人教统编版选择性必修 中册单元研习任务导学案

这是一份人教统编版选择性必修 中册单元研习任务导学案，共3页。

活动1 研读史传，感受爱国情怀
1．屈原与苏武都是中国历史上伟大的爱国者，请写出他们的生活时代和官职，并概括出他们的爱国事迹和爱国精神，填写下表。
[答案]
2．什么是忠诚？晏子认为真正的忠诚是忠诚于国家、人民，而非忠诚于君主。换句话说，就是要忠诚于明君(因为明君善治国)，而非昏君。而那些不分黑白、一味盲目服从君主、为君主做无谓牺牲的行为，我们称之为“愚忠”。那么你认为苏武的忠诚是愚忠吗？
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[答案] (示例一)苏武的忠诚不是愚忠。首先，他忠诚的对象是国家，是人民。身为汉使，当卷入匈奴的政变时，他首先想到的是自己的汉使身份，不能引起汉匈之间不必要的误会和纷争，他甚至愿意以牺牲性命来平息祸端，可见他是把边界的和平、国家的利益放在第一位的。其次，他始终保持民族气节，忠贞如一，这种忠诚表面看来是对汉武帝的，实际上是对国家和人民的，因为汉武帝是一个善于治国的明君，忠诚于他就是忠诚于汉武帝所治理的国家。
(示例二)苏武的忠诚里面有一些愚忠的成分。比如：李陵劝降时曾经提到苏武的两个兄弟尽心为国却枉死，但苏武却一味地坚持汉武帝对他们父子有莫大的提拔之恩，因此愿意为汉武帝肝脑涂地。汉武帝的知遇之恩固然应该感激报答，但兄弟的枉死也不应该回避，汉武帝的恩情不能抵消对其亲人的伤害之过，该报的恩要报，该争取的权利也要争取。这就是我们现在所说的权利与义务的问题。
活动2 研读史论，评论历史兴亡
3．《过秦论》《五代史伶官传序》这两篇史论，都是建立在盛衰兴亡的史实基础之上的。请结合课文，梳理出两文叙述的盛衰兴亡史实，填写下表。
(1)《过秦论》：秦之盛衰兴亡
(2)《五代史伶官传序》：李存勖之盛衰兴亡
[答案] (1)①发展 ②惠文、武、昭襄、孝文王、庄襄王 ③极盛 ④始皇 ⑤山河险固，信臣精卒，威震四海，百有余年 ⑥秦二世 ⑦一夫作难，天下响应，很快灭亡
(2)①继承父亲遗志 ②灭燕 ③灭梁，建立后唐 ④举天下之豪杰，莫能与之争 ⑤身死国灭 ⑥数十伶人困之，仓皇东出，不知所归，身死国灭，为天下笑
4．同样是基于盛衰兴亡之史实，贾谊为什么将秦朝灭亡的原因认定为“仁义不施”？欧阳修又为什么认为后唐庄宗“身死国灭”是由于宠信伶人？请结合写作背景分析。
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[答案] (1)贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建立，经历了五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经济凋敝，人口减少。为此，贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”，民安方得维持汉王朝统治。《过秦论》总论了秦的兴起、灭亡及其原因，鲜明地提出了本文的中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”其目的是为汉文帝改革政治提供借鉴。
(2)欧阳修所处的时代，正是北宋王朝开始由盛到衰的时期，社会上的各种矛盾日趋尖锐，政治上的一些弊端越来越严重，社会危机越来越令人不安。欧阳修等人针对当时的弊政，力图实行政治改革，以挽救北宋王朝的危机，然而他却因此接二连三地遭到当权派的打击。在这种情况下，欧阳修忧心忡忡，很担心五代惨痛的历史重演。因此，欧阳修作《五代史伶官传序》，通过对五代时期的后唐盛衰过程的具体分析，得出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”和“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的结论，说明国家的兴衰败亡不由天命而取决于“人事”，希望宋朝统治者能够居安思危，励精图治，以免出现国家败亡的后果。
5．《过秦论》和《五代史伶官传序》两篇文章，分别探讨了秦朝和后唐灭亡的历史教训。你是否认同作者的观点？请根据所学历史知识，参考相关资料，谈一谈你的观点。
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[答案] (1)《过秦论》一文说秦朝灭亡的原因是“仁义不施而攻守之势异也”，由此似乎可以推出秦得天下是比六国要仁义的。其实秦的残暴是一贯的，灭六国之时，它也不比六国更仁义。秦统一天下之时，仁义不是取胜的关键因素。那么，它灭亡的真实原因，也肯定不是不施行仁义。秦朝灭亡主要是它的不断扩张造成的。陈涉、项梁等起事之时，秦朝的百万大军正在远征，兵力周转不过来，这才使得起义队伍做大。若秦朝军队没有远征，陈涉等刚起事时，力量极为弱小，是根本没有办法与秦朝军队相抗衡的。因此，秦朝灭亡主要是军事原因，而不是不施行仁义。
(2)《五代史伶官传序》一文将后唐庄宗李存勖身死国灭的原因归结为宠信伶人，诛杀功臣，“智勇多困于所溺”，最终身死国灭。从表面来看，李存勖确实死在自己宠幸的伶人手里，然而一个如日中天的王朝仅仅三年就由盛而衰迅速倾覆，并不只是“伶人乱政”这么简单。实际上，这一切的背后都是为了“削藩”。庄宗为解决藩镇割据问题，采取了重用伶人宦官和新官僚的措施，让依附于皇权的伶人和宦官去藩镇给节度使当监军，甚至破格提拔两个伶人当刺史，分担和限制军队和功勋贵族的权力，直接削弱了节度使的权力。这一招恰恰触动了藩镇的根本利益，故而他们最终背叛了李存勖。所以，宠信伶人不是李存勖之死的主要原因，根本原因是李存勖削藩导致的军队谋反。爱国者
生活时代
官职
爱国事迹
爱国精神
屈原
苏武
爱国者
生活时代
官职
爱国事迹
爱国精神
屈原
战国时期楚国
左徒
①改革弊政，振兴楚国
②与危害国家的恶势力斗争
③流放期间，始终忧国忧民，创作了大量诗篇来表达这种情怀
热爱祖国、人民，始终忧国忧民
苏武
汉武帝时期
中郎将、汉朝使节
受尽威逼利诱，受尽千辛万苦，不肯投降匈奴，北海牧羊十九载，终回汉朝
维护国家尊严，严守民族气节
过程
表现
盛(兴)
崛起
孝公
⑤
①
②
③
④
衰(亡)
灭亡
⑥
⑦
过程
表现
时间
年龄
事件
盛(兴)
908年
24岁
①
④
913年
29岁
②
923年
39岁
③
衰(亡)
926年
42岁
⑤
⑥