语文九年级上册第一单元3 我爱这土地课文配套课件ppt

这是一份语文九年级上册第一单元3 我爱这土地课文配套课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了作者简介，写作背景，朗读诗歌，赏析诗歌等内容，欢迎下载使用。

艾青（1910—1996），原名蒋正涵，浙江金华人，现代著名诗人。早期诗风格浑厚质朴，调子深沉忧郁。抗战时期的诗作，格调昂扬。建国后，作品思想更趋成熟，感情深沉，富于哲理。 代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。
1937年“卢沟桥事变”后，日本军国主义开始全面入侵中国，祖国山河沦陷，生灵涂炭，在这民族存亡的危难时刻，中华儿女纷纷投身到抗日的洪流之中。正是在此历史背景下，诗人艾青于1938年11月创作了《我爱这土地》，表达了对祖国的挚爱和对侵略者的愤恨。
假如/ 我是一只鸟，我/ 也应该/ 用嘶哑的喉咙/ 歌唱：这/ 被暴风雨/ 所打击着的/ 土地，这/ 永远汹涌着/ 我们的悲愤的/ 河流，这/ 无止息地/ 吹刮着的/ 激怒的风，和那/ 来自林间的/ 无比温柔的/ 黎明……——然后/ 我死了，连/ 羽毛/ 也腐烂在/ 土地里面。为什么/ 我的眼里/ 常含泪水？因为/我对这土地/ 爱得/ 深沉……
语调：深沉；语速：舒缓；感情：深挚。
（1）鸟儿歌唱的内容是什么？
（2）鸟儿歌唱的“土地”“河流”“风”“黎明”有哪些深刻的含义？结合时代特征，说说它们有哪些象征意蕴。
（3）“用嘶哑的喉咙歌唱”中“嘶哑”表达了作者什么感情？
“嘶哑”表达了歌唱不已，真情无限的情怀；哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，面对困难斗争的几多悲伤，也不会停息对大地的歌唱。
（4）诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”有何深意？
生前---倾尽全力地歌唱
死后---投入土地的怀抱
表达了诗人对土地的眷恋,将自身融进大地,隐含了一种敢于牺牲自我之意。
（5）诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”中的“鸟”是一个什么形象？
这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力，用整个生命去歌唱的形象。
（6）诗人哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……