( )
①乙醇 ②四氯化碳 ③苯 ④己烷 ⑤己烯
A．②③④B．①⑤C．①④D．①④⑤
7．某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水．现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离。就此实验，完成下列填空：
（1）萃取碘时上层溶液为________色，下层溶液为________色。
（2）能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是_______________________．
【检测反馈答案】1．D 2．C 3．B 4．A 5．D 6．B
7．无 紫 CCl4与水不互溶；而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的溶解度大很多